Заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по праву стартовал на базе Государственного университета просвещения в Мытищах (Московская область).
В нем принимают участие школьники, выступившие на региональном этапе за 9-11 классы и получившие необходимое количество баллов, а также победители и призеры финала прошлого года.
Торжественная церемония открытия состоялась 30 марта. Следующие два дня финалисты будут выполнять задания письменного и устного туров. Имена победителей и призеров назовут 4 апреля.
Обладатели дипломов заключительного этапа смогут поступить в любой вуз страны без вступительных экзаменов на направления подготовки, соответствующие профилю олимпиады.
Карачаево-Черкесскую республику на этом этапе представляет ученица 10 класса МКОУ "Гимназия №5" г. Черкесска Хабекирова Жанна.
В нем принимают участие школьники, выступившие на региональном этапе за 9-11 классы и получившие необходимое количество баллов, а также победители и призеры финала прошлого года.
Торжественная церемония открытия состоялась 30 марта. Следующие два дня финалисты будут выполнять задания письменного и устного туров. Имена победителей и призеров назовут 4 апреля.
Обладатели дипломов заключительного этапа смогут поступить в любой вуз страны без вступительных экзаменов на направления подготовки, соответствующие профилю олимпиады.
Карачаево-Черкесскую республику на этом этапе представляет ученица 10 класса МКОУ "Гимназия №5" г. Черкесска Хабекирова Жанна.
Участие в телевизионной гуманитарной олимпиаде стало возможным благодаря поддержке Министерства образования и науки Карачаево-Черкесской Республики, подготовку и проведение которой осуществляло КЧРГБУ «Центр дополнительного образования детей».
В четвертьфинале Олимпиады приняло участие 47 человек из числа учащихся 10 классов образовательных организаций Карачаево-Черкесской Республики, прошедших отборочный тур.
Ребята готовились по следующим темам:
1. Жизнь и творчество Ю. В. Бондарева– русского советского писателя и сценариста;
2. Жизнь и творчество Б. Ш. Окуджавы -советского и российского поэта, прозаика, сценариста, барда, композитора;
3. Жизнь и творчество И. А. Крылова - русского баснописца.
Председатели ареопага - Лариса Абдокова, проректор по научно-инновационной деятельности РГБУ ДПО КЧРИПКРО, Заур Коркмазов, победитель регионального этапа Всероссийского конкурса " Лучший учитель 2024г." и директор РГБУ "Институт гуманитарных исследований"
Ахмед Шаков.
✅На дорожках, в конкурсах русского языка и красноречия в девяти агонах приняли участие 27 агонистов. Из них, 6 участников стали победителями и вышли в полуфинал.
❗️Ими стали :
✨Узденова Динара-МКОУ "Гимназия 4 им. И. М. Хабичева" г. Карачаевск;
✨Биджиева Заира - КГО "Средняя школа √3 им. Х. У. Богатырёва";
✨Чомаева Марьям -"Гимназия √9" г. Черкесск;
✨Ристова Дана -"Гимназия √5 " г. Черкесск;
✨Тлисов Артур - "Центр образования √11" г. Черкесск;
✨Кубанов Ислам - МБОУ КГО "СОШ √1 им. Д. К. Байрамукова".
Теоретики отвечавшие на вопросы и набравшие наибольшее число орденов и медалей в четвертьфинале, в результате, согласно Регламенту, стали агонистами и примут участие на дорожках в полуфинале.
В итоге, к участию в полуфинале Олимпиады допущены 36 участников. Из них 18 человек в качестве агонистов, 18 человек в качестве теоретиков.
В полуфинале XI республиканской телевизионной гуманитарной олимпиады школьников «Умники и умницы Карачаево-Черкесии» будет проведено шесть агонов.
Тема для подготовки к полуфиналу : "Императрицы Всероссийские-самодержицы" (Екатерина I Алексеевна, Анна I Иоанновна, Елизавета Петровна, Екатерина II Алексеевна).
Состязания пройдут в конце апреля.
В четвертьфинале Олимпиады приняло участие 47 человек из числа учащихся 10 классов образовательных организаций Карачаево-Черкесской Республики, прошедших отборочный тур.
Ребята готовились по следующим темам:
1. Жизнь и творчество Ю. В. Бондарева– русского советского писателя и сценариста;
2. Жизнь и творчество Б. Ш. Окуджавы -советского и российского поэта, прозаика, сценариста, барда, композитора;
3. Жизнь и творчество И. А. Крылова - русского баснописца.
Председатели ареопага - Лариса Абдокова, проректор по научно-инновационной деятельности РГБУ ДПО КЧРИПКРО, Заур Коркмазов, победитель регионального этапа Всероссийского конкурса " Лучший учитель 2024г." и директор РГБУ "Институт гуманитарных исследований"
Ахмед Шаков.
✅На дорожках, в конкурсах русского языка и красноречия в девяти агонах приняли участие 27 агонистов. Из них, 6 участников стали победителями и вышли в полуфинал.
