💡#ХОЧУ_ВСЁ_ЗНАТЬ - интересные факты обо всем,о чём мы могли и не могли подумать.
СИНИЧКИН ДЕНЬ🐣
☘️Не так уж много найдется птиц, у которых в календаре есть свой день. Однако синицам повезло: 12 ноября у них праздник.🎉
Считается, что к этому дню зимующие птицы перебираются поближе к населенным пунктам🏠, где шанс найти пищу выше. 🌿Сегодня принято внимательно наблюдать за поведением птиц, чтобы предсказать, какой будет зима.
Синица по праву считается одним из самых активных истребителей насекомых.🐛 Все дело в ее прожорливости и неразборчивости в еде: практически постоянно она находится в процессе поглощения пищи и ест даже тех насекомых🪲, к которым обычно не притрагиваются другие пернатые🦉.
✔️ За один день она способна съесть больше своего веса, а за летний сезон поглощает около полусотни гусениц.
Установлено, что в голодные периоды эти яркие крошки объединяют усилия по поиску пропитания с другими сородичами, например, дятлами.
#экология #птицы
СИНИЧКИН ДЕНЬ🐣
☘️Не так уж много найдется птиц, у которых в календаре есть свой день. Однако синицам повезло: 12 ноября у них праздник.🎉
Считается, что к этому дню зимующие птицы перебираются поближе к населенным пунктам🏠, где шанс найти пищу выше. 🌿Сегодня принято внимательно наблюдать за поведением птиц, чтобы предсказать, какой будет зима.
Синица по праву считается одним из самых активных истребителей насекомых.🐛 Все дело в ее прожорливости и неразборчивости в еде: практически постоянно она находится в процессе поглощения пищи и ест даже тех насекомых🪲, к которым обычно не притрагиваются другие пернатые🦉.
✔️ За один день она способна съесть больше своего веса, а за летний сезон поглощает около полусотни гусениц.
Установлено, что в голодные периоды эти яркие крошки объединяют усилия по поиску пропитания с другими сородичами, например, дятлами.
#экология #птицы
⚡️Городской конкурс "Опыт и инициатива педагогов —ресурс образования столицы"
✅Сегодня в Минском городском институте развития образования МОРДАНЬ Дарья Анатольевна, педагог ЦДОДиМ "Маяк", представила опыт:
🖇"Дзейнасць фальклорнага калектыва "Млынок" як сродак далучэння дзяцей і падлеткаў да нацыянальнай культурнай спадчыны беларусаў".
🔝Желаем успехов в конкурсе!
#центрМаяк
#качество_образования
#конкурсное_движение
✅Сегодня в Минском городском институте развития образования МОРДАНЬ Дарья Анатольевна, педагог ЦДОДиМ "Маяк", представила опыт:
🖇"Дзейнасць фальклорнага калектыва "Млынок" як сродак далучэння дзяцей і падлеткаў да нацыянальнай культурнай спадчыны беларусаў".
🔝Желаем успехов в конкурсе!
#центрМаяк
#качество_образования
#конкурсное_движение
🌿Городской молодёжный марафон "Здоровье и молодость" акция "ПроДвижение"
🔝Конкурс флешмобов объединил победителей районных этапов:
⚡️зажигательные флешмобы,
⚡️яркие слоганы про здоровый образ жизни.
💥
#центр_Маяк
#конкурсное_движение
🔝Конкурс флешмобов объединил победителей районных этапов:
⚡️зажигательные флешмобы,
⚡️яркие слоганы про здоровый образ жизни.
💥
Ленинский район представила сборная команда Центра "Маяк"
.#центр_Маяк
#конкурсное_движение
👮🏻🚦Городской конкурс юных инспекторов движения "Перекресток"
🚔Команда школы 51 показала достойное выступление с обучающей программой "Каникулы с ПДД".
✨ Желаем победы!
Болеем за наших!
#центрМаяк
#знайнаших
🚔Команда школы 51 показала достойное выступление с обучающей программой "Каникулы с ПДД".
✨ Желаем победы!
Болеем за наших!
#центрМаяк
#знайнаших
👉ГОРОДСКАЯ НЕДЕЛЯ ЮНЫХ ТЕХНИКОВ И СПОРТСМЕНОВ "ТЕХНОСТАРТ"
Подведены итоги!⤵️
Городской конкурс компьютерных разработок патриотической направленности "ПАТРИОТ.by":
➡️ 1 место - СШ №224;
➡️ 2 место - СШ №129;
➡️ 3 место - Гимн. №40.
