Уровень профориентации в школах остаётся весьма низким - об этом убедительно говорят результаты недавнего исследования одной из образовательных компаний.
Всего 6% выпускников при поступлении ориентировались на результаты профориентационных тестов, чем и объясняется отсутствие желания более половины сегодняшних первокурсников работать по специальности, которую они будут получать еще не один год - соответственно, та же ситуация складывается и с выпускниками вузов, о чём многократно говорили высшие чиновники от образования.
Любопытно при этом, что почти 70% абитуриентов выбирали свой путь самостоятельно, а это значит, что сегодняшний уровень реализации национальных проектов в сфере образования не предоставляет школьнику достаточного кругозора для выбора будущей специальности.
Всё это, конечно, несколько компенсируется размытостью сегодняшнего понятия специальностей, которые, кстати, тоже проходят период переопределения - вопрос лично курировала экс-замминистра науки и образования Марина Боровская, однако с её уходом этот процесс не остановился.
Проблему неверного выбора абитуриента частично сможет решить система 2+2+2, когда студент получает возможность сменить направление не только после второго курса, но и после бакалавриата - 2+2+2 к 2022 году может быть широко внедрена в вузы, пока же в том или ином виде она используется в ТюмГУ, УрФУ и Вышке.
Всего 6% выпускников при поступлении ориентировались на результаты профориентационных тестов, чем и объясняется отсутствие желания более половины сегодняшних первокурсников работать по специальности, которую они будут получать еще не один год - соответственно, та же ситуация складывается и с выпускниками вузов, о чём многократно говорили высшие чиновники от образования.
Любопытно при этом, что почти 70% абитуриентов выбирали свой путь самостоятельно, а это значит, что сегодняшний уровень реализации национальных проектов в сфере образования не предоставляет школьнику достаточного кругозора для выбора будущей специальности.
Всё это, конечно, несколько компенсируется размытостью сегодняшнего понятия специальностей, которые, кстати, тоже проходят период переопределения - вопрос лично курировала экс-замминистра науки и образования Марина Боровская, однако с её уходом этот процесс не остановился.
Проблему неверного выбора абитуриента частично сможет решить система 2+2+2, когда студент получает возможность сменить направление не только после второго курса, но и после бакалавриата - 2+2+2 к 2022 году может быть широко внедрена в вузы, пока же в том или ином виде она используется в ТюмГУ, УрФУ и Вышке.
Вице-президент РАН Алексей Хохлов вдохновился общением с коллегами из Комиссии по борьбе с лженаукой и провел физико-химический анализ ряда гомеопатических препаратов.
https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=899272120489500&id=100012201617152
Все дискуссии вокруг Оциллококцинума, Субетты и прочих подобных наименований для всех признающих методы современной науки можно считать законченными: Хохлов подробно описывает методику анализа, результаты которого показали присутствие во всех исследуемых препаратах исключительно сахаров.
Итог — Анаферон, Артрофоон, Эргоферон, Оциллококцинум и Субетта это просто сахар по цене порядка 250.000 руб за килограмм. Что ж, это конечно не так дорого, как кокаин, но для таблеток из сахара дороговато, да и удовольствие совсем не то.
https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=899272120489500&id=100012201617152
Все дискуссии вокруг Оциллококцинума, Субетты и прочих подобных наименований для всех признающих методы современной науки можно считать законченными: Хохлов подробно описывает методику анализа, результаты которого показали присутствие во всех исследуемых препаратах исключительно сахаров.
Итог — Анаферон, Артрофоон, Эргоферон, Оциллококцинум и Субетта это просто сахар по цене порядка 250.000 руб за килограмм. Что ж, это конечно не так дорого, как кокаин, но для таблеток из сахара дороговато, да и удовольствие совсем не то.
В Татарстане уволен учитель труда, который ещё 13 февраля явился пьяным на занятия в школе №7 в Азнакаево.
https://twitter.com/vesti_news/status/1232272122065694720
Районное управление образование отреагировало увольнением — видео, однако, опубликовали лишь сейчас.
Педагог был настолько пьян, что размахивая куском трубы, мог произносить лишь нечленораздельные звуки, затем он не удержал равновесия и упал прямо на пол.
Педагогический стаж преподавателя 21 год, Министерство образования и науки Татарстана поручило директорам школ в Азнакаево провести разъяснительные беседы с педагогами, также с учениками и их родителями проведена так называемая «этическая беседа» —впрочем, едва ли такие разговоры изменят реакцию школьников, которые не придумали ничего лучше, как просто снимать своего учителя на мобильные телефоны.
https://twitter.com/vesti_news/status/1232272122065694720
Районное управление образование отреагировало увольнением — видео, однако, опубликовали лишь сейчас.
Педагог был настолько пьян, что размахивая куском трубы, мог произносить лишь нечленораздельные звуки, затем он не удержал равновесия и упал прямо на пол.
