Константин Могилевский об иностранных студентах: «Наша задача: выучить их, погрузить в российскую культуру и вернуть на родину»
Замглавы Минобрнауки России принял участие в секции «Привлечение иностранной молодежи в российскую науку: новые возможности и апробированные практики» на III Конгрессе молодых ученых в «Сириусе».
Он отметил, что привлечение иностранной молодежи в российскую науку реализуется по двум направлениям: обучение иностранных студентов в вузах России и научная коллаборация.
💬 «Какая карьерная траектория у молодых людей, которые из-за рубежа приезжают к нам учиться? Остается в России работать где-то 8-9%. В принципе, это нормально. У нас нет основной задачи оставить их здесь. Наша задача: выучить людей, погрузить в российскую культуру и вернуть на родину для того, чтобы они потом понимали Россию, были друзьями России, делали бы там карьеру благодаря хорошему образованию, полученному здесь», — рассказал Константин Могилевский.
Замминистра также отметил, что число иностранных студентов, получающих образование в российских вузах, в прошлом году составило 351 тыс. человек, а в этом году, по предварительным данным, возросло до 355 тыс. обучающихся.
В следующий раз Константин Могилевский выступит на секции «Славянские университеты в странах ЕАЭС и СНГ: вклад в социальное и технологическое развитие». Смотрите трансляцию сегодня в 12:15 мск на сайте Конгресса молодых ученых.
Автор фото: Юлия Астафьева, СГЮА
Замглавы Минобрнауки России принял участие в секции «Привлечение иностранной молодежи в российскую науку: новые возможности и апробированные практики» на III Конгрессе молодых ученых в «Сириусе».
Он отметил, что привлечение иностранной молодежи в российскую науку реализуется по двум направлениям: обучение иностранных студентов в вузах России и научная коллаборация.
💬 «Какая карьерная траектория у молодых людей, которые из-за рубежа приезжают к нам учиться? Остается в России работать где-то 8-9%. В принципе, это нормально. У нас нет основной задачи оставить их здесь. Наша задача: выучить людей, погрузить в российскую культуру и вернуть на родину для того, чтобы они потом понимали Россию, были друзьями России, делали бы там карьеру благодаря хорошему образованию, полученному здесь», — рассказал Константин Могилевский.
Замминистра также отметил, что число иностранных студентов, получающих образование в российских вузах, в прошлом году составило 351 тыс. человек, а в этом году, по предварительным данным, возросло до 355 тыс. обучающихся.
В следующий раз Константин Могилевский выступит на секции «Славянские университеты в странах ЕАЭС и СНГ: вклад в социальное и технологическое развитие». Смотрите трансляцию сегодня в 12:15 мск на сайте Конгресса молодых ученых.
Автор фото: Юлия Астафьева, СГЮА
Камчатка претендует на роль главного экспертного центра России по теме сейсмологии и вулканологии
Научный потенциал Камчатского края обсудят эксперты на Конгрессе молодых ученых. В секции принимает участие замглавы Минобрнауки Денис Секиринский.
В Петропавловске-Камчатском в 2022 году впервые прошло мероприятие-спутник Конгресса молодых ученых. По его итогам Президентом РФ было дано поручение обеспечить разработку и реализацию комплекса мер по исследованию опасных природных явлений, проведению постоянного сейсмического мониторинга и снижению рисков ЧС на Камчатке и Сахалине.
📍Для исполнения поручения более 100 ученых со всей России вновь приехали в регион в этом году, чтобы поработать над задачами по:
— оперативному прогнозированию последствий землетрясений,
— запуску мегаустановки на Авачинском вулкане,
— контролю баланса климатически активных веществ,
— внедрению современных высокотехнологичных методов прогнозирования цунами.
Итогом работы исследователей стал перечень предложений для улучшения жизни в регионе.
🌋Подробнее в секции «От источника катастрофы к источнику знаний - опасные природные явления Камчатки как потенциал для развития науки в регионе». Трансляция доступна на сайте конгресс.наука.рф, начало в 12:15
Научный потенциал Камчатского края обсудят эксперты на Конгрессе молодых ученых. В секции принимает участие замглавы Минобрнауки Денис Секиринский.
В Петропавловске-Камчатском в 2022 году впервые прошло мероприятие-спутник Конгресса молодых ученых. По его итогам Президентом РФ было дано поручение обеспечить разработку и реализацию комплекса мер по исследованию опасных природных явлений, проведению постоянного сейсмического мониторинга и снижению рисков ЧС на Камчатке и Сахалине.
