Информируем вас о том, что Федеральное агентство по делам молодежи (Росмолодёжь) ежегодно проводит Всероссийский конкурс молодежных проектов в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 15 сентября 2020 г. № 1436 «Об утверждении Правил предоставления грантов в форме субсидий из федерального бюджета победителям Всероссийского конкурса молодежных проектов», в рамках федерального проекта «Россия — страна возможностей» национального проекта «Молодежь и дети».
Конкурс направлен на развитие творческого потенциала молодых людей, поддержку их инициатив, решение актуальных социальных проблем и создание условий для реализации потенциала каждого человека. Это уникальная возможность для молодежи в возрасте до 35 лет воплотить свои идеи в жизнь и получить финансовую поддержку для реализации социально значимых проектов. Дополнительная информация размещена на официальном сайте мероприятия: https://myrosmol.ru/

Приглашаем принять участие в видеоконференции (ВКС), которая состоится 20 февраля 2025 года в 16:00. На встрече будут освещены следующие вопросы:
1.Значение участия в конкурсе для развития молодежных инициатив и решения социальных задач;
2.Основные номинации конкурса и требования к участникам;
3.Этапы проведения конкурса и порядок подачи заявок;
4.Возможности финансовой поддержки проектов.

3 февраля наша школа прошла занятия по курсу "Россия мои горизонты". Темы были на выбор: Практико-ориентированное (Россия комфортная) где говорили о профессии разработчика железнодорожных симуляторов. По 2 занятию на выбор ребята наши говорили про индустриальную среду здесь учащиеся познакомились с такой интересной профессией портной закройщик, который занимается, который мастер своего шейного дела. Профессия это требует творческого подхода, где он может работать. В 3 занятии знакомились с профессией, которая соединяет науку о языке и исследования мозга. Специалисты данной профессии в этой области очень востребованы. Ребята пересмотрели видео ролики по которому отгадали профессию нейролингвиста, который исследует, как язык воспринимается и воспроизводится мозгом, как люди понимают слова и предложения или почему мы иногда путаем слова. В задачи нейролингвиста также входит изучения процесса освоения языков.

Друзья, в преддверии 23 февраля мы запускаем серию акций, посвященных подвигам наших земляков-защитников, которые сражались во время Великой Отечественной войны и в зоне специальной военной операции. 🇷🇺

1. Акция «Помним своих героев»: Снимите видео о ветеране Великой Отечественной войны и его подвигах, а также о героях СВО. Делитесь этими историями в социальных сетях с хэштегом #ЗащитимВетеранов87.

2. «Письмо Победы»: Напишите поздравления ветеранам в социальных сетях или оставьте их в фойе ОДНТ.

3. «Скажи спасибо лично»: Опубликуйте архивные фото или видео с вашими родными-защитниками и делитесь их историями, используя хэштег #ЗащитимВетеранов87.

4. «Родные объятия»: Выложите фото или видео, где вы обнимаете своих родных защитников и поздравляете их с праздником, добавив хэштег #ЗащитимВетеранов87.

5. «Спасибо Вам, герои»: Отправьте архивные фотографии своих родных-защитников в Музейный Центр «Наследие Чукотки». 23 февраля эти фото будут опубликованы в социальных сетях учреждения.

Не забудьте использовать хэштег #ЗащитимВетеранов87. Давайте вместе выразим нашу благодарность и уважение!