⚡️🍋КАК ПОЛУЧИТЬ ЭЛЕКТРИЧЕСТВО ИЗ ЛИМОНА
Ингредиенты:
🔸два лимона;
🔸одна медная проволока;
🔸цинковая пластинка;
🔸короткие тонкие соединительные провода;
🔸мультиметр, чтобы определить вольтаж;
🔸любой светодиод в качестве лампочки (с его помощью вы увидите наличие тока).
Когда приготовления закончены, можно приступать к самой интересной части — проведению опыта.
Помните о безопасности!
❗️Рекомендуется надеть перчатки и очки, а сам опыт проводить на подносе или разделочной доске.
#центрМаяк
#ОТТиС
⏬Продолжение ⏬
Ингредиенты:
🔸два лимона;
🔸одна медная проволока;
🔸цинковая пластинка;
🔸короткие тонкие соединительные провода;
🔸мультиметр, чтобы определить вольтаж;
🔸любой светодиод в качестве лампочки (с его помощью вы увидите наличие тока).
Когда приготовления закончены, можно приступать к самой интересной части — проведению опыта.
Помните о безопасности!
❗️Рекомендуется надеть перчатки и очки, а сам опыт проводить на подносе или разделочной доске.
#центрМаяк
#ОТТиС
⏬Продолжение ⏬
⚡️🍋КАК ПОЛУЧИТЬ ЭЛЕКТРИЧЕСТВО ИЗ ЛИМОНА
1️⃣ Берем один лимон, промываем его и насухо вытираем. Затем фрукт необходимо слегка размять в руке.
2️⃣ На бока лимона поместите проводники — с одной стороны медную проволоку, а с другой — металлический болт или цинковую пластину. Проводники должны уходить вглубь фрукта на 2-3 сантиметра.
3️⃣ К медному и металлическому проводникам присоединяем недлинные провода.
4️⃣ С помощью мультиметра измеряем напряжение. Должно быть около 1 вольта.
5️⃣ Проделываем шаги с первого по четвертый со вторым лимоном.
6️⃣ Соединяем две батарейки между собой. Для этого с помощью одного провода наискосок скрепляем медный и металлический проводники на разных лимонах. К оставшимся двум проводникам также присоединяем провода.
✅ПОЧТИ ВСЕ ГОТОВО
Осталось к торчащим концам соединительного провода аккуратно прикрепить светодиод. Если вы все сделали верно, то маленькая лампочка загорится.
#центрМаяк
#ОТТиС
☝🏻 Чтобы зажечь стандартную лампочку, понадобится около 15 лимонов.
1️⃣ Берем один лимон, промываем его и насухо вытираем. Затем фрукт необходимо слегка размять в руке.
2️⃣ На бока лимона поместите проводники — с одной стороны медную проволоку, а с другой — металлический болт или цинковую пластину. Проводники должны уходить вглубь фрукта на 2-3 сантиметра.
3️⃣ К медному и металлическому проводникам присоединяем недлинные провода.
4️⃣ С помощью мультиметра измеряем напряжение. Должно быть около 1 вольта.
5️⃣ Проделываем шаги с первого по четвертый со вторым лимоном.
6️⃣ Соединяем две батарейки между собой. Для этого с помощью одного провода наискосок скрепляем медный и металлический проводники на разных лимонах. К оставшимся двум проводникам также присоединяем провода.
✅ПОЧТИ ВСЕ ГОТОВО
Осталось к торчащим концам соединительного провода аккуратно прикрепить светодиод. Если вы все сделали верно, то маленькая лампочка загорится.
#центрМаяк
#ОТТиС
☝🏻 Чтобы зажечь стандартную лампочку, понадобится около 15 лимонов.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❗В Министерстве образования Республики Беларусь проходит выставка творческих работ учащихся, студентов и педагогических работников учреждений образования г. Минска.
🔸В числе участников выставки есть и работы учащихся кружков и студий отдела декоративно-прикладного творчества:
✴️Образцовой студии декоративно-прикладного искусства "Ларец фантазий", руководитель Наливайко Ольга Александровна;
✴️ кружка "Чудеса из ниток", руководитель Климова Лия Викторовна;
✴️ кружка "Саламяніца" Народной студии"Золотые руки", руководитель Науменко Елена Анатольевна.
🔸На выставке представлены творческие работы, в которых наиболее ярко отражены темы сохранения национальной культуры, проявления патриотических чувств и гражданской позиции, любви к родному 🇧🇾городу.
#центр_Маяк #творчествовмаяке #выставка_творческих_работ #моя_страна_Беларусь
🔸В числе участников выставки есть и работы учащихся кружков и студий отдела декоративно-прикладного творчества:
✴️Образцовой студии декоративно-прикладного искусства "Ларец фантазий", руководитель Наливайко Ольга Александровна;
✴️ кружка "Чудеса из ниток", руководитель Климова Лия Викторовна;
✴️ кружка "Саламяніца" Народной студии"Золотые руки", руководитель Науменко Елена Анатольевна.
