Минобрнауки России
57.3K subscribers
6.55K photos
789 videos
41 files
4.58K links
Официальный канал Министерства науки и высшего образования РФ в Telegram.

Для связи @MinSciEd_bot

№ 4783680010
加入频道
Завтра в Тобольске стартует Первый национальный форум преподавателей истории высшей школы

В мероприятии примут участие Председатель Российского исторического общества Сергей Нарышкин (по видеосвязи), глава Минобрнауки России Валерий Фальков и губернатор Тюменской области Александр Моор.

Форум соберет более 100 представителей ведущих вузов России, руководителей органов власти в сфере высшего образования и молодых ученых.

Онлайн-трансляция заседания Экспертного совета по развитию исторического образования при Минобрнауки России начнется 7 октября в 11:00 (МСК).
​​АНО «Институт развития интернета», при поддержке Минобрнауки России, запустила онлайн-проект «Ревузор» для студентов и абитуриентов

В выпусках шоу блогеры рассказывают о том, как все устроено в вузах, а по итогам проверки дают свою честную оценку. Ведущие программы — популярные блогеры Алина Абрикоса и Арина Балерина, а также известный артист, сценарист Антон Смоленчук — посетят лекции, пообщаются с преподавателями и студентами, посмотрят условия в общежитиях, попробуют еду в столовых и многое другое.

💬 «Появление подобного шоу позволит абитуриентам в формате развлекательного контента сделать очень важный выбор — определить вуз, в котором они будут получать свою будущую профессию. Мы избавляемся от стереотипа, согласно которому университеты оценивают будущих студентов. Теперь в роли экзаменатора выступают сами ребята», — отметила замглавы Минобрнауки России, член общего собрания учредителей Автономной некоммерческой организации «Институт развития интернета» Елена Дружинина.

В первом сезоне онлайн-шоу молодые зрители увидят проверку 10 вузов разных городов России. Первой точкой, где побывала съемочная команда «Ревузор», стал Казанский федеральный университет.

📺 Смотреть первый выпуск

🔗 Официальная группа проекта в ВКонтакте
Сергей Нарышкин открыл пленарное заседание Первого национального форума преподавателей истории и расширенное заседание Экспертного совета по развитию исторического образования

Мероприятие проходит в Тобольске. Председатель Российского исторического общества Сергей Нарышкин отметил, что форум объединил участников из разных регионов нашей огромной России — от Южно-Сахалинска до Калининграда и от Владивостока до Херсона.

💬 «Это свидетельствует о растущей потребности педагогов-историков в профессиональном общении, обмене опытом, обсуждении ключевых вопросов развития высшего образования», — отметил он.

Сергей Нарышкин обозначил совместные направления работы Минобрнауки России и Российского исторического общества:

распределение бюджетных мест по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки «История и археология»;
увеличение количества часов по преподаванию истории на неисторических направлениях подготовки до 144 (80% из которых отводится на аудиторную работу);
разработка Концепции преподавания истории.

Председатель Российского исторического общества поблагодарил главу Минобрнауки России Валерия Фалькова за неизменное внимание к вопросам исторического образования.

💬 «Главное помнить, что цель у нас одна, а именно — воспитание гражданина, осознающего сопричастность к истории России, ощущающего свою ответственность, ее настоящее и будущее», — заключил Сергей Нарышкин.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Валерий Фальков: история формирует мировоззрение человека и его ценностный каркас

Об этом на Первом национальном форуме преподавателей истории сказал глава Минобрнауки России Валерий Фальков.

Он отметил, что проделана большая работа по поддержке исторической науки и развитию исторического образования:

вузами реализуется более 250 образовательных программ по направлениям подготовки группы «История и археология»;
самые популярные направления — «История», «Историческая политология», «История России»;
программы бакалавриата и магистратуры по профилю «История» открыты в 184 вузах;
растут цифры приема на бюджетные места;
издательство «Наука» разработало национальную электронную историческую библиотеку, чтобы обеспечить равный доступ всем ученым, преподавателям и студентам к актуальной исторической информации.

💬 «Роль истории в формировании специалиста сложно переоценить. Это не только само образование и гуманитарная компонента, пусть даже в подготовке специалистов в области инженерно-технических или точных наук. Роль истории и исторического знания — это то, что делает человека уникальным. Наряду с его профессиональными знаниями формирует мировоззрение, ценностный каркас и, конечно, формирует личность», — подчеркнул Валерий Фальков.

Председатель Правления Российского исторического общества Константин Могилевский
назвал эффективной совместную работу с Министерством науки и высшего образования РФ.