📍Для исполнения поручения более 100 ученых со всей России вновь приехали в регион в этом году, чтобы поработать над задачами по:
— оперативному прогнозированию последствий землетрясений,
— запуску мегаустановки на Авачинском вулкане,
— контролю баланса климатически активных веществ,
— внедрению современных высокотехнологичных методов прогнозирования цунами.
Итогом работы исследователей стал перечень предложений для улучшения жизни в регионе.
🌋Подробнее в секции «От источника катастрофы к источнику знаний - опасные природные явления Камчатки как потенциал для развития науки в регионе». Трансляция доступна на сайте конгресс.наука.рф, начало в 12:15
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Конгресс молодых ученых в #Сириус
Какие возможности есть у молодых ученых в нашей стране?
Что делает Министерство для привлекательности научной карьеры?
Насколько наука в России интегрирована в международное сообщество?
Что делается для развития науки в вузах новых регионов?
Ответы на эти и другие вопросы в интервью главы #Минобрнауки Валерия Фалькова
Какие возможности есть у молодых ученых в нашей стране?
Что делает Министерство для привлекательности научной карьеры?
Насколько наука в России интегрирована в международное сообщество?
Что делается для развития науки в вузах новых регионов?
Ответы на эти и другие вопросы в интервью главы #Минобрнауки Валерия Фалькова
Только в рамках реализуемых Минобрнауки России проектов разрабатываются больше 20 научных приборов
О том, какие предложения по разработке высокотехнологичного оборудования есть у вузов и научных организаций, расскажет на площадке Конгресса молодых ученых замглавы Минобрнауки России Денис Секиринский.
Присоединиться к секции «Научное оборудование: российские решения для комфортной и эффективной работы» и посмотреть трансляцию можно в 14:15 на сайте конгресс.наука.рф.
Российским организациям, выполняющим научные исследования и разработки, на протяжении последних 30 лет была доступна возможность закупки оборудования иностранного производства. В результате сейчас заметную долю используемого парка научных приборов составляет импортное оборудование. В связи с введенными ограничениями одной из ключевых задач для обеспечения поддержки на горизонте 3–5 лет качества проводимых исследований и разработок является развитие отечественного научного приборостроения и связанных с ним сервисов.
🔬Ключевым инструментом поддержки развития отрасли научного приборостроения, реализуемым Минобрнауки России, является федпроект «Развитие отечественного приборостроения гражданского назначения для научных исследований». В рамках него:
📍уже разрабатываются 8 научных приборов (2 планируется завершить в 2024 году, еще 6 будут разработаны к концу 2025 года);
📍рекомендованы к разработке еще 10 научных приборов (по итогам рассмотрения предложений от вузов и научных организаций, поступивших на платформу «НАША ЛАБА»).
Автор фото: Мария Кожевникова, РГРТУ
О том, какие предложения по разработке высокотехнологичного оборудования есть у вузов и научных организаций, расскажет на площадке Конгресса молодых ученых замглавы Минобрнауки России Денис Секиринский.
Присоединиться к секции «Научное оборудование: российские решения для комфортной и эффективной работы» и посмотреть трансляцию можно в 14:15 на сайте конгресс.наука.рф.
Российским организациям, выполняющим научные исследования и разработки, на протяжении последних 30 лет была доступна возможность закупки оборудования иностранного производства. В результате сейчас заметную долю используемого парка научных приборов составляет импортное оборудование. В связи с введенными ограничениями одной из ключевых задач для обеспечения поддержки на горизонте 3–5 лет качества проводимых исследований и разработок является развитие отечественного научного приборостроения и связанных с ним сервисов.
🔬Ключевым инструментом поддержки развития отрасли научного приборостроения, реализуемым Минобрнауки России, является федпроект «Развитие отечественного приборостроения гражданского назначения для научных исследований». В рамках него:
📍уже разрабатываются 8 научных приборов (2 планируется завершить в 2024 году, еще 6 будут разработаны к концу 2025 года);
📍рекомендованы к разработке еще 10 научных приборов (по итогам рассмотрения предложений от вузов и научных организаций, поступивших на платформу «НАША ЛАБА»).
