💢 Гэты старадаўні прыгожы прадмет мужчынскага гардэроба рарытэт.
🏛 Большая частка знаходзіцца ў музейных і прыватных калекцыях свету.
✴️ У нашай краіне адроджаны ўнікальныя традыцыі іх вырабу.
🏛 Большая частка знаходзіцца ў музейных і прыватных калекцыях свету.
✴️ У нашай краіне адроджаны ўнікальныя традыцыі іх вырабу.
2⃣ Ён размешчаны на рацэ Случ.
3⃣ Існуе амаль 1000 гадоў, і будаваўся як горад-крэпасць🏰.
4⃣ Асаблівую вядомасць гораду прынеслі знакамітыя слуцкія паясы, якія вырабляліся тут у 18 стагоддзі і з'яўляліся асаблівым упрыгожаннем шляхецкага касцюма.
5⃣ Хай гэта не зусім лагічна, але ўзрост Слуцка адлічваецца ад года, калі горад быў разбураны.
⚜Упершыню Случаск ( старажытная назва) згадваецца ў сувязі з тым, што ў 1116 годзе яго спаліў Мінскі князь Глеб Усяславіч.
☝️ Гэта значыць, што Слуцку больш за 9⃣0⃣0⃣ гадоў.
3⃣ Існуе амаль 1000 гадоў, і будаваўся як горад-крэпасць🏰.
4⃣ Асаблівую вядомасць гораду прынеслі знакамітыя слуцкія паясы, якія вырабляліся тут у 18 стагоддзі і з'яўляліся асаблівым упрыгожаннем шляхецкага касцюма.
5⃣ Хай гэта не зусім лагічна, але ўзрост Слуцка адлічваецца ад года, калі горад быў разбураны.
⚜Упершыню Случаск ( старажытная назва) згадваецца ў сувязі з тым, што ў 1116 годзе яго спаліў Мінскі князь Глеб Усяславіч.
☝️ Гэта значыць, што Слуцку больш за 9⃣0⃣0⃣ гадоў.
6⃣ Гэтым горадам, пасля смерці мужа ў 16 стагоддзі, кіравала прыгажуня Анастасія Слуцкая, якая змагла адстаяць горад перад татарамі.
👉 Яна сама надзела даспехі і ўзначаліла абарону.
7⃣ Адным з сімвалаў горада з'яўляецца помнік Сафіі Слуцкай, заступніцы жанчын, якія рыхтуюцца стаць маці.
✅ Яна была самай багатай нявестай Рэчы Паспалітай з цяжкім і трагічным лёсам.
👉 Яна сама надзела даспехі і ўзначаліла абарону.
7⃣ Адным з сімвалаў горада з'яўляецца помнік Сафіі Слуцкай, заступніцы жанчын, якія рыхтуюцца стаць маці.
✅ Яна была самай багатай нявестай Рэчы Паспалітай з цяжкім і трагічным лёсам.
9⃣ Горад у пачатку XX стагоддзя называлі "беларускім Іерусалімам".
⛪️ Тут было некалькі старадаўніх драўляных цэркваў.
💥 Сёння захаваўся толькі адзін з храмаў Свята-Міхайлаўскі сабор XVIII стагоддзя.
1⃣0⃣ Сярэднявечныя случчакі вельмі любілі гуляць у шахматы.
♟ Шахматных фігурак тут знойдзена больш, чым нават у вялікіх гарадах.
🌀
#спадчына
#СШ189
⛪️ Тут было некалькі старадаўніх драўляных цэркваў.
💥 Сёння захаваўся толькі адзін з храмаў Свята-Міхайлаўскі сабор XVIII стагоддзя.
1⃣0⃣ Сярэднявечныя случчакі вельмі любілі гуляць у шахматы.
♟ Шахматных фігурак тут знойдзена больш, чым нават у вялікіх гарадах.
🌀
Калі Вы пажадаеце наведаць музей слуцкіх паясоў, убачыць сваімі вачыма помнікі Анастасіі і Сафіі - Слуцк чакае Вас!!!
#спадчына
#СШ189
‼️ ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ
💥ПРИРОДУ НЕ ОБМАНЕШЬ💥
💢
▶️ Самая сильная птица летит во главе клина, остальные — по обе стороны от нее, сохраняя острый угол.
❗️ В таком положении сила сопротивления минимальна, поэтому птицы могут лететь быстро и долго не уставая.
💥ПРИРОДУ НЕ ОБМАНЕШЬ💥
💢
Многие птицы во время дальних перелетов выстраиваются в клин. И вряд ли это просто для красоты.