❗️Ими стали :
✨Узденова Динара-МКОУ "Гимназия 4 им. И. М. Хабичева" г. Карачаевск;
✨Биджиева Заира - КГО "Средняя школа √3 им. Х. У. Богатырёва";
✨Чомаева Марьям -"Гимназия √9" г. Черкесск;
✨Ристова Дана -"Гимназия √5 " г. Черкесск;
✨Тлисов Артур - "Центр образования √11" г. Черкесск;
✨Кубанов Ислам - МБОУ КГО "СОШ √1 им. Д. К. Байрамукова".
Теоретики отвечавшие на вопросы и набравшие наибольшее число орденов и медалей в четвертьфинале, в результате, согласно Регламенту, стали агонистами и примут участие на дорожках в полуфинале.
В итоге, к участию в полуфинале Олимпиады допущены 36 участников. Из них 18 человек в качестве агонистов, 18 человек в качестве теоретиков.
В полуфинале XI республиканской телевизионной гуманитарной олимпиады школьников «Умники и умницы Карачаево-Черкесии» будет проведено шесть агонов.
Тема для подготовки к полуфиналу : "Императрицы Всероссийские-самодержицы" (Екатерина I Алексеевна, Анна I Иоанновна, Елизавета Петровна, Екатерина II Алексеевна).
Состязания пройдут в конце апреля.
Forwarded from Минпросвещения России
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
С 1 сентября 2024 года!
Все ответы – в нашем сюжете!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Навигаторы Детства 3.0 Карачаево-Черкесская Республика
С 25 марта в «Орлёнке» начался второй поток курсов повышения квалификации педагогов по программе «Орлята России».
Около 300 учителей из разных регионов страны за неделю узнали больше о коллективно-творческой деятельности, освоили новые формы работы с детьми, погрузились в орлятскую атмосферу. Участники из Карачаево-Черкесии, так же попали на повышение квалификации в «Орлёнке», ждём с новыми знаниями!
«Ура и я попала сюда. Сколько эмоций, знакомств, впечатлений… Много работы, лекций, мастер-классов и классных событий. Друзья мечтайте и ваши мечты сбудутся. Я мечтала и я здесь» – поделилась Марина Галюнко, учитель начальных классов школы села Предгорное.
#НавигаторыДетства #НавигаторыДетства09
#ОрлятаРоссии #Орлёнок2024
#Минпросвещения #Росдетцентр
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Архыз24
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Классные встречи, экскурсия на «Архыз24», Код Курчатова
🔺Это лишь часть тем, о которых расскажут юные журналисты в новом выпуске программы «Новостенок».
Наши коллеги как всегда
▪️расскажут интересные детские новости,
▪️дадут родителям полезные рекомендации,
▪️поделятся своим мнением на самые актуальные темы и
▪️познакомят вас с успешными школьниками республики.
🕚 Смотрите сегодня в 11:00.
🔺Это лишь часть тем, о которых расскажут юные журналисты в новом выпуске программы «Новостенок».
Наши коллеги как всегда
▪️расскажут интересные детские новости,
▪️дадут родителям полезные рекомендации,
▪️поделятся своим мнением на самые актуальные темы и
▪️познакомят вас с успешными школьниками республики.
🕚 Смотрите сегодня в 11:00.
29 марта 2024 года стартовал в г. Самара заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников 2023-2024 по немецкому языку.
Молодые таланты из разных уголков страны собрались вместе, чтобы продемонстрировать и проверить свои знания.
В финал прошли 250 школьников 9-11 классов, в том числе и обучающийся 9 класса школы №3 г. Черкесска Артур Байрамуков.
Финалистам предстоит пройти два тура: письменный и устный. Школьников ждут необычные задания разного формата и уровня сложности. В первом туре проверяются знания лексики и грамматики немецкого языка, навыки чтения и аудирования, умение создавать письменные тексты на немецком языке, страноведческие знания, в том числе знание культуры, истории Германии и др. Во втором туре конкурсанты должны будут продемонстрировать навыки устной речи, способность эффективно решать поставленные коммуникативные задачи.
Олимпиада представляет собой уникальную возможность для школьников продемонстрировать свои знания, познакомиться с единомышленниками, а также получить ценный опыт и новые знакомства.
Пожелаем всем участникам удачи и ярких впечатлений на этом прекрасном мероприятии!
Молодые таланты из разных уголков страны собрались вместе, чтобы продемонстрировать и проверить свои знания.
В финал прошли 250 школьников 9-11 классов, в том числе и обучающийся 9 класса школы №3 г. Черкесска Артур Байрамуков.
Финалистам предстоит пройти два тура: письменный и устный. Школьников ждут необычные задания разного формата и уровня сложности. В первом туре проверяются знания лексики и грамматики немецкого языка, навыки чтения и аудирования, умение создавать письменные тексты на немецком языке, страноведческие знания, в том числе знание культуры, истории Германии и др. Во втором туре конкурсанты должны будут продемонстрировать навыки устной речи, способность эффективно решать поставленные коммуникативные задачи.