Автор фото: Мария Кожевникова, РГРТУ
Перспективы развития славянских университетов обсудили на III Конгрессе молодых ученых в «Сириусе»
Модератором секции выступил заместитель Министра науки и высшего образования РФ Константин Могилевский.
На пространстве СНГ действуют 4 славянских университета: в Армении, Таджикистане, Киргизии и Беларуси.
💬 «Эти университеты вносили и вносят свой вклад в подготовку кадров для экономик, в первую очередь, тех стран, где они расположены. В них действуют российские образовательные стандарты, присуждаются российские дипломы, которые признаются как в России, так и за рубежом. Для нас совершенно очевидно, что это в полном смысле слова совместные университеты, для организации работы которых должен быть применен, как считает Минобрнауки России, особый подход», — отметил Константин Могилевский.
На встрече присутствовали руководители Кыргызско-Российского и Российско-Армянского славянских университетов. Они рассказали об актуальных задачах и вызовах, с которыми сталкиваются вузы. В дискуссии также приняли участие представители государственной власти России и вузы — партнеры славянских университетов: Сибирский федеральный университет и Питерский Политех.
💬 «Сегодняшняя встреча — это элемент системного подхода к выстраиванию новой политики по развитию наших совместных университетов. Научно-образовательное сотрудничество отвечает интересам наших стран, интересам людей, которые учатся и работают в славянских университетах, интересам, в конечном итоге, наших народов», — подытожил Константин Могилевский.
📺Трансляции мероприятий деловой программы III Конгресса молодых ученых доступны на сайте.
Автор фото: Екатерина Абашева, ДГТУ
Модератором секции выступил заместитель Министра науки и высшего образования РФ Константин Могилевский.
На пространстве СНГ действуют 4 славянских университета: в Армении, Таджикистане, Киргизии и Беларуси.
💬 «Эти университеты вносили и вносят свой вклад в подготовку кадров для экономик, в первую очередь, тех стран, где они расположены. В них действуют российские образовательные стандарты, присуждаются российские дипломы, которые признаются как в России, так и за рубежом. Для нас совершенно очевидно, что это в полном смысле слова совместные университеты, для организации работы которых должен быть применен, как считает Минобрнауки России, особый подход», — отметил Константин Могилевский.
На встрече присутствовали руководители Кыргызско-Российского и Российско-Армянского славянских университетов. Они рассказали об актуальных задачах и вызовах, с которыми сталкиваются вузы. В дискуссии также приняли участие представители государственной власти России и вузы — партнеры славянских университетов: Сибирский федеральный университет и Питерский Политех.
💬 «Сегодняшняя встреча — это элемент системного подхода к выстраиванию новой политики по развитию наших совместных университетов. Научно-образовательное сотрудничество отвечает интересам наших стран, интересам людей, которые учатся и работают в славянских университетах, интересам, в конечном итоге, наших народов», — подытожил Константин Могилевский.
📺Трансляции мероприятий деловой программы III Конгресса молодых ученых доступны на сайте.
Автор фото: Екатерина Абашева, ДГТУ
Региональные меры поддержки науки обсудят на Конгрессе молодых ученых
Замглавы Минобрнауки Денис Секиринский расскажет о грантовых инструментах поддержки ученых, лучших региональных практиках, направленных на развитие науки, и результатах, достигнутых в рамках нацпроекта «Наука и университеты».
⚛️ Отметим, для решения задач социально-экономического развития регионов создаются научно-образовательные центры мирового уровня. Сейчас в работу 15 НОЦ вовлечено 157 вузов, 142 научные организации и 383 высокотехнологичные компании.
🔬В рамках национального проекта «Наука и университеты» создано 740 новых молодежных лабораторий, способствующих привлечению молодых ученых к научно-исследовательской деятельности, в том числе в регионах их постоянного проживания.
👨🔬В 2024 году новые лаборатории будут создаваться по следующим приоритетным направлениям:
— развитие Дальневосточного федерального округа,
— Арктика,
— малотоннажная химия,
— искусственный интеллект,
— приборостроение/станкостроение,
— микроэлектроника,
— медицина,
— климат,
— сельское хозяйство,
— востоковедение/африканистика.
Секция «Лучшие практики региональных мер поддержки» стартует в 16:30. Посмотреть трансляцию можно на сайте конгресс.наука.рф.