▶️ Самая сильная птица летит во главе клина, остальные — по обе стороны от нее, сохраняя острый угол.
❗️ В таком положении сила сопротивления минимальна, поэтому птицы могут лететь быстро и долго не уставая.
♻️ ДОМАШНИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
✔️Оборудование:
стакан, тарелка, вода, свеча, монета, спички (зажигалка)
1⃣ в тарелку положите монету и налейте воды,
2⃣ поставьте свечку в центр тарелки, зажгите её,
3⃣ накройте свечку стаканом,
4⃣ объясните увиденное.
#интересная_физика
#СШ189
✔️Оборудование:
стакан, тарелка, вода, свеча, монета, спички (зажигалка)
1⃣ в тарелку положите монету и налейте воды,
2⃣ поставьте свечку в центр тарелки, зажгите её,
3⃣ накройте свечку стаканом,
4⃣ объясните увиденное.
#интересная_физика
#СШ189
📚 Цель образования состоит в том, чтобы подготовить молодёжь обучаться в течение всей жизни.
#мысль_в_подарок
#СШ189
#мысль_в_подарок
#СШ189
‼️ АКТУАЛЬНО
✅ Подведены итоги 3⃣ городского этапа республиканской олимпиады.
🎉 Поздравляем учащуюся
10 "А" класса АБРАМОВИЧ Марию с похвальным отзывом по обществоведению.
👏 Благодарим Гореленко Александра Александровича за качественную подготовку и ответственное отношение.
#качество_образования
#СШ189
✅ Подведены итоги 3⃣ городского этапа республиканской олимпиады.
🎉 Поздравляем учащуюся
10 "А" класса АБРАМОВИЧ Марию с похвальным отзывом по обществоведению.
👏 Благодарим Гореленко Александра Александровича за качественную подготовку и ответственное отношение.
#качество_образования
#СШ189
🌐 ГИПЕРОПЕКА: ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ
〽️ Гиперопека - модель поведения родителей, при которой ребёнок окружен повышенным вниманием, контролем и защитой от мнимых опасностей.
⁉️ Почему так сложно осознать гиперопеку?
👉 Потому что у людей разного возраста, наций, социального положения представления о нормах отличаются.
☝️ Плюс ко всему признать свои промахи могут далеко не все, а лишь те, кто склонны к саморефлексии и принятию ответственности.
❤️
〽️ Гиперопека - модель поведения родителей, при которой ребёнок окружен повышенным вниманием, контролем и защитой от мнимых опасностей.
⁉️ Почему так сложно осознать гиперопеку?
👉 Потому что у людей разного возраста, наций, социального положения представления о нормах отличаются.
☝️ Плюс ко всему признать свои промахи могут далеко не все, а лишь те, кто склонны к саморефлексии и принятию ответственности.
❤️
Любить своего ребёнка - это правильно, но неправильно жить за него.
🌀 ВИДЫ ГИПЕРОПЕКИ
🔸Потворствующая.
🤴Ребёнок становится кумиром в семье, его центром, жизнью. Родители поют дифирамбы талантам, умениям, красоте ребенка.
🚫 Уже здесь стоит сказать - "стоп"!
❗️Так формируется неадекватное представление ребенка о самом себе!
👉 Это не путь к нормальной самооценке, это дорога к краху и стрессу.
😿 Привыкший к всеобщему (семейному) обожанию и поклонению ребёнок сильно обожжется, когда его встретит социум - детский сад, школа, университет, работа.
🔹 Доминирующая.
Если просто - у ребенка отнимают волю. В данном случае решают все за него.
✅ В 1⃣ варианте при возникновении трудностей прибегают заботливые мамы и бабушки, во 2⃣ ребёнок просто марионетка в руках родителей, его жизнь моделируется и контролируется ими.
❌ Чтобы подготовить к суровой жизни ребенка мало хвалят или не делают этого вовсе.
❗️При данном виде гиперопеки дети вырастают боязливыми, зависимыми, у них наблюдаются проблемы в общении.
🔸Потворствующая.
Вариант передозировки любви
. 🤴Ребёнок становится кумиром в семье, его центром, жизнью. Родители поют дифирамбы талантам, умениям, красоте ребенка.
🚫 Уже здесь стоит сказать - "стоп"!
❗️Так формируется неадекватное представление ребенка о самом себе!
👉 Это не путь к нормальной самооценке, это дорога к краху и стрессу.