Городской конкурс анимационных роликов и открыток "Солнечный зайчик":
➡️ 1 место - СШ №54;
➡️ 3 место - СШ №153, СШ №51.
Городской конкурс "ТехноЁлка":
➡️ 1 место - Гимн. №1;
➡️ 2 место - СШ №129.
Городской конкурс радиоуправляемых автомоделей:
➡️ 3 место - ЦДОДиМ " Маяк".
🏆Содружество педагогов и учащихся Ленинского района заняло общекомандное 3️⃣ место в городской Неделе "ТехноСтарт"
💯Стартовали здорово, так держать к новым победам!💫
#центр_Маяк
#образованиеЛенинского
#знай_наших
#техническоетворчество
Подведены итоги!⤵️
Городской конкурс компьютерных разработок патриотической направленности "ПАТРИОТ.by":
➡️ 1 место - СШ №224;
➡️ 2 место - СШ №129;
➡️ 3 место - Гимн. №40.
Городской конкурс анимационных роликов и открыток "Солнечный зайчик":
➡️ 1 место - СШ №54;
➡️ 3 место - СШ №153, СШ №51.
Городской конкурс "ТехноЁлка":
➡️ 1 место - Гимн. №1;
➡️ 2 место - СШ №129.
Городской конкурс радиоуправляемых автомоделей:
➡️ 3 место - ЦДОДиМ " Маяк".
🏆Содружество педагогов и учащихся Ленинского района заняло общекомандное 3️⃣ место в городской Неделе "ТехноСтарт"
💯Стартовали здорово, так держать к новым победам!💫
#центр_Маяк
#образованиеЛенинского
#знай_наших
#техническоетворчество
💯⭐️ ЛУЧШИЕ СУББОТЫ —
В ЦЕНТРЕ «МАЯК»
💃🏼🤸🏻♂️Присоединяйтесь к нашим активностям!
#центр_Маяк
#полезный_досуг
#шестой_школьный_день
В ЦЕНТРЕ «МАЯК»
💃🏼🤸🏻♂️Присоединяйтесь к нашим активностям!
#центр_Маяк
#полезный_досуг
#шестой_школьный_день
🌅СВЕТ-СОВЕТ МАЯКА🗼— рубрика для тех, кто убеждён: знание без действия бесполезно.©️
👨🏻🎓Международный день студентов отмечается 1️⃣7️⃣ ноября. Он учреждён в 1946 году на Всемирном конгрессе студентов в память чешских студентов-патриотов, расстрелянных немецко-фашистскими оккупантами в 1939 году.
✍🏻Студентом (лат. "усердно занимающийся") впервые назвал себя Овидий, когда приехал в Афины за новыми знаниями.
❗️Сегодня в мире насчитывается около 150 млн. студентов.
🔝С трендом на непрерывное обучение каждый из нас 💯остаётся студентом на долгие годы.
❗️Однако есть значительная разница между синдромом вечного студента и стремлением к постоянному приобретению знаний.
👨🏻🎓Понятие "вечный студент" зародилось, когда образование было малодоступным, а студенты имели возможность посещать лекции и сдавать экзамены хоть за год, хоть за десятилетие.
🆗Разберёмся, что такое "синдром вечного студента", чем он опасен, как его распознать и обратить себе на пользу.💪
#советмаяка
#на_заметку
👨🏻🎓Международный день студентов отмечается 1️⃣7️⃣ ноября. Он учреждён в 1946 году на Всемирном конгрессе студентов в память чешских студентов-патриотов, расстрелянных немецко-фашистскими оккупантами в 1939 году.
✍🏻Студентом (лат. "усердно занимающийся") впервые назвал себя Овидий, когда приехал в Афины за новыми знаниями.
❗️Сегодня в мире насчитывается около 150 млн. студентов.
🔝С трендом на непрерывное обучение каждый из нас 💯остаётся студентом на долгие годы.
❗️Однако есть значительная разница между синдромом вечного студента и стремлением к постоянному приобретению знаний.
👨🏻🎓Понятие "вечный студент" зародилось, когда образование было малодоступным, а студенты имели возможность посещать лекции и сдавать экзамены хоть за год, хоть за десятилетие.
🆗Разберёмся, что такое "синдром вечного студента", чем он опасен, как его распознать и обратить себе на пользу.💪
#советмаяка
#на_заметку
👨🏻🎓Вечный студент копит знания впрок, не используя их на практике. После ВУЗа он не делает шаг в профессию, а продолжает учиться в зоне комфорта.
🔜Грань стремления к постоянному развитию выходит из-под контроля и превращается в особую форму прокрастинации.