Педагогический стаж преподавателя 21 год, Министерство образования и науки Татарстана поручило директорам школ в Азнакаево провести разъяснительные беседы с педагогами, также с учениками и их родителями проведена так называемая «этическая беседа» —впрочем, едва ли такие разговоры изменят реакцию школьников, которые не придумали ничего лучше, как просто снимать своего учителя на мобильные телефоны.
Twitter
ВЕСТИ
Пьяный трудовик замертво свалился на уроке и был уволен! В Азнакаево школьники сняли на видео урок труда. Единственное разборчивое слово, сказанное учителем на этом уроке было: "Дети!". Больше ничего внятного педагог произнести так и не смог.
Forwarded from #БЫВШИЕ
После переговоров минувшего года президента Путина с таджикским коллегой Эмомали Рахмоном, где обсуждались перспективы строительства филиалов российских вузов в центральноазиатский республике, в Душанбе говорят о востребованности российского образования: теперь Москва окажет помощь в строительстве и оснащении пяти русскоязычных школ.
Межправительственное соглашение подразумевает строительство среднеобразовательных учебных заведений в Душанбе, Кулябе, Худжанде, Бохтаре и Турсунзаде — обучение там будет идти по-русски.
Школы построят в течение ближайших трех лет, в каждой из них будет учиться до 1200 детей. Ранее учебные заведения в Таджикистане строились на средства Всемирного банка, однако приостановка его программ в республике в начале 2019 года во многом и стимулировала ряд встреч и переговоров с российской стороной.
Ранее глава МИД Лавров в Душанбе говорил об успехах работы в таджикистанских школах российских преподавателей: программа работает с лета 2017 года, по нескольку десятков педагогов ежегодно отправляется учить таджикских школьников русскому языку и литературе, точным наукам. Зарплата в такой командировке составляет порядка 74.000 руб, из которых около 14 предоставляет таджикская сторона, а 60 — наше Минобрнауки.
Межправительственное соглашение подразумевает строительство среднеобразовательных учебных заведений в Душанбе, Кулябе, Худжанде, Бохтаре и Турсунзаде — обучение там будет идти по-русски.
Школы построят в течение ближайших трех лет, в каждой из них будет учиться до 1200 детей. Ранее учебные заведения в Таджикистане строились на средства Всемирного банка, однако приостановка его программ в республике в начале 2019 года во многом и стимулировала ряд встреч и переговоров с российской стороной.
Ранее глава МИД Лавров в Душанбе говорил об успехах работы в таджикистанских школах российских преподавателей: программа работает с лета 2017 года, по нескольку десятков педагогов ежегодно отправляется учить таджикских школьников русскому языку и литературе, точным наукам. Зарплата в такой командировке составляет порядка 74.000 руб, из которых около 14 предоставляет таджикская сторона, а 60 — наше Минобрнауки.
«Большой университет» Томска начинает с малого: в сотрудничестве с «Ростехом» Томский госуниверситет открывает Центр малотоннажной химии, «заточенный» под производство небольших партий продукции, номенклатура который насчитывает порядка 40 тыс. позиций.
В организации центра участвует входящие в «Ростех» АО «Спецхимия» — предприятие софинансирует проекты, которые посчитает перспективными для вывода на рынок.
Центр станет и площадкой для отработки новых технологий, рассчитываю в ТГУ. Ранее президент РАН Сергеев отмечал, что в Томской области де-факто уже существует НОЦ, Томск включен в число городов, где «сложились условия для формирования научно-образовательного центра».
https://yangx.top/minsvet/1487
В организации центра участвует входящие в «Ростех» АО «Спецхимия» — предприятие софинансирует проекты, которые посчитает перспективными для вывода на рынок.
Центр станет и площадкой для отработки новых технологий, рассчитываю в ТГУ. Ранее президент РАН Сергеев отмечал, что в Томской области де-факто уже существует НОЦ, Томск включен в число городов, где «сложились условия для формирования научно-образовательного центра».
https://yangx.top/minsvet/1487
Telegram
Минпросвет
Томск включен в число городов, где «сложились условия для формирования НОЦ», теперь вместе с другими претендентами ему предстоит пройти конкурсный отбор в 2020 году.
Губернатор области Сергей Жвачкин принял участие в совместном расширенном заседании президиума…
Губернатор области Сергей Жвачкин принял участие в совместном расширенном заседании президиума…
Forwarded from Роман Алехин (Роман Алехин)
Всё больше сообщений о нападениях и приготовлениях к нападениям на школы учениками. Это свидетельствует о провале всей молодежной политики, а также работы Минпросвещения и федерального и в регионах. Форумы, Юнармии, РДШ не выполняют свои функции, а только пожирают всё больше денег, которых не хватает школам.
