Пересдать предметы по выбору, если получил "двойку", на ЕГЭ нельзя, а брать программируемые калькуляторы без доступа в интернет и таблицу Менделеева можно - "лайфхаки" для будущих участников экзамена, журналисты разбирались с "секретами" ЕГЭ.

Многие родители и ученики наверняка уже с волнением ищут любую информацию по экзамену, и такой материал не будет лишним.

https://rg.ru/2021/04/24/shest-sekretov-ege-o-kotoryh-vy-mogli-ne-znat.html

После удивления Путина по поводу недопуска родителей к контролю за питанием в Петербурге решили подключить к этому вопросу не только родительские комитеты, но и включить в процесс мобильные лаборатории.

Некоторые СМИ даже отмечают, что происходит это на фоне участившихся отравлений учеников.

Критикуют и петербургское управление Роспотребнадзора - оно не может оперативно справляться с жалобами на качество питания, мобильные лаборатории позволят зафиксировать ситуацию, что затем грозит санкциями компаниям-подрядчикам.

Среди заметных инцидентов - отравление полутора сотен человек в кронштадтской школе № 422 в конце 2020 года, тогда в продуктах выявили кишечную палочку, учебное заведение сменило компанию-поставщика.

https://moika78.ru/news/2021-04-22/584791-edu-shkolnikov-doveryat-roditelskim-komitetam-i-mobilnym-laboratoriyam/

Центральным событием прошлой недели, конечно же, стало послание Владимира Путина Федеральному собранию. Мы надеялись, что в тексте выступления президента будет фрагмент об удаленном образовании. Ну, по крайней мере о том, какую роль оно сыграло в пик пандемии. Однако нет - удаленку национальный лидер выделять в отдельную тему не стал. Хотя про образование было сказано немало, и мы услышали фрагменты, которые могут быть интересны нашим читателям.

Так, в послании было сказано, что в середине наступающего десятилетия в России будет около 19 миллионов школьников, почти на 6 миллионов больше, чем в 2010 году. Всем будет нужно учиться. И вот здесь президент заявил, что нужен поиск гибких решений: “не только строить школы, но и эффективно использовать всю образовательную да и другую инфраструктуру для этих целей, возможности современных технологий в интересах обучения детей”.

В этом фрагменте можно увидеть намек на развитие в том числе дистанционных технологий обучения. К тому же, Владимир Путин сказал, что “высокоскоростной интернет что позволит в полном объеме приступить к цифровой трансформации отечественной школы, обеспечить доступ педагогов и учеников к передовым образовательным программам, внедрять индивидуальные подходы к обучению, направленные на раскрытие способностей каждого ребёнка.” Означает ли это простую модернизацию программ или нечто большее, знает, наверное, только министр просвещения Сергей Кравцов.

Кстати, он порадовал старшеклассников. Впускные и последние звонки в этом году пройдут в очном формате. В прошлом году они проходили в режиме онлайн, чем сильно огорчили всех, кто заканчивал школу. Этот жанр, конечно же, с удаленкой ну никак не пересекается.

В остальном президентское послание дистанционные форматы образования обошло стороной. Хорошо, что в вузах появится еще 45 тысяч бюджетных мест. Хватило бы преподавателей - с кадрами-то нелегко. Но национальный лидер явно знал, что говорил. Как и те, кто готовили фрагменты его послания. Поживем - увидим. Удаленка уже прочно вошла в нашу жизнь и найдет свое место (и свою аудиторию) в обновленной российской системе образования.

Подрастающее поколение должно больше знать о вкладе России в развитие мировой науки, техники, культуры, считает депутат Госдумы Ирина Яровая.

"Мы предлагаем в начальных школах ввести дисциплину "Моя Россия". Весьма странной выглядит ситуация, когда историю Великой Отечественной войны дети изучают только в старших классах впервые", отмечает Яровая.

Депутат предложила пересмотреть и утвержденную в 2015-м Стратегию развития воспитания на период до 2025 года, а Минпросвещения - "для развития устной речи школьников" закрепить в образовательных программах нормативы устных заданий.

https://ria.ru/20210426/predmet-1729929373.html

В Минобрнауки также отреагировали на продление праздников - студенты вузов смогут уйти на дополнительные каникулы с 1 по 10 мая, в ведомстве готовят соответствующий приказ.