💬 «Нам уже удалось вернуть историческое образование в те регионы, где оно велось раньше, а затем по тем или иным причинам прекратилось. Это Калужская и Рязанская области, это Сахалин. Теперь будем двигаться дальше, может быть, туда, где исторического образования прежде вообще не было — в регионы Севера и Дальнего Востока», — сказал Константин Могилевский.

Губернатор Тюменской области Александр Моор
отметил символичность того, что Форум проходит впервые именно в Тобольске — городе, имеющем огромное значение для истории всей страны.
Продолжается прием заявок на участие во Всероссийской просветительской экспедиции «От Учителя к Ученому. Дорогами гражданственности»

В рамках проекта молодые ученые — педагоги, историки, культурологи, этнографы, политологи, филологи, журналисты и другие специалисты в сфере гуманитарных и социальных наук собирают авторские методики от педагогов школ, вузов, профессиональных образовательных организаций и дополнительного образования из всех регионов России.

Представить авторскую педагогическую практику и присоединиться к маршруту Экспедиции могут преподаватели всех уровней образования до 16 октября 2022 года на сайте: экспедициямоейстраны.рф

Экспедиция, приуроченная к грядущему Году педагога и наставника и 20-летнему юбилею Всероссийского конкурса «Моя страна — моя Россия», реализуется при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.

Подробнее об участии в проекте читайте в наших карточках.
Минобрнауки России запускает новую программу «Голос поколения. Проректоры» для руководителей и сотрудников вузов, занимающихся вопросами молодежной политики и воспитательной деятельности

Программа включает три образовательных модуля по темам:
— «Азбука поколений»,
— «Экосистема молодежной политики»,
— «Моя страна — мои возможности».

💬 «Новая образовательная программа «Голос поколения. Проректоры» — это важный шаг для усиления роли молодежной политики и воспитательной деятельности в университетах. Недавно мы разработали и утвердили структуру и функциональные обязанности профильных проректоров. Теперь наша задача дать современные методики и инструменты эффективной организации работы. Программа будет развиваться и дополняться новыми модулями в соответствии с актуальными вызовами», — отметил заместитель Министра науки и высшего образования РФ Григорий Гуров.

Запланировано проведение трех образовательных модулей:
I — с 22 по 25 октября,
II — с 24 по 27 ноября,
III — с 8 по 11 декабря.

До декабря пройти их смогут 500 проректоров и сотрудников профильных подразделений вузов. Обучение будет проводиться как в онлайн, так и в очном формате на базе Центра знаний «Машук».

🔗 Зарегистрироваться на участие в онлайн-этапе
​​Научная суббота с Минобрнауки России: важные открытия, которые помогают расширить знания о небесных телах и изучать Космос

В Москве астрономы установили, как формирование планет-гигантов влияет на химический состав родительских звезд.

Ученые исследовали углистый хондрит — каменный метеорит, который содержит большое количество металла. Результаты показали, что он образовался при столкновении двух ранних протопланет (зародышей планет).

Российские исследователи совместно с зарубежными коллегами выяснили, что разные типы первого твердого вещества Солнечной системы генетически связаны.

Ученые исследовали метеорит, найденный в пустыне Сахара метеорит весом всего 4,5 г. Находка раскрыла подробности эволюции астероидов.
​​Главные события Минобрнауки России за прошедшую неделю в дайджесте

В Тобольске прошел Первый национальный форум преподавателей истории высшей школы. В приветственном слове на открытии мероприятия Председатель Российского исторического общества Сергей Нарышкин обозначил совместные направления работы с Минобрнауки России, касающиеся вопросов развития исторического образования в вузах. В своем выступлении на Форуме Валерий Фальков отметил, что история формирует мировоззрение человека и его ценностный каркас.

В Уральском федеральном университете прошла Международная историческая школа. Сергей Нарышкин отметил, что исторические школы стали мощной объединяющей площадкой для популяризации исторического знания среди молодежи.

Минобрнауки России инициировало создание федерального проекта «Популяризация науки и технологий», направленного на развитие научно-просветительской деятельности. Его куратором станет вице-премьер РФ Дмитрий Чернышенко.

Валерий Фальков предложил изменения в систему научной аттестации на первом заседании Комитета советников Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России.

На совещании попечительского совета Института стран Азии и Африки МГУ имени М. В. Ломоносова Валерий Фальков отметил, что образование и подготовка квалифицированных кадров — важнейшие компоненты для развития отношений между Россией и странами Азии и Африки.

Глава Минобрнауки встретился с Послом Республики Таджикистан в России.

Минобрнауки России разработало план первоочередных мер по интеграции научных организаций и вузов Донецкой и Луганской народных республик, Запорожской и Херсонской областей в научно-образовательное пространство России.