Школа генерирует много агрессии и негатива и совсем не влияет на воспитание и позитивное восприятие мира ребенком. Учителя, которые не умеют воспитывать, а просто орут и унижают детей, поборы и дискриминация по доходам родителей, которые обсуждаются в негативном ключе дома, охранники, которые добавляют элемент тюрьмы, но абсолютно не отвечают за охрану, увеличивающиеся нагрузки и требования, вкупе с отсутствием позитивной социализации, а также сама система нацеленная не на мотивацию развития себя для себя, а на оценку - вымораживает из ребенка душу и делает его агрессивным.
Юнармия и кадетские классы, с ношением военной формы приводит к тому, что агрессия усиливается, потому что не может быть иначе, когда военная или силовая атрибутика не сопровождается повышением уважения к этой форме, через жесткое соблюдение устава, этических кодексов и дисциплины.
Государству необходимо срочно уходить от парадигм создания красивой обертки, без наполнения качественным содержимым. Вместо финансирования непонятных форумов и движений, пора заняться реальным образованием и воспитанием детей, да и взрослых тоже. Школы не должны собирать деньги ни на что. Это не только приведет к реальному сохранению бюджетов родителей, а значит и повышению реальных доходов, но и снизит наполнение теневого рынка, а также устранит ментальный диссонанс, который вызывает слова Президента с экрана, на фоне повседневной реальности.
Пора вернуться к советской системе, где у ребенка было свободное время, где был доступ к командным видам спорта, которая рождала не юристов, политиканов и показушников разного рода, а великих: конструкторов, врачей, ученых, как и актеров, писателей, режиссеров. При этом, большинство из них и без форумов и всяких РДШ были настоящими патриотами, которые не просто могли помахать флагом, но и делали и делают реальные дела для своей страны.
И сейчас есть для этого шанс, как мне видится - последний. Реформы власти должны затронуть не только верхний состав, но и дойти до уровней директоров школ. Иначе, всё это превратится в очередной симулякр для кратковременного отвлечения внимания от реальных проблем.
Школа генерирует много агрессии и негатива и совсем не влияет на воспитание и позитивное восприятие мира ребенком. Учителя, которые не умеют воспитывать, а просто орут и унижают детей, поборы и дискриминация по доходам родителей, которые обсуждаются в негативном ключе дома, охранники, которые добавляют элемент тюрьмы, но абсолютно не отвечают за охрану, увеличивающиеся нагрузки и требования, вкупе с отсутствием позитивной социализации, а также сама система нацеленная не на мотивацию развития себя для себя, а на оценку - вымораживает из ребенка душу и делает его агрессивным.
Юнармия и кадетские классы, с ношением военной формы приводит к тому, что агрессия усиливается, потому что не может быть иначе, когда военная или силовая атрибутика не сопровождается повышением уважения к этой форме, через жесткое соблюдение устава, этических кодексов и дисциплины.
Государству необходимо срочно уходить от парадигм создания красивой обертки, без наполнения качественным содержимым. Вместо финансирования непонятных форумов и движений, пора заняться реальным образованием и воспитанием детей, да и взрослых тоже. Школы не должны собирать деньги ни на что. Это не только приведет к реальному сохранению бюджетов родителей, а значит и повышению реальных доходов, но и снизит наполнение теневого рынка, а также устранит ментальный диссонанс, который вызывает слова Президента с экрана, на фоне повседневной реальности.
Пора вернуться к советской системе, где у ребенка было свободное время, где был доступ к командным видам спорта, которая рождала не юристов, политиканов и показушников разного рода, а великих: конструкторов, врачей, ученых, как и актеров, писателей, режиссеров. При этом, большинство из них и без форумов и всяких РДШ были настоящими патриотами, которые не просто могли помахать флагом, но и делали и делают реальные дела для своей страны.
И сейчас есть для этого шанс, как мне видится - последний. Реформы власти должны затронуть не только верхний состав, но и дойти до уровней директоров школ. Иначе, всё это превратится в очередной симулякр для кратковременного отвлечения внимания от реальных проблем.
Telegram
Readovka
Школьник, напавший на ульяновскую учительницу, оказался колумбайнером
Сегодня рано утром Артем пришел в класс, по словам одноклассников, просто пырнул свою 59-летнюю учительницу алгебры ножом и ушел.
- Он хотел совершить суицид, сам лично, - рассказывает…
Сегодня рано утром Артем пришел в класс, по словам одноклассников, просто пырнул свою 59-летнюю учительницу алгебры ножом и ушел.
- Он хотел совершить суицид, сам лично, - рассказывает…
У систем бортовых автомобильных компьютеров Яндекс.Авто появляется серьезный конкурент: «Сбербанк» разрабатывает собственную аналогичную мультимедийную платформу.