"Мы сейчас формулировку уточняем, но скорее всего, это будет так же, как год назад во время нерабочих дней: дополнительные каникулы. Но это будет определяться приказом ректора и новым графиком учебного процесса. Приказ готовится, там будет все четко расписано", отметил замглавы министерства Дмитрий Афанасьев.

То есть вуз будет "в пределах своей автономии выстраивать деятельность организации".

https://360tv.ru/news/obschestvo/studentam-vuzov-dadut-majskie-kanikuly/

Ошибки в учебниках найти без Путина не получается: Минпросвещения заменит в колледжах учебники по истории, где слабо отражены события Сталинградской битвы, сделают это со следующего учебного года, пояснил глава ведомства Сергей Кравцов.

Ну а для системного решения вопроса Минпросвещения совместно с депутатами Госдумы уже подготовило поправки в федеральный закон "Об образовании", так контроль качества учебного материала усилят - в частности, опыт использования федерального перечня распространят и на систему среднего профобразования.

Интересно, что таких искажений в изданиях, которые в настоящее время используются в школах, не обнаружили.

https://ria.ru/20210427/uchebnik-1730093392.html

"Зоновские порядки" в школе Кузбасса: в феврале директор школы в Гурьевске предложила ученику "встать спиной и наклониться", ученик отказался это сделать, запись инцидента попала в социальные сети лишь на днях.

Местные журналисты пишут, что жалобы на дикарское отношение педагогов этого учебного заведения поступали постоянно, однако нынешний резонанс лишь сейчас приводит к началу проверки Следственного комитета.

Все, как часто и бывает в таких ситуациях: в местных соцсетях говорят о постоянных жалобах и нежелании прокуратуры разобраться в происходящем и лишь громкий скандал в медиа обращает внимание того же СК.

https://vashgorod.ru/news/1194807

Теперь Путин трудоустраивает медиков: в ходе визита на станцию скорой помощи в городе Пушкине в Санкт-Петербурге зав оперативным отделом станции пожаловался президенту на дефицит кадров.

Согласно действующим нормам, будущий врач должен закончить ординатуру, обучение в которой занимает два года, и только после этого он может на "скорой", тогда как работать в поликлинике можно сразу после вуза.

Путин решил провести совещание с Минздравом и обсудить упрощенный порядок работы на СМП сразу после вуза, без ординатуры.

https://doctorpiter.ru/articles/29062/

Прием документов в вузы стартует 20 июня и продлится до 29 июля 17 августа пройдет зачисление в вузы, заявил глава Минобрнауки Валерий Фальков.

Ожидания - "более спокойное" проведение кампании ввиду улучшения ковид-обстановки, ну а пока ведомство публикует приказ об организации дистанционного обучения в период между майскими праздниками, а пока ведомство разрешило вузам организовать дистанционное обучение в период между майскими праздниками 4-7 мая.

https://ria.ru/20210429/vuzy-1730439544.html

Комиссия Общественной палаты по образованию и просвещению обсудила нашумевшее положение о просветительской деятельности - глава комиссии Наталья Кравченко, статс-секретарь, замглавы Минпросвещения Андрей Корнеев, который курирует разработку положения, глава Совета при Президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека, советник Президента Валерий Фадеев обсудили "избыточное регулирование", "бюрократию", "дискриминацию" и "вынужденный уход в тень", которые вызовет нынешняя редакция положения.

По результатам прений куратор разработки документа от Минпросвещения пообещал, что проект серьезно доработают.

Поэтому есть определенные надежды на новый этап обсуждения с экспертами, в котором поучаствуют и представители образовательных, научных и культурных организаций, просветители, НКО.

Запись дискуссии доступна по ссылке.
https://youtu.be/yOP-VT0Q9mk.

Есть небольшая вероятность того, что новоиспечённые первокурсники поселятся в общежитиях бесплатно, с таким предложением выступил депутат Госдумы Сухарев.

Предлагать, конечно, можно что угодно, тем более, в преддверии выборной кампании, однако идеи по организации такого бесплатного городка по крайней мере в Москве, витали и ранее.