Автор фото: Артем Евсевьев, ВятГУ
Замглавы Минобрнауки Денис Секиринский расскажет о грантовых инструментах поддержки ученых, лучших региональных практиках, направленных на развитие науки, и результатах, достигнутых в рамках нацпроекта «Наука и университеты».
⚛️ Отметим, для решения задач социально-экономического развития регионов создаются научно-образовательные центры мирового уровня. Сейчас в работу 15 НОЦ вовлечено 157 вузов, 142 научные организации и 383 высокотехнологичные компании.
🔬В рамках национального проекта «Наука и университеты» создано 740 новых молодежных лабораторий, способствующих привлечению молодых ученых к научно-исследовательской деятельности, в том числе в регионах их постоянного проживания.
👨🔬В 2024 году новые лаборатории будут создаваться по следующим приоритетным направлениям:
— развитие Дальневосточного федерального округа,
— Арктика,
— малотоннажная химия,
— искусственный интеллект,
— приборостроение/станкостроение,
— микроэлектроника,
— медицина,
— климат,
— сельское хозяйство,
— востоковедение/африканистика.
Секция «Лучшие практики региональных мер поддержки» стартует в 16:30. Посмотреть трансляцию можно на сайте конгресс.наука.рф.
Автор фото: Артем Евсевьев, ВятГУ
Forwarded from Правительство России
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Глава Минобрнауки Валерий Фальков принял участие в III Конгрессе молодых ученых
⠀
⚡️ Выступая на пленарной сессии, Валерий Фальков рассказал о развитии природоподобных технологий. Они представляют собой новые подходы и методы, вдохновленные природой, которые используются для решения различных технических и инженерных задач.
«Развитие таких технологий станет еще одним шагом к развитию науки и будет способствовать поддержке передовых научных исследований. Сейчас важно давать возможность талантливым ребятам связать свою жизнь с наукой», – сказал министр.
⚡️ В ноябре Президент подписал указ, направленный на опережающее развитие природоподобных технологий. Кроме подготовки соответствующего плана развития, глава государства поручил создать передовую научную инфраструктуру и сформировать кадровые ресурсы в этой сфере. Руководить проведением научных исследований в области природоподобных технологий будет НИЦ «Курчатовский институт».
⠀
⚡️ Минобрнауки России совместно с Курчатовским институтом уже проводит работу по определению основных принципов и критериев отнесения технологий к природоподобным.
⠀
«Развитие таких технологий станет еще одним шагом к развитию науки и будет способствовать поддержке передовых научных исследований. Сейчас важно давать возможность талантливым ребятам связать свою жизнь с наукой», – сказал министр.
⠀
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Валерий Фальков: подготовка хорошего инженера в университете начинается еще с младшей школы
Об этом глава Минобрнауки России сказал в рамках дискуссии по развитию человеческого капитала со школьной скамьи на Конгрессе молодых ученых в «Сириусе».
💬 «Подготовка хорошего инженера в университете начинается еще с младшей школы, с хорошей профориентации и качественного образования по предметам, которые помогают формировать пространственное мышление, а это математика, физика, химия и биология. Сейчас в эту работу особенно активно включились ведущие вузы нашей страны», — сказал Министр.
Традиционно перед любым вузом стоит задача подготовки кадров. При этом сейчас на передний план выходит другая важная задача, которая последние несколько десятилетий в системе российского высшего образования не звучала так отчетливо как сейчас, — речь о достижении технологического суверенитета.
💬 «Университеты должны стать полноценными участниками социально-экономического развития и страны, и своих регионов. Вовлекать студента в решение реальных инженерных задач, учить умению превращать идею в конечный продукт — это совершенно другое образование по содержанию. Это не только инженерия, это и маркетинг, и бизнес одновременно, и регионоведение, и эффективные коммуникации и много всего другого. Вот вокруг этого сегодня и разворачивается дискуссия», — сказал глава Минобрнауки России.
Валерий Фальков подчеркнул, что система высшего образования крайне важна для гармоничного пространственного развития России.
💬 «Нужно создавать в регионах такие условия, чтобы выпускники школ не уезжали в другие субъекты. В качестве примера таких мер можно привести дальневосточный трек государственной программы «Приоритет-2030», которая помогла регионам Дальневосточного федерального округа преломить отрицательную тенденцию по оттоку молодежи», — сказал он.
➡️ Читать подробнее
Об этом глава Минобрнауки России сказал в рамках дискуссии по развитию человеческого капитала со школьной скамьи на Конгрессе молодых ученых в «Сириусе».