Греф действует наверняка — он привлёк бывшую команду «Яндекс», именно коллектив во главе с Андреем Василевским разработал автомобильную платформу для «Яндекса», теперь соответствующее направление в Сбербанке возглавил Василевский.
Новая мультимедийная платформа «Сбера» станет частью экосистемы всей структуры Грефа, Герман Оскарович намерен инвестировать в картографические сервисы, музыкальные приложения и прочее. Например, известно, что «Сбер» ведет переговоры о приобретении сервиса 2ГИС.
Для того же, чтобы составить серьезную конкуренцию «Яндекс», «Сбербанку» придётся выпустить действительно уникальный продукт, однако, вероятнее всего, Греф на данный момент предложит лишь агрегатор разнообразных сервисов — да, это будет и оплата топлива через кошелек, и наборы плейлистов, работа с навигатором, браузер и прочее, управляемое голосовым помощником, но никаким прорывом это не пахнет.
Зато стратегия «Сбербанка» по тотальному контролю взаимодействия своих клиентов с внешним миром будет выполнена весьма качественно: Греф уже сплел свои цифровые сети.
Греф действует наверняка — он привлёк бывшую команду «Яндекс», именно коллектив во главе с Андреем Василевским разработал автомобильную платформу для «Яндекса», теперь соответствующее направление в Сбербанке возглавил Василевский.
Новая мультимедийная платформа «Сбера» станет частью экосистемы всей структуры Грефа, Герман Оскарович намерен инвестировать в картографические сервисы, музыкальные приложения и прочее. Например, известно, что «Сбер» ведет переговоры о приобретении сервиса 2ГИС.
Для того же, чтобы составить серьезную конкуренцию «Яндекс», «Сбербанку» придётся выпустить действительно уникальный продукт, однако, вероятнее всего, Греф на данный момент предложит лишь агрегатор разнообразных сервисов — да, это будет и оплата топлива через кошелек, и наборы плейлистов, работа с навигатором, браузер и прочее, управляемое голосовым помощником, но никаким прорывом это не пахнет.
Зато стратегия «Сбербанка» по тотальному контролю взаимодействия своих клиентов с внешним миром будет выполнена весьма качественно: Греф уже сплел свои цифровые сети.
Национальная система учительского роста предусматривает внедрение новой модели аттестации педагогов.
НСУР декларирует аттестацию как средство развития, но не контроля — система должна стимулировать педагогов применять в своей деятельности новые научные разработки.
Новый формат предполагает проверку знания предмета, развитие психологических, методических, коммуникационных навыков — уже в нынешнем году может быть введено соответствующее тестирование.
Такая оценка квалификации будет проходить во всех среднеобразовательных учебных заведениях по единым правилам с использованием единых федеральных оценочных материалов. Несмотря на то, что ЕФОМ уже были опробованы в пилотном режиме в некоторых регионах, пока что окончательного их варианта нет, они находятся на стадии разработки и обсуждения.
Ранее «обкатанная» система ЕФОМ включает в себя три блока: это письменная работа по профилю учителя на знание предмета и методики его преподавания, анализ профессиональной деятельности педагога — тестовый урок снимали на видео для последующей оценки независимыми экспертами — и педагогическая задача: учитель моделирует алгоритм для решения предложенной конкретный ситуации, например, конфликт учеников.
Пока по предварительным результатам «пилотных пусков» Минпросвещения предлагает отменить видео урок — он представляется весьма затратной задачей, требующей времени и технических ресурсов, также необходимо получать согласие на съемку от родителей.
В целом же раз в пять лет всем учителям придется подтверждать квалификацию, автоматическое присвоение второй категории при стаже работы свыше 20 лет будет отменено, ну а молодым учителям, поступившим на работу в школу, придётся сдавать аттестацию, вероятно, по первичной проверке знаний — как это будет пока что тоже никто не знает.
НСУР декларирует аттестацию как средство развития, но не контроля — система должна стимулировать педагогов применять в своей деятельности новые научные разработки.
Новый формат предполагает проверку знания предмета, развитие психологических, методических, коммуникационных навыков — уже в нынешнем году может быть введено соответствующее тестирование.
Такая оценка квалификации будет проходить во всех среднеобразовательных учебных заведениях по единым правилам с использованием единых федеральных оценочных материалов. Несмотря на то, что ЕФОМ уже были опробованы в пилотном режиме в некоторых регионах, пока что окончательного их варианта нет, они находятся на стадии разработки и обсуждения.
Ранее «обкатанная» система ЕФОМ включает в себя три блока: это письменная работа по профилю учителя на знание предмета и методики его преподавания, анализ профессиональной деятельности педагога — тестовый урок снимали на видео для последующей оценки независимыми экспертами — и педагогическая задача: учитель моделирует алгоритм для решения предложенной конкретный ситуации, например, конфликт учеников.