Словом, мы бы не стали всерьез надеяться на такой шаг, а если вузы все же обяжут сделать нечто подобное, то администрация придумает, откуда взять выпадающие доходы, и, например, поднимет стоимость обучения. В то же время повышение стипендий могло бы оказаться куда более эффективной поддержкой первокурсников.

https://www.m24.ru/news/obrazovanie/30042021/163500

Мэр Москвы Сергей Собянин объявил об интеграции Московской электронной школы (МЭШ) с независимыми платформами онлайн-образования. Сама по себе МЭШ является полностью государственной, но повышать ее популярность среди школьников хотят с помощью успешных коммерческих разработчиков. На гранты правительства российской столицы они добавят в МЭШ новые типы контента и сервисов: проекты и исследовательские задачи, виртуальные лаборатории и практикумы, тренажеры по функциональной грамотности, учебные материалы для детей с ограниченными возможностями здоровья. . Главная задача, как сказал Собянин, - “совместить удовольствие игры с процессом обучения”.

Разработка контента для онлайн-образования действительно становится прибыльным делом. Так, значительную долю в росте выручки Mail.Ru Group в первом квартале 2021 года, наряду с играми, принесли образовательные проекты Skillbox и GeekBrains. Выручка по ним выросла до 2,2 млрд рублей или в 2,9 раза по сравнению с аналогичным периодом прошлого года.

А вот продукция офлайн-образования, напротив, вызывает сомнения в качестве. Причем, на самом высоком уровне. Минпросвещения нашло учебник истории, возмутивший Владимира Путина из-за недостаточного отражения Сталинградской битвы. О нем президент страны высказался во время ежегодного послания на прошлой неделе. Оказалось, по этому учебнику учат 11-классников в колледжах. В министерстве признали, что в организациях среднего профессионального образования и профобучения, в отличие от школ, отсутствует механизм качественного подбора учебной литературы. Что ж, можно прогнозировать тотальную проверку и ревизию как минимум учебников истории. И наверняка это будет полезным.

Интересные результаты показало исследование платформы “Яндекс.Учебник”, в котором приняли участие более 70 тысяч учителей со всей России. 59% респондентов заявили, что в последние годы «проблема трудного поведения у школьников усиливается». При этом, педагогам все сложнее понять психологические причины непослушания учеников. К традиционным выкрикам с места и вопросам не по теме урока, агрессии по отношению к одноклассникам, игнорированию учителя, пропусках и срывах занятий в период пандемии добавились «выключения камер» и «другие некорректные действия учеников».

"Индекс несъедаемости" квашеной капусты с сосисками в Пскове неприлично высок, из-за чего от этого деликатеса в школах города решили отказаться.

Однако, главной проблемой остаётся холодная еда: персонала для быстрой расстановки тарелок не хватает, и пока несколько человек заняты сервировкой, обеды остывают.

Все это заставляет руководство школ получать рестораторские навыки, директора подробно разбираются с этими процессами, но индекс несъедаемости квашеной капусты в Пскове понизить так и не сумели.

http://pravdapskov.ru/news/0020572.html

С рекомендациями профильных ведомств в свете продления праздников власти в каждом регионе обошлись по-своему - отдохнут на длинных майских выходных не все школьники.

В Башкирии школы работать не будут, в Калининграде родителей решили разгрузить для активной работы в это время (мелкий бизнес активно встречает туристов), ученикам Кемерова и Екатеринбурга придется узнавать подробности в каждой конкретной школе - такие решения там примет руководство учебных заведений.

https://m.ura.news/news/1052483344

Диффузия севастопольского образования с "материковым" (как принято там называть Россию за Керченским мостом), проходит не столь скоро, как хотелось бы, однако есть как точечные интересные инициативы наподобие разработок роботов и беспилотников в СевГУ, так и более системные: в городе федерального значения при поддержке Курчатовского института откроют "курчатовские классы", где дети будут углубленно изучать точные и естественные науки.

В пяти севастопольских школах пять таких специализированных классов со специальным оборудованием и курсом по соответствующим компетенциям позволят школьникам пройти уникальную программу.

Для Севастополя это словно глоток свежего воздуха, который, правда, лишь мощнее сориентирует молодежь уезжать из Крыма - стремящимся к научному развитию подросткам занятий в туристическом кластере никак не найдется.

https://ren.tv/news/v-rossii/830389-kurchatovskii-institut-sevastopol

Анонс "путинских выплат" школьникам к лету получил конкретику в виде поручения премьера Мишустина - в срок до 17 августа семьи с детьми от 6 до 18 лет получат по 10 тыс. рублей.

Если точнее, то даже раньше: в этот срок Минфин, Минтруд, Минздрав, Минпросвещения, Рособрнадзор и Пенсионный фонд должны отчитаться об уже проведенной работе, логика выплат - подготовка детей в школу.