😿 Привыкший к всеобщему (семейному) обожанию и поклонению ребёнок сильно обожжется, когда его встретит социум - детский сад, школа, университет, работа.
🔹 Доминирующая.
Если просто - у ребенка отнимают волю. В данном случае решают все за него.
✅ В 1⃣ варианте при возникновении трудностей прибегают заботливые мамы и бабушки, во 2⃣ ребёнок просто марионетка в руках родителей, его жизнь моделируется и контролируется ими.
❌ Чтобы подготовить к суровой жизни ребенка мало хвалят или не делают этого вовсе.
❗️При данном виде гиперопеки дети вырастают боязливыми, зависимыми, у них наблюдаются проблемы в общении.
💠 Основные признаки родительской гиперопеки:
1⃣ Окружение ребенка постоянным вниманием;
2⃣ Стремление уберечь от любой (даже сильно потенциальной) опасности;
3⃣ Постоянное стремление держать ребенка «на коротком поводке»;
4⃣ Желание, чтобы ребенок делал только так, как ему сказано — без малейшего проявления самостоятельности;
5⃣ «Привязка» ребенка к настроению и чувствам родителей;
6⃣ Стремление к ликвидации для ребенка возможностей самостоятельных решений проблем;
7⃣ Постоянное навязчивое стремление помочь выполнить то или иное задание (а порой даже выполнение этого задания за ребенка).
1⃣ Окружение ребенка постоянным вниманием;
2⃣ Стремление уберечь от любой (даже сильно потенциальной) опасности;
3⃣ Постоянное стремление держать ребенка «на коротком поводке»;
4⃣ Желание, чтобы ребенок делал только так, как ему сказано — без малейшего проявления самостоятельности;
5⃣ «Привязка» ребенка к настроению и чувствам родителей;
6⃣ Стремление к ликвидации для ребенка возможностей самостоятельных решений проблем;
7⃣ Постоянное навязчивое стремление помочь выполнить то или иное задание (а порой даже выполнение этого задания за ребенка).
⁉️ ЧТО ДЕЛАТЬ?
✴️ Для начала необходимо осознать каков масштаб гиперопеки.
🌀 Эта модель поведения встречается практически во всех семьях, просто в разной степени выраженности.
🔖 Начните предлагать ребенку выбор, для того чтобы он сам научился принимать самостоятельные решения.
👂 Учитесь слушать и слышать ребенка.
☝️ Уважайте его желания.
🔅 Предоставьте ребенку возможность совершать ошибки (безопасные для ребенка).
🔎 Находите методы и пути исправления своих ошибок. Научите не опускать руки.
💯 Подскажите пути преодоления проблемы, предложите инструменты для ее решения.
#гиперопека
#здоровье
#психология
✴️ Для начала необходимо осознать каков масштаб гиперопеки.
🌀 Эта модель поведения встречается практически во всех семьях, просто в разной степени выраженности.
🔖 Начните предлагать ребенку выбор, для того чтобы он сам научился принимать самостоятельные решения.
👂 Учитесь слушать и слышать ребенка.
☝️ Уважайте его желания.
🔅 Предоставьте ребенку возможность совершать ошибки (безопасные для ребенка).
🔎 Находите методы и пути исправления своих ошибок. Научите не опускать руки.
💯 Подскажите пути преодоления проблемы, предложите инструменты для ее решения.
#гиперопека
#здоровье
#психология
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⁉️ Оперативное совещание при директоре
📖 ✍️ НА КОНТРОЛЕ:
✔️ участие в городском конкурсе работ исследовательского характера;
✔️ посещение Белорусского
автомобильного завода учащимися 9 классов;
✔️ участие в районных соревнованиях "Снежный снайпер";
✔️ контроль организации учебного процесса в 5 классах;
✔️проведение родительских собраний;
✔️разъяснительная работа о важности вакцинации против Сovid-19 детей;
✔️ мероприятия по обеспечению пожарной безопасности.
#планерка
#на_контроле
#СШ189
📖 ✍️ НА КОНТРОЛЕ:
✔️ участие в городском конкурсе работ исследовательского характера;
✔️ посещение Белорусского
автомобильного завода учащимися 9 классов;
✔️ участие в районных соревнованиях "Снежный снайпер";
✔️ контроль организации учебного процесса в 5 классах;
✔️проведение родительских собраний;
✔️разъяснительная работа о важности вакцинации против Сovid-19 детей;
✔️ мероприятия по обеспечению пожарной безопасности.
#планерка
#на_контроле
#СШ189