Пока по предварительным результатам «пилотных пусков» Минпросвещения предлагает отменить видео урок — он представляется весьма затратной задачей, требующей времени и технических ресурсов, также необходимо получать согласие на съемку от родителей.
В целом же раз в пять лет всем учителям придется подтверждать квалификацию, автоматическое присвоение второй категории при стаже работы свыше 20 лет будет отменено, ну а молодым учителям, поступившим на работу в школу, придётся сдавать аттестацию, вероятно, по первичной проверке знаний — как это будет пока что тоже никто не знает.
Уже к лету Минкомсвязи создаст информационно-аналитическую систему мониторинга реализации нацпроектов - промежуточный результат ведомство Шадаева должно представить к маю.
Показатели, в частности, национального проекта "Цифровая экономика", становятся теперь сферой курирования вице-премьера Дмитрия Чернышенко, министр цифрового развития Шадаев назначен руководителем - выходит, он отвечает как за реализацию проекта, так и за систему её контроля.
Появление этой платформы, несомненно, почерк премьера Мишустина: именно он захотел "видеть общую картину на всех уровнях в режиме онлайн", система по его замыслу интегрирует данные практически всех ведомств.
Показатели, в частности, национального проекта "Цифровая экономика", становятся теперь сферой курирования вице-премьера Дмитрия Чернышенко, министр цифрового развития Шадаев назначен руководителем - выходит, он отвечает как за реализацию проекта, так и за систему её контроля.
Появление этой платформы, несомненно, почерк премьера Мишустина: именно он захотел "видеть общую картину на всех уровнях в режиме онлайн", система по его замыслу интегрирует данные практически всех ведомств.
В Минпросвещения не поддержали законопроект, предложенный Общероссийским профсоюзом образования - там призывают штрафовать родителей, если дети неуважительно относятся к педагогам.
Минпросвещения считает, что ограничения и наказания не решат проблемы с агрессией школьников, лишь создание комфортной психологической среды создаст атмосферу взаимоуважения, чем на данный момент "ведомство активно занимается".
Национальный родительский комитет также раскритиковал инициативу профсоюза. По их мнению, такие шаги лишь сильнее разобщают родительское сообщество и школьные коллективы - там весьма справедливо заметили, что предложенные профсоюзом положения попросту превратят педагогов в "стукачей", но родители агрессивных школьников, в принципе, тоже пострадавшие.
"Дети лишь отражение мира, в котором они живут", необходимо снижать агрессию в обществе, отмечает глава национального родительского комитета Волынец.
Минпросвещения считает, что ограничения и наказания не решат проблемы с агрессией школьников, лишь создание комфортной психологической среды создаст атмосферу взаимоуважения, чем на данный момент "ведомство активно занимается".
Национальный родительский комитет также раскритиковал инициативу профсоюза. По их мнению, такие шаги лишь сильнее разобщают родительское сообщество и школьные коллективы - там весьма справедливо заметили, что предложенные профсоюзом положения попросту превратят педагогов в "стукачей", но родители агрессивных школьников, в принципе, тоже пострадавшие.
"Дети лишь отражение мира, в котором они живут", необходимо снижать агрессию в обществе, отмечает глава национального родительского комитета Волынец.
На вопрос о необходимости увеличения количества бюджетных мест в вузах министр науки и высшего образования Валерий Фальков заметил, что для развития современной экономики требуются люди с высшим образованием.
На многих позициях, где ранее высшее образование казалось необязательным, оно видится нормой ввиду большого запроса в обществе, поскольку дает совершенно другой уровень жизни и заработной платы, отмечает Фальков — в этом контексте он упомянул и рабочие специальности, само понимание которых кардинально изменилось.
Тем временем рабочая группа Минобрнауки из преподавателей университетов, власти, общественников закончила подготовку методики по расчётам количества субсидированных государством мест в вузах.
Документ вынесут на общественное обсуждение, сообщил Фальков, с учетом замечаний и предложений обновлённую методику могут применить уже при проведении вступительной кампании-2021.
На многих позициях, где ранее высшее образование казалось необязательным, оно видится нормой ввиду большого запроса в обществе, поскольку дает совершенно другой уровень жизни и заработной платы, отмечает Фальков — в этом контексте он упомянул и рабочие специальности, само понимание которых кардинально изменилось.
Тем временем рабочая группа Минобрнауки из преподавателей университетов, власти, общественников закончила подготовку методики по расчётам количества субсидированных государством мест в вузах.
Документ вынесут на общественное обсуждение, сообщил Фальков, с учетом замечаний и предложений обновлённую методику могут применить уже при проведении вступительной кампании-2021.
100 баллов ЕГЭ по одному из профильных предметов и преимущества при поступлении в ведущие вузы страны получат победители пятой олимпиады Кружкового движения Национальной технологической инициативы - их награждение провели в Дальневосточном федеральном университете.
