Средняя школа 189
848 subscribers
10.9K photos
649 videos
7 files
1.07K links
Новостной канал
加入频道
🔰БЛАГОУСТРОЙСТВО

В рамках месячника по уборке, благоустройству и озеленению территории члены БРПО и БРСМ нашей школы под руководством педагога - организатора Молчановой С.М. сегодня приняли участие в субботнике.
🌨Несмотря на дождливую погоду, ребята садили кусты, приводили в порядок придомовые территории.

#благоустройство
#СШ189
🔰ШЕСТОЙ ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ

Сегодня в рамках шестого школьного дня учащиеся 6⃣-9⃣ классов вместе с психологом школы принимали участие в суперпозитивных психологических играх😁, которые помогают снять напряжение и тревогу, развивают навыки позитивного общения и учат находить жизненные ресурсы в ситуации стресса и конфликта.

#время_с_пользой
#шестой_школьный_день
💫Здравствуйте уважаемые коллеги и родители!
👩‍🏫С Вами я – Анастасия Александровна Артёмова, учитель-дефектолог (логопед).
😃Хочу пожелать Вам прекрасного настроения, улыбок, скорейшего возвращения солнышка и тепла.
☀️Синоптики обещают более тёплую, но, днями, облачную и пасмурную погоду. 🌥🌦С воскресенья землю периодически будет увлажнять дождик, но ощущение весны, уверенное возрождение природы и наступающее тепло не дадут нам унывать! 😎🤩
Я веду раздел новостей телеграмм-канала СШ №189 «Рубрика учителя-дефектолога Анастасии Александровны», и темой серии нескольких выпусков будет «Гиперактивность» - довольно частая причина школьной неуспеваемости и трудностей в общении у 4-21% детей школьного возраста.
☝️Выпуски рубрики будут публиковаться по выходным. Будет познавательно и интересно.
👉Сегодня я освещу основные проявления СДВГ и причины его появления. В дальнейшем, будем с Вами углубляться в эту тему.
❗️Давайте начнём!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
⁉️Как себя ведёт ребенок с таким нарушением?
- не слушает речь, обращенную к нему,
- не умеет соблюдать инструкции и доводить работу до конца,
- самостоятельно не способен спланировать или организовать выполнение задач,
- старается избегать дел, требующих продолжительного интеллектуального напряжения,
- склонен постоянно терять собственные вещи, проявляет забывчивость, легко отвлекается.
Гиперактивность проявляется неспокойными движениями рук/ног, ерзаньем на месте, неусидчивостью. Дети с СДВГ зачастую забираются или бегают куда-то, когда это некстати, не могут спокойно и тихо играть. Такая бесцельная гиперактивность имеет устойчивый характер и не поддается влиянию правил или условий ситуации.
Импульсивность проявляется в ситуациях, когда малыши, не дослушав вопрос и не задумываясь, отвечают на него, не в состоянии ожидать своей очереди. Такие дети часто перебивают других, мешают им, нередко болтливы или несдержанны в речи.

❗️Помните, что диагноз нарушение активности и внимания (именно такая терминология в Республике Беларусь) медицинский, и может его поставить только врач-невролог или психиатр.
‼️ Прошу не прибегать к самостоятельной диагностике, если заметили сходства у себя или своих детей с описанной симптоматикой – любые особенности психики и поведения имеют причины, схожие и различные проявления. Только квалифицированный специалист точно определит, где СДВГ, где особенности работы нервной системы и характера, а где особенности воспитания.

📌📝📘🗂 В следующем выпуске я расскажу, каких разновидностей бывает СДВГ, какие он несёт последствия для детей и взрослых.

Будьте здоровы! 🤍🩵💙 Позитивного Вам начала следующей недели!

#рекомендации_дефектолога
#СШ189
👍ВРЕМЯ С ПОЛЬЗОЙ

🧗‍♀🤾‍♀Учащиеся 2⃣ и 3⃣ классов отметили наступление теплых деньков поездкой в «Парк активного отдыха».
💯Ребята с большим удовольствием преодолели полосу препятствий и нашли клад.

#время_с_пользой
#активный_отдых
#СШ189