▫️ПРИЧИНЫ: поиск предназначения, неуверенность в себе, страх перемен, комплекс отличника.
▫️ИТОГ: потеря времени и ресурсов, отсутствие опыта работы, карьерных достижений, материальных благ.
🔝СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ:
1️⃣осознание проблемы и самоконтроль;
2️⃣поиск work-life баланса: не загружайтесь информацией по работе в нерабочее время;
3️⃣целеполагание, чёткий план действий и расстановка приоритетов согласно квадрату Эйзенхауэра;
4️⃣упор на практику, развитие навыков и определение своих сильных сторон;
❗️Учёба должна помогать решить конкретную проблему.
5️⃣поиск вдохновения и мотивации в других людях и событиях;
6️⃣структурирование знаний в статью, блог, выступление на пользу другим.
❗️ПОМНИТЕ: знание без действия бесполезно.©️
#советмаяка
#на_заметку
🔜Грань стремления к постоянному развитию выходит из-под контроля и превращается в особую форму прокрастинации.
▫️ПРИЧИНЫ: поиск предназначения, неуверенность в себе, страх перемен, комплекс отличника.
▫️ИТОГ: потеря времени и ресурсов, отсутствие опыта работы, карьерных достижений, материальных благ.
🔝СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ:
1️⃣осознание проблемы и самоконтроль;
2️⃣поиск work-life баланса: не загружайтесь информацией по работе в нерабочее время;
3️⃣целеполагание, чёткий план действий и расстановка приоритетов согласно квадрату Эйзенхауэра;
4️⃣упор на практику, развитие навыков и определение своих сильных сторон;
❗️Учёба должна помогать решить конкретную проблему.
5️⃣поиск вдохновения и мотивации в других людях и событиях;
6️⃣структурирование знаний в статью, блог, выступление на пользу другим.
❗️ПОМНИТЕ: знание без действия бесполезно.©️
#советмаяка
#на_заметку
🎭 ПОДВЕДЕНЫ ИТОГИ РАЙОННОГО ЭТАПА VІІІ РЕСПУБЛИКАНСКОГО СМОТРА-КОНКУРСА ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА "ЗДРАВСТВУЙ, МИР!" В ЖАНРЕ "ТЕАТРАЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО" ВО ВСЕХ ВОЗРАСТНЫХ НОМИНАЦИЯХ🎭:
🥇 Мятникова Маргарита (НШ 29), Солонович Платон (СШ 224), Тимошевич Иван (СШ 224), Пшенная Анастасия (СШ 139), Яскевич Алина (СШ 47), Саргсян Нелли и Мельничук Ева (СШ 224) ;
🥈 Шевчук Ева (НШ 29), Русак Мария (гимн.1), Исаев Святослав (СШ 4) Рыжик София и Рыжик Филипп (СШ 224), Богуш Яков и Кирилова София (СШ 47);
🥉Верин Евгений (СШ 47), Варалова Данута (СШ 47), Рапинчук Александра и Акиншина Александра (СШ 224), учащиеся кружка "Театральные подмостки" (ЦДОДиМ "Маяк"), учащиеся театрального кружка "Созвездие" (гимназия 1), учащиеся СШ 189.
💫Участники, занявшие первые места, будут представлять наш район на городском этапе💫.
🏆ЖЕЛАЕМ УДАЧИ В КОНКУРСЕ!
#театральное_творчество
#центр_Маяк
#наш_Ленинский
#конкурсное_движение
🥇 Мятникова Маргарита (НШ 29), Солонович Платон (СШ 224), Тимошевич Иван (СШ 224), Пшенная Анастасия (СШ 139), Яскевич Алина (СШ 47), Саргсян Нелли и Мельничук Ева (СШ 224) ;
🥈 Шевчук Ева (НШ 29), Русак Мария (гимн.1), Исаев Святослав (СШ 4) Рыжик София и Рыжик Филипп (СШ 224), Богуш Яков и Кирилова София (СШ 47);
🥉Верин Евгений (СШ 47), Варалова Данута (СШ 47), Рапинчук Александра и Акиншина Александра (СШ 224), учащиеся кружка "Театральные подмостки" (ЦДОДиМ "Маяк"), учащиеся театрального кружка "Созвездие" (гимназия 1), учащиеся СШ 189.
💫Участники, занявшие первые места, будут представлять наш район на городском этапе💫.
🏆ЖЕЛАЕМ УДАЧИ В КОНКУРСЕ!
#театральное_творчество
#центр_Маяк
#наш_Ленинский
#конкурсное_движение