Финалы олимпиады прошли с 25 по 29 февраля, её профили по подводной робототехнике и виртуальной реальности включены в перечень конкурсов текущего учебного года, о котором мы рассказывали ранее - они дают преимущество при поступлении в вузы.
https://yangx.top/minsvet/1121
В «Виртуальной реальности» требовалось разработать приложение по профилю и с нестандартным алгоритмом, по «Водным работотехническим системам» школьники работали с реальным оборудованием — создавали манипулятор, программировали робота находить и распознавать объекты, поднимать их на поверхность.
В командных и личных зачетах первые места заняли школьники из Санкт-Петербурга, Казани, Красноярска, Севастополя, Кирово-Чепецка.
Финалы олимпиады прошли с 25 по 29 февраля, её профили по подводной робототехнике и виртуальной реальности включены в перечень конкурсов текущего учебного года, о котором мы рассказывали ранее - они дают преимущество при поступлении в вузы.
https://yangx.top/minsvet/1121
В «Виртуальной реальности» требовалось разработать приложение по профилю и с нестандартным алгоритмом, по «Водным работотехническим системам» школьники работали с реальным оборудованием — создавали манипулятор, программировали робота находить и распознавать объекты, поднимать их на поверхность.
В командных и личных зачетах первые места заняли школьники из Санкт-Петербурга, Казани, Красноярска, Севастополя, Кирово-Чепецка.
Telegram
Минпросвет
Олимпиады дают льготы
Родителям на заметку: утвержден перечень олимпиад и конкурсов, дающих льготы к поступлению в вузы в 2020 году. Такой перечень утверждается ежегодно, готовят его эксперты ведущих университетов, вносит в министерство Российский совет…
Родителям на заметку: утвержден перечень олимпиад и конкурсов, дающих льготы к поступлению в вузы в 2020 году. Такой перечень утверждается ежегодно, готовят его эксперты ведущих университетов, вносит в министерство Российский совет…
Ссузы Удмуртии выиграли гранты на создание лабораторий по повышению квалификации в 46 компетенциях по стандартам WorldSkills.
За минувшие годы количество участников регионального чемпионата WorldSkills Russia увеличилось в 4 раза, количество экспертов по ряду компетенций увеличилось втрое.
И это требует новых площадок, соответствующих стандартам "Молодых профессионалов": если в 2019 году в рамках нацпроектов было создано пять таких лабораторий, то в нынешнем появится 25, и гранты на них уже выиграны, отмечает министр образования и науки региона Светлана Болотникова.
За минувшие годы количество участников регионального чемпионата WorldSkills Russia увеличилось в 4 раза, количество экспертов по ряду компетенций увеличилось втрое.
И это требует новых площадок, соответствующих стандартам "Молодых профессионалов": если в 2019 году в рамках нацпроектов было создано пять таких лабораторий, то в нынешнем появится 25, и гранты на них уже выиграны, отмечает министр образования и науки региона Светлана Болотникова.
НОЦ — Воронеж
Руководство и научное сообщество Воронежской области убеждено в конкурентных преимуществах региона в сферах биотехнологий, наноматериалов, машиностроения, генетики и постгеномных исследований — скачка здесь Воронеж ожидает от создания НОЦ по направлениям математики и информационных технологий.
В ходе совещания правительства области и руководства Воронежского государственного университета стало известно о внесении в программу «Развитие образования» региона мероприятий по развитию научного потенциала, что позволит финансировать вузы в рамках НОЦ, региональное правительство сформировало пакет документов для подачи заявки на федеральный конкурс, ждёт подписания указ губернатора Гусева о составе наблюдательного совета научно-образовательного центра.
НОЦ в Воронеже может быть сформирован на базе 7 ведущих вузов, лидером среди которых называют ВГУ.
В ходе осеннего визита вице-премьера Голиковой и тогдашнего министра науки и образования Котюкова сложилось единое мнение о мощном потенциале, в частности в агроиндустрии, губернатор Гусев отметил тогда значимые меры господдержки бизнеса — эти мысли подтверждаются теперь сформированным списком потенциальных индустриальных партнёров региона.
Сам же Гусев такой динамикой подтверждает оценки одного из агентств политических рейтингов насчёт своих стабильных позиций.
Руководство и научное сообщество Воронежской области убеждено в конкурентных преимуществах региона в сферах биотехнологий, наноматериалов, машиностроения, генетики и постгеномных исследований — скачка здесь Воронеж ожидает от создания НОЦ по направлениям математики и информационных технологий.
В ходе совещания правительства области и руководства Воронежского государственного университета стало известно о внесении в программу «Развитие образования» региона мероприятий по развитию научного потенциала, что позволит финансировать вузы в рамках НОЦ, региональное правительство сформировало пакет документов для подачи заявки на федеральный конкурс, ждёт подписания указ губернатора Гусева о составе наблюдательного совета научно-образовательного центра.
