💢 Прививаемся от COVID вместе!

‼️ ВОЗ о вакцинации
Благодаря прививанию можно сделать вирус управляемым, обеспечить доступность, безопасность и эффективность вакцины. В том числе для людей старшего возраста и тех, кто находится в группе риска.

#здоровье
#вакцинация
#СШ189

‼️Утвержден график переноса рабочих дней в 2022 году.

Организациям с учетом специфики производства (работы) предоставлено право переносить рабочие дни в ином порядке в соответствии с законодательством.

🔵🔜 Обернись, посмотри, ведь прекрасное рядом,
Лишь проникнуть душой во всё это надо,
Посмотрите на мир просто искренним взглядом,
Оглядитесь, поверьте, прекрасное рядом!

#счастье_это_жить
#СШ189

❗️ ПЕРВЫЙ ЭТАП РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ПО УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ!📚

💻 Учащиеся выполняют олимпиадные задания по всемирной истории и истории Беларуси.

Новая редакция Кодекса об образовании и правила приема в вузы и ссузы концептуально поддержаны. Об этом министр образования Игорь Карпенко рассказал журналистам по итогам совещания у главы государства, где рассматривались соответствующие вопросы.

"Как и договаривались на Республиканском педагогическом совете, что до рассмотрения во втором чтении (проект кодекса подготовлен к рассмотрению во втором чтении в парламенте) проведем совещание у главы государства по Кодексу об образовании. И параллельно рассмотрели вопрос об изменении правил приема в высшие учебные и средние специальные учебные заведения, которые тоже увязаны с новеллами кодекса, - отметил министр. - В целом кодекс и правила приема концептуально поддержаны. Нам поручено в профильной комиссии в рамках рабочей группы еще раз посмотреть на кодекс при подготовке ко второму чтению. Есть некоторые технические правки, которые в ближайшее время мы отрегулируем. А в целом кодекс готов к рассмотрению.

🗣 Фонетическое и фонетико- фонематическое недоразвитие речи

💢 В норме к 5 годам у ребенка должна быть полностью сформирована речь:
🔅 малыш должен правильно произносить все звуки,
🔅 различать на слух похожие звуки,
🔅 иметь достаточный словарный запас и уметь изменять слова, например, назвать детеныша лисы «лисенком» .
❗️Но не все первоклассники приходят в школу с полноценно сформированной речью.

☝️ Если у ребенка нарушено произношение одного или нескольких звуков, можно говорить о фонетическом недоразвитии речи (ФНР).
🔰 Например,
🔅при произношении звуков [с], [з], [ц], [л] ребенок просовывает кончик языка между зубами,
🔅при произношении звуков
[ш], [ж], [ч], [щ] «хлюпает» или заменяет на звук, похожий на [ф],
🔅при произношении звука [р] грассирует, как француз.
👉 Иногда для устранения этого дефекта достаточно пройти лечение у врача-ортодонта👩‍⚕, исправить строение челюсти или подрезать уздечку.
✅ Но в некоторых случаях этого бывает недостаточно и ребенку следует пройти курс занятий с логопедом.

🌀 Несложно проверить, насколько отчетливо малыш распознает звуки.
✅ Достаточно предложить ребенку повторить за вами цепочку слогов со сходными звуками, например: па-ба-ба-па, са-за-ца и др.
🤔 Если ребенок затрудняется повторить сочетания звуков или повторяет их неправильно, это может указывать на снижение фонематического слуха или фонетико-фонематическое недоразвитие речи .
❗️ В этом случае ребенку следует пройти курс занятий с логопедом, поскольку процесс обучения письму✍ и чтению📖, овладение иностранными языками основывается на умении различать на слух👂 и воспроизводить (устно или письменно) звуки речи.

❓ Какие нужны занятия для коррекции

🔅Артикуляционная гимнастика – комплекс упражнений, предназначенных для тренировки органов, участвующих в образовании звуков речи: языка👅, губ👄, щек, нижней челюсти.
☝️ Для максимального запоминания рекомендуется проводить гимнастику 3-4 раза в день по 5-7 минут⏳.

👩‍🏫 Занятия с детьми
✅ Для развития фонематического слуха, рекомендуется проводить занятия в игровой форме:
• попросить ребенка хлопать в ладоши👏, когда прозвучит определенный звук в слове;
• слушать👂 и выделять общий звук в нескольких произнесенных словах;
• находить ошибки в названиях, которые преподаватель делает намеренно.
〽️ Можно также заучивать двустишья, это также поможет развить память.
💤 Упражнения на развитие фонематического слуха у школьников:
• составить слова из отдельных букв (используя карточки);
• дописать окончания;
• написание диктантов и т.д.
👍 Хорошие результаты дают занятия с произношением звуков перед зеркалом 🪞 с запоминанием положения губ.

💠Главные принципы логопедической работы — это систематичность и последовательность.
👉 Основными задачами этой работы являются появление интереса к окружающим звукам, развитие желания воспринимать их и подражать им, дифференцировать речевые и не речевые звуки.
❗️Дети с фонетическими нарушениями речи требуют длительного, постоянного, систематического логопедического воздействия.
☝️Родителям важно помнить, что все дефекты звукопроизношения важно ликвидировать еще в дошкольном возрасте, иначе потом они превратятся в трудно поправимый для корректировки дефект.

#советы_дефектолога
#СШ189

‼️ ЖИВИ ПО ЗАКОНУ, ПОСТУПАЙ ПО СОВЕСТИ

👆13.10.2021 инспектор ИДН Ленинского РУВД г. Минска Михина Ангелина Олеговна
✔️ провела с учащимися 6-х и 7-х классов беседу о недопустимости совершения противоправных действий,
✔️ разъяснила ответственность за совершение правонарушений, предусмотренных ст. 19.1,19.3, 11.1 КоАП Республики Беларусь.

#законодательство
#сотрудничество
#СШ189

Информация предоставлена Ленинский РУВД г.Минска

#мошеничество
#СШ189

❗️ ПЕРВЫЙ ЭТАП РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ПО УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ!📚

💻 Сегодня учащиеся выполняют олимпиадные задания по английскому языку.