🔸На выставке представлены творческие работы, в которых наиболее ярко отражены темы сохранения национальной культуры, проявления патриотических чувств и гражданской позиции, любви к родному 🇧🇾городу.
#центр_Маяк #творчествовмаяке #выставка_творческих_работ #моя_страна_Беларусь
🖥🌐ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ДЕЛЕ🚀
💁🏼♂️ 1️⃣2️⃣ января в Минском государственном дворце детей и молодёжи состоялась открытая презентация цифровых образовательных ресурсов участников городского конкурса "Образовательная цифра-2022".
👨🏼🏫👩🏻🏫Центр "Маяк" с честью представили педагоги:
➖Дедион Леонид Александрович (сайт "Клуб радиолюбителей "Амперка"),
➖Карачун Екатерина Дмитриевна (онлайн-занятие в кружке "Разговорный английский"),
➖Крицук Лидия Александровна (онлайн-занятие в кружке "Азбука финансов"),
➖Зинкевич Дмитрий Валерьевич (обучающий видеоролик по освоению силовых элементов в брейк-дансе ),
➖Мордань Дарья Анатольевна (видеообзор обряда "Проводы русалки" для фольклорного ансамбля "Млынок").
🏆Результаты конкурса будут подведены позже. Желаем участникам новых достижений и побед!🎉
#центрМаяк
#конкурсное_движение
#качество_образования
💁🏼♂️ 1️⃣2️⃣ января в Минском государственном дворце детей и молодёжи состоялась открытая презентация цифровых образовательных ресурсов участников городского конкурса "Образовательная цифра-2022".
👨🏼🏫👩🏻🏫Центр "Маяк" с честью представили педагоги:
➖Дедион Леонид Александрович (сайт "Клуб радиолюбителей "Амперка"),
➖Карачун Екатерина Дмитриевна (онлайн-занятие в кружке "Разговорный английский"),
➖Крицук Лидия Александровна (онлайн-занятие в кружке "Азбука финансов"),
➖Зинкевич Дмитрий Валерьевич (обучающий видеоролик по освоению силовых элементов в брейк-дансе ),
➖Мордань Дарья Анатольевна (видеообзор обряда "Проводы русалки" для фольклорного ансамбля "Млынок").
🏆Результаты конкурса будут подведены позже. Желаем участникам новых достижений и побед!🎉
#центрМаяк
#конкурсное_движение
#качество_образования
Сегодня 12 января 2023 года в ГУО "Средняя школа № 24 г. Минска" проходит районный этап республиканского смотра-конкурса детского творчества "Здравствуй, мир!" под девизом "Радзiма мая, у марах, у песнях, у словах..." в номинации вокальное творчество.
С результатами конкурса можно ознакомиться на сайте ГУО ЦДОДиМ "Маяк" после 16 января 2023 года
С результатами конкурса можно ознакомиться на сайте ГУО ЦДОДиМ "Маяк" после 16 января 2023 года
🌅СВЕТ-СОВЕТ МАЯКА🗼— рубрика для тех, кто находит в новых знаниях новые возможности.
📚📲Модернизация сферы образования в корне меняет позицию педагога в образовательном процессе.
💯🔝Сегодня основной задачей является мотивация учеников на новые достижения в науке, проявление инициативы и предприимчивости.
👨🏼🏫👨🏼🎓Современный учитель должен уметь организовать самостоятельную деятельность учащихся таким образом, чтобы каждый максимально смог раскрыть творческий потенциал, развить свои способности.🧑🏼🎨👩🏻🚀👩🏻🔬
🆗💁🏼♂Сделать это можно, применяя современные формы обучения, в том числе учитывающие типологию личности по восприятию информации⤵️
#советмаяка
#качество_образования
📚📲Модернизация сферы образования в корне меняет позицию педагога в образовательном процессе.
💯🔝Сегодня основной задачей является мотивация учеников на новые достижения в науке, проявление инициативы и предприимчивости.
👨🏼🏫👨🏼🎓Современный учитель должен уметь организовать самостоятельную деятельность учащихся таким образом, чтобы каждый максимально смог раскрыть творческий потенциал, развить свои способности.🧑🏼🎨👩🏻🚀👩🏻🔬
🆗💁🏼♂Сделать это можно, применяя современные формы обучения, в том числе учитывающие типологию личности по восприятию информации⤵️
#советмаяка
#качество_образования
📊🎶ТИПЫ ВОСПРИЯТИЯ
✔️👀визуалы (хорошие рассказчики, видят мир в картинках, графиках, таблицах);
✔️👂🏻аудиалы (любят говорить, запоминают на слух: разговоры, звуки, ритмы, мелодии);
✔️🧠дигиталы (ориентированы на смысл, содержание, важность, лучше воспринимают через чтение, письмо, логику, доводы);
✔️🤚🏻кинестетики ("чувствуют" мир вокруг через тактильные ощущения, движения, обоняние, осязание).
🖇Также бывают смешанные типы восприятия, когда отсутствует ярко выраженная доминанта одного из них.
🔜Узнать ведущий вид восприятия можно с помощью теста, разработанного С.В. Ефремцевым.