💬 «Подготовка хорошего инженера в университете начинается еще с младшей школы, с хорошей профориентации и качественного образования по предметам, которые помогают формировать пространственное мышление, а это математика, физика, химия и биология. Сейчас в эту работу особенно активно включились ведущие вузы нашей страны», — сказал Министр.
Традиционно перед любым вузом стоит задача подготовки кадров. При этом сейчас на передний план выходит другая важная задача, которая последние несколько десятилетий в системе российского высшего образования не звучала так отчетливо как сейчас, — речь о достижении технологического суверенитета.
💬 «Университеты должны стать полноценными участниками социально-экономического развития и страны, и своих регионов. Вовлекать студента в решение реальных инженерных задач, учить умению превращать идею в конечный продукт — это совершенно другое образование по содержанию. Это не только инженерия, это и маркетинг, и бизнес одновременно, и регионоведение, и эффективные коммуникации и много всего другого. Вот вокруг этого сегодня и разворачивается дискуссия», — сказал глава Минобрнауки России.
Валерий Фальков подчеркнул, что система высшего образования крайне важна для гармоничного пространственного развития России.
💬 «Нужно создавать в регионах такие условия, чтобы выпускники школ не уезжали в другие субъекты. В качестве примера таких мер можно привести дальневосточный трек государственной программы «Приоритет-2030», которая помогла регионам Дальневосточного федерального округа преломить отрицательную тенденцию по оттоку молодежи», — сказал он.
➡️ Читать подробнее
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
«Со студентами общаться – особое искусство, чтобы увлекать за собой десятки, сотни людей – надо вкладываться»
На вопрос «Какие новации ожидают высшее образование в ближайшее время?» глава #МинобрнаукиРФ Валерий Фальков отметил увеличение практики в других организациях. По его мнению, высшее образование должно стать фундаментальным и нужно существенно трансформировать и усовершенствовать магистратуру.
О том, каким должен быть современный вуз России и другие вопросы образования смотрите в интервью на #КМУ
Посмотреть все интервью сегодняшнего дня можно здесь
Смотреть трансляцию из медиастудии 29 ноября можно здесь
30 ноября здесь
На вопрос «Какие новации ожидают высшее образование в ближайшее время?» глава #МинобрнаукиРФ Валерий Фальков отметил увеличение практики в других организациях. По его мнению, высшее образование должно стать фундаментальным и нужно существенно трансформировать и усовершенствовать магистратуру.
О том, каким должен быть современный вуз России и другие вопросы образования смотрите в интервью на #КМУ
Посмотреть все интервью сегодняшнего дня можно здесь
Смотреть трансляцию из медиастудии 29 ноября можно здесь
30 ноября здесь
Продолжает работу III Конгресс молодых ученых
Во второй день в рамках деловой программы запланированы 54 круглых стола, сессии и дискуссии. Все самое интересное смотрите в сообществе Наука.РФ «ВКонтакте».
📍В секции «Наука большой страны: советский опыт управления» и стратсессии «Моделируем будущее вместе: кооперация науки, промышленности и образования (консорциумы 2.0)» примет участие замглавы Минобрнауки России Денис Секиринский
📍К дискуссии на тему «Создание сети современных кампусов: передовая инфраструктура для научно-технологического развития страны» присоединится заместитель Министра Айрат Гатиятов.
Также на площадках Конгресса обсудят молодежные лаборатории, студенческие конструкторские бюро, проект «Научно-популярный туризм» и реализацию программы «Мегагранты».
📺 Трансляция работы секций доступна на сайте конгресс.наука.рф.
Во второй день в рамках деловой программы запланированы 54 круглых стола, сессии и дискуссии. Все самое интересное смотрите в сообществе Наука.РФ «ВКонтакте».
📍В секции «Наука большой страны: советский опыт управления» и стратсессии «Моделируем будущее вместе: кооперация науки, промышленности и образования (консорциумы 2.0)» примет участие замглавы Минобрнауки России Денис Секиринский
📍К дискуссии на тему «Создание сети современных кампусов: передовая инфраструктура для научно-технологического развития страны» присоединится заместитель Министра Айрат Гатиятов.
Также на площадках Конгресса обсудят молодежные лаборатории, студенческие конструкторские бюро, проект «Научно-популярный туризм» и реализацию программы «Мегагранты».