Валерий Фальков представил нового заместителя Министра науки и высшего образования РФ Дарью Кирьянову.

Премии Правительства Российской Федерации в области образования получили сотрудники подведомственных организаций Минобрнауки России.

Министерство внесло изменения в порядок приема на обучение по образовательным программам бакалавриата, специалитета и магистратуры.

В 2023 году в Челябинской и Нижегородской областях стартует строительство кампусов мирового уровня. Валерий Фальков отметил, что создание современной инфраструктуры такого уровня — важная составляющая развития не только вузов, но и самих регионов.

В РГУ нефти и газа имени И. М. Губкина открылся новый образовательный кластер, в котором студенты уже обучаются самым востребованным специальностям. Глава Минобрнауки России ознакомился с новой программой обучения, а также осмотрел современные аудитории и площадку полигона центра ЛУКОЙЛа при вузе.

Госкорпорация «Ростех» учредила спецприз за популяризацию отечественных разработок на VIII Всероссийской премии «За верность науке».

Более 100 студенток-участниц из разных уголков России и успешные женщины-лидеры страны встретились в Центральном доме ученых, чтобы подвести итоги первого сезона проекта «Женщины: Школа наставничества».

АНО «Институт развития интернета», при поддержке Минобрнауки России, запустила онлайн-проект «Ревузор» для студентов и абитуриентов.
​​Валерий Фальков находится с рабочим визитом в Перми

Вместе с Губернатором Пермского края Дмитрием Махониным глава Минобрнауки России сегодня:

Осмотрит кампус Пермского государственного университета (ПГНИУ), где будет представлен план развития вуза;

Проведет заседание Совета ректоров Пермского края по вопросам образования и молодежной политики, которое стартует в 9:30 по московскому времени. Трансляцию заседания Совета ректоров можно посмотреть здесь;

Ознакомится с работой Пермского государственного аграрно-технологического университета, который, согласно распоряжению Правительства РФ, в конце июня перешел в ведение Минобрнауки России;

Посетит Пермский национально-образовательный центр мирового уровня «Рациональное недропользование»;

Побывает в Пермском национальном исследовательском политехническом университете (ПНИПУ), где Министр пообщается со студентами одной из 30 передовых инженерных школ.
Начинается заседание совета ректоров вузов Пермского края с участием Министра науки и высшего образования РФ Валерия Фалькова и губернатора Пермского края Дмитрия Махонина.

Один из ключевых вопросов в повестке — о молодежной политике в учреждениях высшего образования Пермского края: как региональные вузы повышают включенность студентов в образовательную и научную деятельность.

➡️ Подключайтесь к прямой трансляции здесь.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Валерий Фальков: потенциал кампуса Пермского университета необходимо развивать

Об этом глава Минобрнауки заявил в ходе посещения студенческого городка Пермского госуниверситета (ПГНИУ). Министру и губернатору Пермского края Дмитрию Махонину провели экскурсию по кампусу.

💬 «Кампус — это большое преимущество ПГНИУ. Мало российских вузов могут похвастаться таким компактным сосредоточением учебных зданий и общежитий. Его надо ценить, беречь и развивать тот потенциал, который есть. Мы с губернатором сегодня обменялись мнением, что кампусу нужна новая жизнь, новый стимул развития, задумки есть очень хорошие. Пространство нужно обустроить так, чтобы оно по-новому заиграло и отвечало современным потребностям», — сказал Валерий Фальков.

Вуз изначально создавался по принципу классического студенческого городка. Здесь расположены:

13 учебных корпусов;
общежития, коворкинги и зоны отдыха;
библиотеки и музеи;
спортивный клуб;
студенческий дворец культуры;
сквер с фонтаном, ботанический сад и многое другое.

Сейчас в ПГНИУ учатся почти 15 тыс. студентов. Министр отметил, что вуз успешно провел приемную кампанию этого года, а также призвал студентов активнее вовлекаться в работу над улучшением жизни университета – вносить предложения, делиться идеями.

Дмитрий Махонин рассказал, что в следующем году в регионе пройдут масштабные мероприятия, приуроченные к 300-летию Перми, и в их организации потребуется помощь всего студенческих коллективов.

💬 «Хочется, чтобы Пермь звучала как-то по-новому, чтобы краевая столица получила новый импульс для развития. Все это делается в первую очередь для молодежи, нового поколения. Чтобы они связывали свою жизнь с регионом, делали его лучше. А Пермь исполняла свою миссию промышленного и научного центра РФ», — добавил Дмитрий Махонин.