НОЦ в Воронеже может быть сформирован на базе 7 ведущих вузов, лидером среди которых называют ВГУ.
В ходе осеннего визита вице-премьера Голиковой и тогдашнего министра науки и образования Котюкова сложилось единое мнение о мощном потенциале, в частности в агроиндустрии, губернатор Гусев отметил тогда значимые меры господдержки бизнеса — эти мысли подтверждаются теперь сформированным списком потенциальных индустриальных партнёров региона.
Сам же Гусев такой динамикой подтверждает оценки одного из агентств политических рейтингов насчёт своих стабильных позиций.
В школах стартует проведение Всероссийских проверочных работ, в текущем году они затронут порядка 6.5 миллионов учеников средних и старших классов.
Как сообщает Рособрнадзор, четвертые и седьмые классы напишут ВПР в штатном режиме, восьмые и одиннадцатые - по решению школы, каждое учебное заведение выбирает удобный день в первой половине марта, лишь старшеклассники напишут проверочные работы до конца этой недели.
Со 2 по 6 марта ученики одиннадцатого класса сдадут иностранный язык и географию - это сделают выпускники, не выбравшие данные предметы для сдачи ЕГЭ. Английский, немецкий, французский будут сдавать как письменно так и устно: обе части работы выполнят на компьютерах.
Географию вынести на ВПР могут как для одиннадцатиклассников, так и десятиклассников - выпускники более 11 тыс. школ сдадут географию, 3.8 тыс. проведут эти ВПР для десятого класса.
Как сообщает Рособрнадзор, четвертые и седьмые классы напишут ВПР в штатном режиме, восьмые и одиннадцатые - по решению школы, каждое учебное заведение выбирает удобный день в первой половине марта, лишь старшеклассники напишут проверочные работы до конца этой недели.
Со 2 по 6 марта ученики одиннадцатого класса сдадут иностранный язык и географию - это сделают выпускники, не выбравшие данные предметы для сдачи ЕГЭ. Английский, немецкий, французский будут сдавать как письменно так и устно: обе части работы выполнят на компьютерах.
Географию вынести на ВПР могут как для одиннадцатиклассников, так и десятиклассников - выпускники более 11 тыс. школ сдадут географию, 3.8 тыс. проведут эти ВПР для десятого класса.
Forwarded from Сны Урлашова
В школах Москвы при входе у учеников измеряют температуру.
В департаменте образования Москвы сообщают об увольнении учительницы, оставивший кварцевую лампу включённый на полную мощность в кабинете у первоклассников, в результате чего 25 детей получили ожог роговицы глаз.
Инцидент произошел в школе №1415 Останкинского района Москвы, дети весь день провели под облучением лампы, в результате чего получили термические ожоги.
В учебном заведении проведут внутреннюю проверку, уже известно, что учительница использовала облучатель открытого типа - а это нарушает приказ департамента, предписывающий использовать лишь закрытые устройства.
Школьники отправлены на амбулаторное лечение, лишь четверо из них смогли вернуться к занятиям, СКР начал доследственную проверку.
Инцидент произошел в школе №1415 Останкинского района Москвы, дети весь день провели под облучением лампы, в результате чего получили термические ожоги.
В учебном заведении проведут внутреннюю проверку, уже известно, что учительница использовала облучатель открытого типа - а это нарушает приказ департамента, предписывающий использовать лишь закрытые устройства.
Школьники отправлены на амбулаторное лечение, лишь четверо из них смогли вернуться к занятиям, СКР начал доследственную проверку.
По итогам нынешнего года объем рынка онлайн-образования может вырасти до 60 млрд. рублей - такой прогноз обусловлен существующей динамикой роста в 20-25% ежегодно.
При мировом рынке EdTech в 4.8 трлн. рублей, российский по итогам минувшего года достиг 45-50, что составляет всего порядка 1% от общего.
Половину всего российского EdTech составляет образование для взрослых - по большей части это изучение иностранных языков. Здесь лидирует онлайн-школа Skyeng, занимающая около 19%-21% сегмента с выручкой в 1.5 млрд рублей.
Куда менее значимую долю рынка охватывают платформы, обучающие профессиям в цифровой среде - на самые крупные из них приходится примерно по 5%.
И прогнозы о дальнейшем росте вполне могут оказаться несостоятельными: отмечая сокращение деятельности венчурных фондов и инвестиций в отрасль в целом, можно сказать, что российскому EdTech приходится рассчитывать исключительно на свои силы. "Длинных денег" в необходимых масштабах не сможет обеспечить и фонд, созданный Российской венчурной компанией совместно с Минэкономики для поддержки перспективных образовательных технологий. Из позитивного - там это прекрасно понимают.