🔝📈Ведущий канал мировосприятия информации позволяет активизировать мыслительную деятельность и определить приемлемые формы обучения.
🆗Наиболее универсальным, учитывающим различные каналы восприятия, является МЕДИАНАР – онлайн-мероприятие, в ходе которого участники самостоятельно изучают (слушают, смотрят, читают) специально разработанные и размещённые в Сети материалы, выполняют контрольное задание.
#советмаяка
#качество_образования
✔️👀визуалы (хорошие рассказчики, видят мир в картинках, графиках, таблицах);
✔️👂🏻аудиалы (любят говорить, запоминают на слух: разговоры, звуки, ритмы, мелодии);
✔️🧠дигиталы (ориентированы на смысл, содержание, важность, лучше воспринимают через чтение, письмо, логику, доводы);
✔️🤚🏻кинестетики ("чувствуют" мир вокруг через тактильные ощущения, движения, обоняние, осязание).
🖇Также бывают смешанные типы восприятия, когда отсутствует ярко выраженная доминанта одного из них.
🔜Узнать ведущий вид восприятия можно с помощью теста, разработанного С.В. Ефремцевым.
🔝📈Ведущий канал мировосприятия информации позволяет активизировать мыслительную деятельность и определить приемлемые формы обучения.
🆗Наиболее универсальным, учитывающим различные каналы восприятия, является МЕДИАНАР – онлайн-мероприятие, в ходе которого участники самостоятельно изучают (слушают, смотрят, читают) специально разработанные и размещённые в Сети материалы, выполняют контрольное задание.
#советмаяка
#качество_образования
📍📋ХАРАКТЕРИСТИКА МЕДИАНАРА:
➖учёт индивидуальных особенностей восприятия информации;
➖ наличие комплекса материалов для самостоятельной работы, размещённого в Сети;
➖организация процесса активного взаимодействия участников медианара с материалами.
🖇👥Участники самостоятельно выбирают наиболее удобный порядок и форму взаимодействия с материалами, определяя предпочтения в работе с информацией.
📖🔎СОДЕРЖАНИЕ МЕДИАНАРА:
– текст для чтения;
– аудиофайл с записью текста для чтения (того же самого!);
– презентация, визуализация информации, предложенной в тексте для чтения;
– материалы для контроля усвоения предложенного материала.
💁🏼♂️🧩ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ:
1️⃣Определяем тему медианара.
2️⃣Готовим материалы (текст, видео, аудио, презентацию) и контрольное задание к ним.
3️⃣Устанавливаем время, порядок и правила работы с информацией.
4️⃣Размещаем медианар в интернете.
5️⃣Рассылаем письма-приглашения участникам.
6️⃣Публикуем анонс мероприятия в Сети.
#советмаяка
#качество_образования
➖учёт индивидуальных особенностей восприятия информации;
➖ наличие комплекса материалов для самостоятельной работы, размещённого в Сети;
➖организация процесса активного взаимодействия участников медианара с материалами.
🖇👥Участники самостоятельно выбирают наиболее удобный порядок и форму взаимодействия с материалами, определяя предпочтения в работе с информацией.
📖🔎СОДЕРЖАНИЕ МЕДИАНАРА:
– текст для чтения;
– аудиофайл с записью текста для чтения (того же самого!);
– презентация, визуализация информации, предложенной в тексте для чтения;
– материалы для контроля усвоения предложенного материала.
💁🏼♂️🧩ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ:
1️⃣Определяем тему медианара.
2️⃣Готовим материалы (текст, видео, аудио, презентацию) и контрольное задание к ним.
3️⃣Устанавливаем время, порядок и правила работы с информацией.
4️⃣Размещаем медианар в интернете.
5️⃣Рассылаем письма-приглашения участникам.
6️⃣Публикуем анонс мероприятия в Сети.
#советмаяка
#качество_образования
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ МНОГОБОРЬЕ 2.0 🥊🎓
Сегодня состоялся 2-й тур чемпионата г.Минска по интеллектуальному многоборью между командами 7–9 классов среди 10 учреждений образования района (60 чел.).
Второй этап состоял из 3 игр:
✔️"Интеллект-Азбука",
✔️5×5 для эрудитов", ✔️"Кроссвординг".
3 команды по результатам 2го тура пройдут в третий этап, который пройдет в Минском государственном дворце детей и молодёжи 🔝
🏆 Результаты второго тура будут подведены после 24.01.2023г. на сайте:
🔜 www.mgddm.by
#центрМаяк
#интеллектуалы
Сегодня состоялся 2-й тур чемпионата г.Минска по интеллектуальному многоборью между командами 7–9 классов среди 10 учреждений образования района (60 чел.).
Второй этап состоял из 3 игр:
✔️"Интеллект-Азбука",
✔️5×5 для эрудитов", ✔️"Кроссвординг".
3 команды по результатам 2го тура пройдут в третий этап, который пройдет в Минском государственном дворце детей и молодёжи 🔝
🏆 Результаты второго тура будут подведены после 24.01.2023г. на сайте:
🔜 www.mgddm.by
#центрМаяк
#интеллектуалы