Надо отметить, что к поручению Путина пытались хитро "пристегнуться" некоторые парламентские фракции, которые вносили аналогичный законопроект вслед за президентским посланием - закон не приняли, но родители могут и запутаться, по чьей инициативе они получили помощь.

https://iz.ru/1160708/2021-05-05/v-rossii-vyplaty-po-10-tys-rublei-na-shkolnikov-provedut-do-17-avgusta

Опыт постсоветского пространства, как правило, один общий на всех, новые веяния - также, и чаще всего идут они из Москвы, однако Ташкент задаёт тон: в школах Узбекистана введут систему FACE ID и установят звукозаписывающие камеры в классах.

Понятно, что это повысит безопасность, позволит вести наблюдение за учениками, а камеры повысят качество образования, ожидают в Министерстве народного образования.

Вопрос, конечно, как с этими средствами будут работать школьные службы безопасности, ведь даже с самым толковым оборудованием можно сработать абсолютно бездарно, зато однозначно будут разрешены и предупреждены ситуации с конфликтным поведением учеников и учителей - интересно будет ознакомится с опытом Узбекистана по результатам хотя бы одного учебного года.

https://upl.uz/obshestvo/20434-news.html

В Москве официально признали успехи удаленного формата образования. Дистант не произвел негативного эффекта на процесс обучения столичных школьников. Их учебные результаты сопоставимы с показателями аналогичного периода прошлого года. Об этом заявил замруководителя департамента образования и науки Москвы Антон Молев. Хорошие новости для сторонников прогресса и веский повод задуматься противникам удаленки.

Дистанционное обучение еще год назад воспринималось, как временная мера. Многие полагали, что такой формат нужен, пока бушует COVID-19. И что вскоре он уйдет. и всё вернется «на круги своя». Но ничего не меняется, а получение знаний нашими детьми по компьютеру стало таким же привычным, как чашка кофе с утра. Реальность такова, что цифровизация обучения с нами надолго, а может даже навсегда.

Так, в рамках нацпроекта «Образование» в школах по всей стране развивают цифровую образовательную среду: проводят высокоскоростной интернет, обеспечивают современной техникой и интерактивными сервисами. В прошлом году переоборудовали 7,4 тыс. образовательных организаций, а к 2024 году инновационные технологии дойдут до 29,5 тыс. школ. Так что скоро успехами дистанта смогут похвастаться и регионы.

В некоторых отдаленных территориях России удаленка вообще является единственно возможной формой обучения. Например, власти Якутии предложили Совету Федерации включить поддержку кочевого образования в госпрограмму “Дети Арктики” и нацпроект “Образование”. Потому как для детей из семей, которые ведут кочевой образ жизни, сегодня отсутствуют образовательные механизмы и технологии. Стоит отметить, что кочевое обучение актуально и для семей, живущих за рубежом. Так что придумывать его нужно не только для детей Арктики.

Инновационная сельскохозяйственная долина Крымского федерального университета "Агрополис" запущена в Крыму при участии главы Минобрнауки Валерия Фалькова - там вуз займется селекцией субтропических плодовых культур и выращиванием безвирусного посадочного материала. Министр даже лично посадил оливковое дерево.

В долине будут выводить виноград, землянику, ежевики, розы и субтропические культуры - зизифус, гранат, оливу.

Это, пожалуй, одна из немногих наукоёмких сфер в Крыму, которую смогут занять многие выпускники, что предотвратит отток молодёжи с полуострова в поисках лучшего образования либо его применения в крупных городах.

https://www.c-inform.info/news/id/94528

Ко Дню Победы в Минпросвещения заявили о противостоянии попыткам исказить исторические факты о Великой Отечественной войне в школьных учебниках. Это продолжение ситуации с недостаточным освещением событий Сталинградской битвы, на что в своем послании Федеральному Собранию указал президент Путин.

В целом же, "со стороны", заявление главы Минпросвещения Кравцова о том, что ведомство "будет противостоять попыткам исказить исторические факты" может звучать несколько странно, будто составление образовательных программ и издательство учебников находится в руках каких-то неподконтрольных злодеев, за которыми глаз да глаз нужен, тогда как ведомство располагает всеми необходимыми для того рычагами.

https://www.pnp.ru/politics/v-minprosveshheniya-zayavili-chto-ne-dadut-iskazit-istoriyu-v-uchebnikakh.html