При мировом рынке EdTech в 4.8 трлн. рублей, российский по итогам минувшего года достиг 45-50, что составляет всего порядка 1% от общего.
Половину всего российского EdTech составляет образование для взрослых - по большей части это изучение иностранных языков. Здесь лидирует онлайн-школа Skyeng, занимающая около 19%-21% сегмента с выручкой в 1.5 млрд рублей.
Куда менее значимую долю рынка охватывают платформы, обучающие профессиям в цифровой среде - на самые крупные из них приходится примерно по 5%.
И прогнозы о дальнейшем росте вполне могут оказаться несостоятельными: отмечая сокращение деятельности венчурных фондов и инвестиций в отрасль в целом, можно сказать, что российскому EdTech приходится рассчитывать исключительно на свои силы. "Длинных денег" в необходимых масштабах не сможет обеспечить и фонд, созданный Российской венчурной компанией совместно с Минэкономики для поддержки перспективных образовательных технологий. Из позитивного - там это прекрасно понимают.
В глобальный рейтинг лучших вузов мира QS вошло 26 российских университетов - при завидном постоянстве первой тройки (а это Массачусетский, Стэнфорд и Гарвард), российские вузы показали положительную динамику.
https://www.topuniversities.com/university-rankings/world-university-rankings/2020
МГУ им. Ломоносова поднялся на 6 позиций, с 90-ой в 2019-ом до 84-ой в нынешнем году, Новосибирский Государственный университет за год поднялся на 13 позиций, до 231 места, Томский Государственный за год вырос на 9, до 268-го места, МГТУ им. Баумана на 15, до 284-го, МФТИ на 10 позиций и занял 302 место, НИУ ВШЭ за год поднялась на 21позицию до 322 место.
Данные рейтинга построены на сравнительном анализе более чем 13 тыс. индивидуальных учебных программ 1.4 тысяч университетов в 80 странах мира.
https://www.topuniversities.com/university-rankings/world-university-rankings/2020
МГУ им. Ломоносова поднялся на 6 позиций, с 90-ой в 2019-ом до 84-ой в нынешнем году, Новосибирский Государственный университет за год поднялся на 13 позиций, до 231 места, Томский Государственный за год вырос на 9, до 268-го места, МГТУ им. Баумана на 15, до 284-го, МФТИ на 10 позиций и занял 302 место, НИУ ВШЭ за год поднялась на 21позицию до 322 место.
Данные рейтинга построены на сравнительном анализе более чем 13 тыс. индивидуальных учебных программ 1.4 тысяч университетов в 80 странах мира.
Top Universities
World University Rankings 2020
Discover the world's top universities. Explore the QS World University Rankings® 2020 Out now! QS World University Rankings 2024.
Искусственный интеллект побеждает человеческий: в рамках нацпроекта «Цифровая экономика» выделяется 180 млн. рублей на создание системы по борьбе с плагиатом в научных статьях.
Разработает систему компания «Антиплагиат», там получили грант Российской венчурной компании по направлению «Искусственный интеллект», и средства пойдут на создание решения, позволяющего находить в текстах заимствования безотносительно языка первоисточника.
В «Антиплагиате» настолько заинтересованы в проекте, что уже выделили и собственные средства вполовину от полученного гранта — еще 90 млн. направят на разработку новых систем и алгоритмов.
В ходе предварительного тестирования созданной технологии, «Антиплагиат» уже обнаружил порядка 20 тыс. научных статей российских ученых с заимствованиями из англоязычных материалов. Система на данный момент способна найти плагиат из источников на русском, английском и казахском языках, продукт планируется поставлять и на зарубежные рынки: в Латинскую Америку, Восточную Европу, Индию и страны арабского мира.
Об амбициях в анализе и обработке текста сообщили в МТС: там совместно со «Сколтехом» открыли лабораторию искусственного интеллекта для создания новых моделей анализа текста по-русски.
Разработает систему компания «Антиплагиат», там получили грант Российской венчурной компании по направлению «Искусственный интеллект», и средства пойдут на создание решения, позволяющего находить в текстах заимствования безотносительно языка первоисточника.
В «Антиплагиате» настолько заинтересованы в проекте, что уже выделили и собственные средства вполовину от полученного гранта — еще 90 млн. направят на разработку новых систем и алгоритмов.
В ходе предварительного тестирования созданной технологии, «Антиплагиат» уже обнаружил порядка 20 тыс. научных статей российских ученых с заимствованиями из англоязычных материалов. Система на данный момент способна найти плагиат из источников на русском, английском и казахском языках, продукт планируется поставлять и на зарубежные рынки: в Латинскую Америку, Восточную Европу, Индию и страны арабского мира.
Об амбициях в анализе и обработке текста сообщили в МТС: там совместно со «Сколтехом» открыли лабораторию искусственного интеллекта для создания новых моделей анализа текста по-русски.