📺 Трансляция работы секций доступна на сайте конгресс.наука.рф.
✊ Что нового происходило в #НацПроект «Наука и университеты»
📍Битва с раком: ученые СГУ имени Н. Г. Чернышевского вместе с коллегами из других российских вузов определили параметры лазера, который может быть использован для поиска опухолевых клеток в крови. Сейчас диагностика рака и отслеживание эффективности медикаментозной терапии проводится с помощью анализа крови. Возможность находить в ней крайне редкие меланомные клетки, сильнее поглощающие свет по сравнению с другими клетками в крови пациента, станет ключевой технологией в новой российской системе диагностики онкологии без забора крови.
📍Для фототехники будущего: новый высокоэффективный подход к получению дисульфидов молибдена и вольфрама, востребованных при создании фототехники нового поколения, предложили исследователи МИЭТ и МГУ. Тончайшие слои этих соединений обладают уникальными светопоглощающими свойствами.
📍Подводная передача звука и света: специалисты Севастопольского государственного университета разработали первое в мире мультимодальное устройство беспроводной подводной связи. Оно позволит оперативно передавать на значительное расстояние большой объем информации, например при обследовании подводных трубопроводов, швартовке подводных аппаратов и обслуживании плавучих ветропарков.
#СГУ #МИЭТ #МГУ #СевГУ #ПрограммаПриоритет2030 #Минобрнауки
📍Битва с раком: ученые СГУ имени Н. Г. Чернышевского вместе с коллегами из других российских вузов определили параметры лазера, который может быть использован для поиска опухолевых клеток в крови. Сейчас диагностика рака и отслеживание эффективности медикаментозной терапии проводится с помощью анализа крови. Возможность находить в ней крайне редкие меланомные клетки, сильнее поглощающие свет по сравнению с другими клетками в крови пациента, станет ключевой технологией в новой российской системе диагностики онкологии без забора крови.
📍Для фототехники будущего: новый высокоэффективный подход к получению дисульфидов молибдена и вольфрама, востребованных при создании фототехники нового поколения, предложили исследователи МИЭТ и МГУ. Тончайшие слои этих соединений обладают уникальными светопоглощающими свойствами.
📍Подводная передача звука и света: специалисты Севастопольского государственного университета разработали первое в мире мультимодальное устройство беспроводной подводной связи. Оно позволит оперативно передавать на значительное расстояние большой объем информации, например при обследовании подводных трубопроводов, швартовке подводных аппаратов и обслуживании плавучих ветропарков.
#СГУ #МИЭТ #МГУ #СевГУ #ПрограммаПриоритет2030 #Минобрнауки
На III Конгрессе молодых ученых обсудят развитие взаимодействия научных и научно-образовательных центров мирового уровня
Стратегическая сессия «Моделируем будущее вместе: кооперация науки, промышленности и образования (Консорциумы 2.0)» пройдет на федеральной территории «Сириус». В работе сессии примет участие замглавы Минобрнауки России Денис Секиринский.
Научные центры мирового уровня (НЦМУ), созданные в рамках нацпроекта #НаукаиУниверситеты, и научно-образовательные центры (НОЦ) мирового уровня в России обучают уникальных исследователей, получают фундаментальные знания и высокотехнологичные продукты, разрабатывают и внедряют в производство новые технологии.
На стратегической сессии планируется найти решения по укреплению взаимодействия между НЦМУ и НОЦ в плане обмена информацией о лучших практиках и научно-технических достижениях. Трансляция доступна на сайте конгресс.наука.рф, начало в 11:45.
Стратегическая сессия «Моделируем будущее вместе: кооперация науки, промышленности и образования (Консорциумы 2.0)» пройдет на федеральной территории «Сириус». В работе сессии примет участие замглавы Минобрнауки России Денис Секиринский.
Научные центры мирового уровня (НЦМУ), созданные в рамках нацпроекта #НаукаиУниверситеты, и научно-образовательные центры (НОЦ) мирового уровня в России обучают уникальных исследователей, получают фундаментальные знания и высокотехнологичные продукты, разрабатывают и внедряют в производство новые технологии.
На стратегической сессии планируется найти решения по укреплению взаимодействия между НЦМУ и НОЦ в плане обмена информацией о лучших практиках и научно-технических достижениях. Трансляция доступна на сайте конгресс.наука.рф, начало в 11:45.