Продолжает рубрику «Голоса поколений ВГМУ» интервью с доктором медицинских наук, профессором, заведующим кафедрой факультетской терапии Владимиром Иосифовичем Козловским.

– Владимир Иосифович, почему Вы решили стать врачом?
– Начну с того, что я из семьи медицинских работников. Мой отец, Козловский Иосиф Викентьевич, сразу после войны поступил в Минский медицинский институт и закончил лечебный факультет. В последующем очень быстро подготовил и защитил кандидатскую диссертацию, стал заместителем директора медицинского училища в Пинске, затем главным врачом санатория Беларусь г.Друскенинкай. Там создал научно-исследовательскую лабораторию, подготовил докторскую диссертацию, затем работал в Гродненском медицинском университете доцентом, а затем и профессором. В последующем стал заведующим кафедрой госпитальной терапии в Витебском медицинском институте.
В общем, я был в элитной медицинской среде с самого рождения. Поэтому ничего удивительного, что я стал врачом. Кроме этого, в школе №10 Гродно я получил достойную подготовку. Получал первые места по областным олимпиадам.
Первые три года я учился в Гродненском, а затем три года – в Витебском медицинском институте. Я был в своей среде, среде медицинских и научных работников, кроме этого, там было много моих одноклассников и друзей. Интересно было все. Но, прежде всего, студенческая наука.
Во время обучения в мединституте, у меня были все необходимые учебники и дополнительные специализированные монографии. Нам домой приходило ежемесячно 15 медицинских журналов: реферативные журналы, центральные медицинские журналы терапевтического профиля, издаваемые в Советском Союзе.
Потом была практическая работа в районной больнице врачом терапевтом, а затем и заведующим терапевтическим отделением. В это время я понял, что одна из наиболее значимых проблем – заболевания сердечно-сосудистой системы. Поэтому и была в последующем ординатура в Научно-исследовательском институте кардиологии в Минске. Там я встретил настоящих лидеров, блестящих профессионалов, людей, которые были способны показать не только тонкости, но и красоту своей профессии. Под руководством директора, академика Г.И. Сидоренко я начал активно заниматься научной работой.
Закончив ординатуру, я работал в санатории «Криница», в реабилитационном отделении для пациентов после инфаркта миокарда. Центральным звеном научных исследований были диагностика и коррекция расстройств микроциркуляции, что легло в основу как кандидатской, так и докторской диссертаций.

– Как Вы решили стать преподавателем?
– Работая в санатории, мне довелось повстречать очень крупного учёного, профессора Бардина Евгения Васильевича и рассказать ему о результатах моих научных исследований, он и пригласил меня на почасовую работу преподавателем. Таким образом, мои первые шаги как педагога были сделаны во второй горбольнице города Минска, на кафедре пропедевтики внутренних болезней у профессора Е.В. Бардина, в Минском медицинском институте.
Но так сложилась судьба моей семьи, что надо было всё-таки вернуться в Витебск, в свою альма-матер. Сразу я стал ассистентом, а потом уже профессором и заведующим кафедрой факультетской терапии ВГМУ.

– Что Вас вдохновляло в работе преподавателя ВГМУ?
– Работа преподавателя позволила мне гораздо глубже понять и существенно выше систематизировать знания по терапии. Надо было настолько знать преподносимый материал, чтобы ещё и понятно донести студентам всю важную информацию.