Олимпиада представляет собой уникальную возможность для школьников продемонстрировать свои знания, познакомиться с единомышленниками, а также получить ценный опыт и новые знакомства.
Пожелаем всем участникам удачи и ярких впечатлений на этом прекрасном мероприятии!
Внимание!
Источником информации о якобы использовавшемся в контрольных измерительных материалах ЕГЭ по русскому языку досрочного периода 2024 года тексте автора С. Алексиевич послужили различные частные тренировочные ресурсы для подготовки к ЕГЭ. ФИПИ провел анализ содержания некоторых популярных интернет-ресурсов подобного рода и действительно обнаружил на них тексты С. Алексиевич. В одних источниках с их использованием предлагается система заданий по тексту, в других – даются методические разработки о том, как писать сочинение по исходному тексту. При этом к восстановленным после завершения экзамена со слов участников реальным текстам В. Сухомлинского, Ф. Искандера, К. Паустовского, использовавшимся после необходимой адаптации в контрольных измерительных материалах ЕГЭ по русскому языку досрочного периода 2024 года, были добавлены произведения, которых там нет. Рособрнадзор рассматривает данную ситуацию как сознательную провокацию.
Текст С. Алексиевич размещён в интернете с 2015–2016 учебного года. Первоисточником послужил, по-видимому, вариант, созданный в рамках Всероссийского проекта «Самоподготовка к ЕГЭ» (составители: Тыранов Н., Шиян В.).
Информация об использовании текста С. Алексиевич в контрольных измерительных материалах ЕГЭ по русскому языку во время досрочного периода 2024 года не соответствует действительности. Ответственность за достоверность информации, размещаемой на частных тренировочных ресурсах, целиком и полностью лежит на их владельцах и модераторах. С Рособрнадзором и ФИПИ подобные материалы их авторами не согласовываются.
Варианты контрольных измерительных материалов по каждому предмету, использовавшиеся во время досрочного периода ЕГЭ 2024 года, традиционно будут опубликованы на сайте ФИПИ после его завершения. Рособрнадзор призывает не доверять непроверенной информации и пользоваться официальными источниками.
#рособрнадзорразъясняет
Источником информации о якобы использовавшемся в контрольных измерительных материалах ЕГЭ по русскому языку досрочного периода 2024 года тексте автора С. Алексиевич послужили различные частные тренировочные ресурсы для подготовки к ЕГЭ. ФИПИ провел анализ содержания некоторых популярных интернет-ресурсов подобного рода и действительно обнаружил на них тексты С. Алексиевич. В одних источниках с их использованием предлагается система заданий по тексту, в других – даются методические разработки о том, как писать сочинение по исходному тексту. При этом к восстановленным после завершения экзамена со слов участников реальным текстам В. Сухомлинского, Ф. Искандера, К. Паустовского, использовавшимся после необходимой адаптации в контрольных измерительных материалах ЕГЭ по русскому языку досрочного периода 2024 года, были добавлены произведения, которых там нет. Рособрнадзор рассматривает данную ситуацию как сознательную провокацию.
Текст С. Алексиевич размещён в интернете с 2015–2016 учебного года. Первоисточником послужил, по-видимому, вариант, созданный в рамках Всероссийского проекта «Самоподготовка к ЕГЭ» (составители: Тыранов Н., Шиян В.).
Информация об использовании текста С. Алексиевич в контрольных измерительных материалах ЕГЭ по русскому языку во время досрочного периода 2024 года не соответствует действительности. Ответственность за достоверность информации, размещаемой на частных тренировочных ресурсах, целиком и полностью лежит на их владельцах и модераторах. С Рособрнадзором и ФИПИ подобные материалы их авторами не согласовываются.
Варианты контрольных измерительных материалов по каждому предмету, использовавшиеся во время досрочного периода ЕГЭ 2024 года, традиционно будут опубликованы на сайте ФИПИ после его завершения. Рособрнадзор призывает не доверять непроверенной информации и пользоваться официальными источниками.
#рособрнадзорразъясняет
Сегодня в рамках рабочей поездки в п.Теберда и п.Домбай Карачаевского городского округа Министр образования и науки Карачаево-Черкесской Республики Инна Владимировна Кравченко совместно со специалистами регионального и муниципального органов управления образованием посетили три пункт временного размещения, а также оценили готовность общеобразовательных и дошкольных организаций, которые будут принимать детей из Белгородской области, прибывших на территорию Карачаево-Черкесии.
В ходе встречи Министр совместно с родителями обсудили вопросы дальнейшего образования, присмотра и ухода за детьми.
Благодаря поддержке Главы республики Рашида Бориспиевича Темрезова ребятам были вручены школьные наборы, включающие рюкзаки и все необходимые канцелярские принадлежности.
Новая четверть для всех ребята на территории субъекта в общеобразовательных организациях начнется с урока «Разговоры о важном», с поднятия государственного флага и исполнения гимна Российской Федерации.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM