Я продолжаю знакомить подписчиков с деятельностью одной из лучших физ-мат школ России - "Лицея "Вторая школа" им. В.Ф. Овчинникова". О приёмной кампании в лицее на этот год, об особенностях обучения детей в лицее и их достижениях расскажет директор лицея - Михаил Ильич Случ.
Информация будет полезна тем, чьи родственники школьного возраста выбирают себе дорогу в будущую жизнь. У каждого она сложится по-своему, но преподаватели Л2Ш сделают всё возможное, чтобы раскрыть таланты юного человека и обеспечить ему неоспоримые конкурсные преимущества перед сверстниками из других школ.

В Лицее “Вторая школа” продолжается приемная кампания 2024. До 14 апреля будет открыта регистрация для желающих поступить в 6-7 классы, и до 30 апреля можно заявиться желающим принять участие в доборе в 8-11 классы (на свободные места). Для того, чтобы подробнее рассказать о том, какие образовательные возможности есть у поступающих к нам ребят, мы попросили директора Лицея Михаила Ильича Случа дать несколько комментариев о четырех существующих профилях обучения в Л2Ш.

Сегодня мы публикуем вторую часть интервью с директором Лицея “Вторая школа” Михаилом Ильичом Случом. В прошлой публикации немного затронули историю Второй школы и ее нынешнее состояние. Сегодня мы остановимся на новом этапе в развитии профильного обучения и связанных с ним возможностях.

Добрый день, уважаемые коллеги и подписччики! Как, наверное, вы знаете на кафедре Общей физики создан свой информационный тг-канал. Иметь два "конкурирующих" канала с близкой тематикой, на мой взгляд, большого смысла не представляет. Поэтому, я буду менять формат данного канала и, скорее всего, сделаю, как и планировалось мной при его создании, больший упор на учебно-образовательную сторону работы, конечно, сохранив неформальный и довольно вольный подход, которого я всегда придерживался. Кстати, именно так функционирует другой мой, совершенно небольшой, канал "Физика для нефизиков из Второй школы", созданный для моих учеников из Л2Ш.
https://yangx.top/sch2_physics_for_non_physicist
Если вас устроит такой формат и вы сочтёте его полезным для себя, то будем двигаться в том направлении.
С уважением, Владимир Шилак.

Дорогие друзья!
14 апреля - последний день регистрации желающих поступить в 6-7 классы Лицея “Вторая школа” на 2024-2025 учебный год. После этой даты мы не сможем больше включить участников в расписание вступительных испытаний в эти параллели.
Ссылка на форму регистрации https://forms.gle/V6k8ys1oxnNYaBfp8
Напоминаем, что мы набираем 3 шестых и 2 седьмых класса. Все 6-9 классы Л2Ш физико-математические, с серьезным уровней подготовки и по другим предметам.
После 9 класса у ребят будет возможность попасть в один из четырех профилей:
🔹 математический;
🔹 физико-математический;
🔹 математико-программистский;
🔹 математико-экономический.
В Лицее работает множество кружков различной направленности. Подробно о Приемной кампании 2024 можно узнать на официальном сайте по ссылке.
О нашей школьной жизни мы регулярно пишем в социальных сетях л2ш, подписывайтесь на обновления!

Дифракция света. Принцип Гюйгенса-Френеля.

Зоны Френеля или ловкость рук и никакого мошенничества.

Интересно, часто ли мы, вольно или невольно, обманываем своих учеников?
Например, я, сделав на семинаре 154 арифметические ошибки в трёх действиях, всегда говорю, что мне ЕГЭ - не сдавать! А так ли я прост, на самом деле, или больше придуриваюсь? Многие знают, что параллельно с работой в МИФИ я преподаю физику, в старших классах, в одной из московских физ-мат школ, а там, хочешь - не хочешь, а городские власти тестируют преподавателей на уровень знаний своего предмета, как раз, в формате ЕГЭ. Кто-то считает эту процедуру унизительной для преподавателя, но моё мнение - ради интереса "побаловаться" и представить себя на месте школьника можно. И, конечно, же никаких 154-х ошибок мы там не делаем...
А у несведующих складывается впечатление, что мы - вузовские преподаватели и считать-то до трёх не умеем, и непонятно, как сами-то, в своё время, поступили в вуз? 😂

Сегодня отметила свой юбилей одна из старейших работниц нашей кафедры - Семенова Татьяна Алексеевна. Несмотря на то, что разглашать возраст женщины считается плохим тоном, тем не менее, я это сделаю, ибо такое количество прожитых лет - это не повод для стеснения девушки, а основание для гордости женщины! Сохранить живость ума, работоспособность, бескомпромисность в 85 лет - о чём ещё можно мечтать в молодости?
Татьяна Алексеевна окончила физический факультет и аспирантуру МГУ, и с 1969 года работает на кафедре Общей физики МИФИ, кандидат физико-математических наук, доцент. Имеет Почетное звание "Ударник коммунистического труда" (1976 г.) и Ветеран труда (1986 г.).
Мы поздравляем Татьяну Алексеевну с юбилеем, желаем здоровья ей и её близким, хороших, внимательных учеников и простого женского счастья!
Долгие лета Вам, наш дорогой Учитель!

Как первокурснику рассчитать погрешности прямых измерений в лабе?

Как рассчитать погрешности косвенных измерений?
(Со звуковыми помехами придётся смириться 😁)

Не так давно я обещал отойти от концепции разаития канала как учебно-информационного и вернуться к первоначальной идее делать его учебно-развлекательным, каким бы странным ни казалось это сочетание. Ранее, я уже пытался начинать знакомить вас с личной жизнью сотрудников кафедры общей физики - было интервью с Дмитрием Калашниковым, всевозможные истории и фотографии про грибы, собранные Павлом Грибовым. Изредко, что-то проскальзывало и о жизни некоторых других моих коллег.
О себе я пишу здесь не слишком много, так как у меня есть страница Вк, где можно проследить за тем, что со мной происходило и как менялись мои взгляды чуть ли не за последние лет двадцать. Но в виду того, что контингент моих подписчиков в Тг и друзей в Вк не совсем идентичен, кое-что из своих мыслей, написанных в Контакте, я попробую дублировать и здесь. Последняя запись в Вк была посвящена моему отношению к церкви и к Богу. Считаю, в предверии Пасхи, уместным рассказать о своих взглядах по этому вопросу.
Итак, верите ли вы в Бога?
Лично я - нет. И не боюсь заявить об этом открыто в предверии массовой закупки яиц в продуктовых магазинах.
Зачем людям нужен Бог?
По-моему, всё - просто. Человек слаб, ему, по большей части, неподвласны силы природы и пуля, летящая во дне и во тьме, он испытывает страх перед неизлечимыми болезнями и готов ради надежды на выживание "продать душу" хоть Богу, хоть Дьяволу. Просто так сложилось, что обещающих блага от Бога, несоизмеримо больше, чем тех, кто дарует тоже самое от Дьявола.
Зачем нужен Бог государству и обществу? Тут ничего не изменилось за тысячелетия - кнут, в виде страха кары небесной, для несогласных и ропщущих, и пряник, в виде благодати, спускающейся на тех, кто смиренно терпит притеснения от властей и более сильных мира сего.
В чём польза людям от веры? Пожалуй, только в одном - верующим проще принять мысль о своей собственной смерти и смириться со смертью своих близких, ибо вера обещает то, что жизнь не завершается в момент телесной гибели, что душа человека - вечная и в момент испускания духа переходит в мир светлый, где нет ни печали, ни воздыхания, а есть только - жизнь бесконечная, где всех нас ждёт встреча с самыми близкими и любимыми людьми.
Интересно, а каковы доказательства подобных утверждений? Они - отсутствуют.
Все описания чудес, произошедших по воле Божьей, или сотворённых чудотворными иконами, либо не выдерживают никакой критики, либо объясняются элементарной теорией вероятностей. Например, после 1156-го выноса "чудотворной иконы", русское воинство обратило в бегство противника. При этом забывается, что от 1155-ти выносов, той же иконы, не было никакого проку.
Ответьте, пожалуйста, верующие в Бога, почему он молчит, когда творятся несправедливость, зло и убийства слабых и неповинных, а те, кто всё это учиняет - весьма неплохо себя чувствуют и, даже, никто, из них, не кашляет?
Ответьте, пожалуйста, церковные юристы - о каком суде Божьем можно, вообще, говорить, если всё происходит по воле Всевышнего, который существует везде и вне времени, видит, знает всё и управляет всем? Как можно судить убийцу, если вы сами сделали его таковым - лишили крова над головой, еды, одежды и дали в руки нож, сказав - иди и убей!? Неважно, что сказал это не лично Бог! Это молвили другие, но с его благословения.
Я не хочу вдаваться в атеистическую философию и доказывать противоречивость образа Создателя, понять волю которого, почему-то, не дано никому из нас, созданным им по своему образу и подобию. Я, просто, в него не верю - мне этого не позволяет моё приличное советское образование.

Работа 1.5. Исследование дисперсии с помощью стеклянной призмы (4 семестр).