🥳ШКОЛЕ 3⃣5⃣ лет❗️
🎉Вот и состоялся, отгремел, пронёсся наш самый долгожданный праздник — юбилей, 3⃣5⃣ лет школе!
🎈 Этот день мы разделили с самыми дорогими и близкими — с вами, любимые коллеги, выпускники, учащиеся!
❤️ Мы рады были видеть в числе гостей тех, кто оставил в стенах нашей школы частичку своей души!
❗️Хотелось бы вспомнить некоторые моменты нашего замечательного праздника!
#школе_35
#СШ189
🎉Вот и состоялся, отгремел, пронёсся наш самый долгожданный праздник — юбилей, 3⃣5⃣ лет школе!
🎈 Этот день мы разделили с самыми дорогими и близкими — с вами, любимые коллеги, выпускники, учащиеся!
❤️ Мы рады были видеть в числе гостей тех, кто оставил в стенах нашей школы частичку своей души!
❗️Хотелось бы вспомнить некоторые моменты нашего замечательного праздника!
#школе_35
#СШ189
❗️ПРОФИЛАКТИКА
✅ Помощник прокурора Ленинского района Аземша И. С. встретился с учащимися 10-11 классов.
📝 В ходе встречи были освещены вопросы правонарушений, экстремизма и последствий противоправных действий.
🙋♂🙋♀ Ребята задали интересующие их вопросы в сфере законодательства.
#профилактика
#СШ189
✅ Помощник прокурора Ленинского района Аземша И. С. встретился с учащимися 10-11 классов.
📝 В ходе встречи были освещены вопросы правонарушений, экстремизма и последствий противоправных действий.
🙋♂🙋♀ Ребята задали интересующие их вопросы в сфере законодательства.
#профилактика
#СШ189
Forwarded from УГАИ ГУВД Мингорисполкома
Ребенок — самый беззащитный участник дорожного движения!С каждым годом проблема безопасности на дорогах только увеличивается: растёт число автомобилей и водителей-новичков.https://youtube.com/watch?v=L3EVA_iiLbc&feature=share
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
YouTube
Дорожные ловушки. Световозвращающие элементы
Переходя дорогу по пешеходному переходу в вечернее или ночное время, пешеход может вести себя так, как привык переходить днём, считая, что водители видят его и вовремя остановятся и пропустят. Он не учитывает, что в тёмное время суток его силуэт из-за тёмной…
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
⚡️Ура! Каникулы!
С 25 декабря по 7 января в учреждениях образования пройдут зимние каникулы. Тысячи учащихся проведут это время с пользой, так как главная цель организации занятости ребят на каникулах - досуг и оздоровление. Традиционно будут работать оздоровительные лагеря. Школьников ждут увлекательные путешествия и конкурсы, спортивные состязания и игровые программы.
Подробнее ▶️ ЗДЕСЬ
#каникулы2024_2025
С 25 декабря по 7 января в учреждениях образования пройдут зимние каникулы. Тысячи учащихся проведут это время с пользой, так как главная цель организации занятости ребят на каникулах - досуг и оздоровление. Традиционно будут работать оздоровительные лагеря. Школьников ждут увлекательные путешествия и конкурсы, спортивные состязания и игровые программы.
Подробнее ▶️ ЗДЕСЬ
#каникулы2024_2025
Forwarded from Образование.Ленинский.Минск
📊🔝Наша утренняя #политинформация о главных новостях любимой столицы. Идём по ссылке👀
💥https://youtu.be/cU3gdAjiSmU
💥https://youtu.be/cU3gdAjiSmU
YouTube
"Минский курьер". Обзор событий с 16 по 22 декабря
Если вам нравится видео — поддержите нас в комментариях, поставьте лайк и подпишитесь на канал. Спасибо!
Подписывайтесь на нас:
Telegram: https://yangx.top/minsknews_by
Instagram: https://www.instagram.com/minsknews/
ВКонтакте: https://vk.com/minsknews_by…
Подписывайтесь на нас:
Telegram: https://yangx.top/minsknews_by
Instagram: https://www.instagram.com/minsknews/
ВКонтакте: https://vk.com/minsknews_by…
Я-высказывания как метод бесконфликтного общения с ребенком
1. Начинать фразу надо описанием того факта, который не устраивает вас в поведении другого человека. ❗️Никаких эмоций или оценки человека как личности. Например, так: «Когда ты опаздываешь…».
2. Далее следует описать свои ощущения в связи с таким поведением. Например: «я расстраиваюсь», «я волнуюсь», «я огорчаюсь», «я переживаю».
3. Потом нужно объяснить, какое воздействие это поведение оказывает на вас или на окружающих. В примере с опозданием продолжение может быть таким: «потому что мне приходится стоять у подъезда и мерзнуть», «потому что я не знаю причину твоего опоздания», «потому что у меня остается мало времени на общение с тобой» и т.д.
4. В завершающей части фразы надо сообщить о вашем желании, то есть о том, какое поведение вы бы хотели видеть вместо того, которое вызвало у вас недовольство. Продолжу пример с опозданием: «Мне бы очень хотелось, чтобы ты звонила мне, если не можешь прийти вовремя».
#советы_психолога
#СШ189
1. Начинать фразу надо описанием того факта, который не устраивает вас в поведении другого человека. ❗️Никаких эмоций или оценки человека как личности. Например, так: «Когда ты опаздываешь…».
2. Далее следует описать свои ощущения в связи с таким поведением. Например: «я расстраиваюсь», «я волнуюсь», «я огорчаюсь», «я переживаю».
3. Потом нужно объяснить, какое воздействие это поведение оказывает на вас или на окружающих. В примере с опозданием продолжение может быть таким: «потому что мне приходится стоять у подъезда и мерзнуть», «потому что я не знаю причину твоего опоздания», «потому что у меня остается мало времени на общение с тобой» и т.д.
4. В завершающей части фразы надо сообщить о вашем желании, то есть о том, какое поведение вы бы хотели видеть вместо того, которое вызвало у вас недовольство. Продолжу пример с опозданием: «Мне бы очень хотелось, чтобы ты звонила мне, если не можешь прийти вовремя».
#советы_психолога
#СШ189
❗️ПРОФИЛАКТИКА
👮♀В преддверии зимних каникул и новогодних праздников сотрудниками ГАИ Ленинского района г.Минска были проведены профилактические беседы с учащимися нашей школы.
‼️Ребятам ещё раз напомнили о необходимости соблюдения ПДД , а так же о правилах поведения вблизи проезжей части.
#профилактика
#СШ189
👮♀В преддверии зимних каникул и новогодних праздников сотрудниками ГАИ Ленинского района г.Минска были проведены профилактические беседы с учащимися нашей школы.
‼️Ребятам ещё раз напомнили о необходимости соблюдения ПДД , а так же о правилах поведения вблизи проезжей части.
#профилактика
#СШ189