Forwarded from Русские Грамоты 🇷🇺
✉️ От наших подписчиков:
"Многие русские активисты в последнее время стали отмечать определенные тенденции, связанные с подчеркиванием "многонациональности" русских регионов. Под русскими регионами я подразумеваю регионы, где исторически и фактически проживает русское большинство. Все это идет еще на фоне цепного "крестопадения" в тех же регионах. Такие процессы не могут не заставить задуматься, что же является причиной этого и какова конечная цель.
Если это рассматривать вкупе с труднообъяснимым заселением русских земель миллионами иностранных граждан с абсолютно чуждым менталитетом, языком, культурой, ценностями, отношением к институтам государства и права, то перспектива не может не вызывать тревоги и опасений. Очевидно, что данный процесс "обезличивания" исторических русских территорий является попыткой объявить эти земли "ничейными" и как бы "пустыми". И если вслушаться, что пишут и говорят переселенцы из южных республик, то все становится на свои места. Им тоже внушили, что никаких "русских земель" нет, что эти земли ничьи, и они смело могут переселяться и жить по своим традициям и в своей привычной среде, по шариату и т.д., поскольку на "пустой земле" нет никаких своих традиций, ценностей и веры. Она же ничья.
Вот они приезжают и начинают насаждать свое, потому что не видят, чтобы в русских регионах им говорили: "Вы к нам переехали, вы должны принять нашу культуру, ценности, обычаи и законы". Нет, вместо этого им показывают, что это территория "многонациональна", как бы ни за кем "не забита", то есть они могут туда первыми водрузить своей азербайджанский, таджикский или узбекский флаг, как на Луну, и строить там свое государство, что диаспоры при помощи администраций и делают.
Что получится в итоге? На протяжении истории Русь и Россия была сильна именно единением русских земель и общей идеей, костяком которой был ее государствообразующий народ, который сплачивал другие народы. Русская культура и традиции всегда были визитной карточкой нашего государства. И вот на примере Украины видно, что бывает, когда начинают из государства убирать "русскость", историю и корни, заменяя подменными понятиями. Государство разрушается. Если убрать из России "русскость", она быстро распадется.
И я думаю, это должно быть известно тем, кто эти процессы "дерусификации" (одновременно борясь с православными символами) русских регионов активно продвигает. Я думаю, что всем, кому не плевать на будущее нашего государства с богатой и великой историей, стоит задуматься уже сейчас, потому что времени подумать завтра уже нет. Надо активнее отстаивать свои национальные традиции, заявлять свои права на наши русские территории, чаще ходить в церковь, участвовать в различных объединяющих русских мероприятиях, надевать национальные костюмы. Пришельцы из чужих земель должны видеть, что эта земля уже занята, у нее уже есть хозяин (русский народ) и там уже стоит русский флаг".
#нацполитика #русскаяидея #кишлакизация
"Многие русские активисты в последнее время стали отмечать определенные тенденции, связанные с подчеркиванием "многонациональности" русских регионов. Под русскими регионами я подразумеваю регионы, где исторически и фактически проживает русское большинство. Все это идет еще на фоне цепного "крестопадения" в тех же регионах. Такие процессы не могут не заставить задуматься, что же является причиной этого и какова конечная цель.
Если это рассматривать вкупе с труднообъяснимым заселением русских земель миллионами иностранных граждан с абсолютно чуждым менталитетом, языком, культурой, ценностями, отношением к институтам государства и права, то перспектива не может не вызывать тревоги и опасений. Очевидно, что данный процесс "обезличивания" исторических русских территорий является попыткой объявить эти земли "ничейными" и как бы "пустыми". И если вслушаться, что пишут и говорят переселенцы из южных республик, то все становится на свои места. Им тоже внушили, что никаких "русских земель" нет, что эти земли ничьи, и они смело могут переселяться и жить по своим традициям и в своей привычной среде, по шариату и т.д., поскольку на "пустой земле" нет никаких своих традиций, ценностей и веры. Она же ничья.
Вот они приезжают и начинают насаждать свое, потому что не видят, чтобы в русских регионах им говорили: "Вы к нам переехали, вы должны принять нашу культуру, ценности, обычаи и законы". Нет, вместо этого им показывают, что это территория "многонациональна", как бы ни за кем "не забита", то есть они могут туда первыми водрузить своей азербайджанский, таджикский или узбекский флаг, как на Луну, и строить там свое государство, что диаспоры при помощи администраций и делают.
Что получится в итоге? На протяжении истории Русь и Россия была сильна именно единением русских земель и общей идеей, костяком которой был ее государствообразующий народ, который сплачивал другие народы. Русская культура и традиции всегда были визитной карточкой нашего государства. И вот на примере Украины видно, что бывает, когда начинают из государства убирать "русскость", историю и корни, заменяя подменными понятиями. Государство разрушается. Если убрать из России "русскость", она быстро распадется.
И я думаю, это должно быть известно тем, кто эти процессы "дерусификации" (одновременно борясь с православными символами) русских регионов активно продвигает. Я думаю, что всем, кому не плевать на будущее нашего государства с богатой и великой историей, стоит задуматься уже сейчас, потому что времени подумать завтра уже нет. Надо активнее отстаивать свои национальные традиции, заявлять свои права на наши русские территории, чаще ходить в церковь, участвовать в различных объединяющих русских мероприятиях, надевать национальные костюмы. Пришельцы из чужих земель должны видеть, что эта земля уже занята, у нее уже есть хозяин (русский народ) и там уже стоит русский флаг".
#нацполитика #русскаяидея #кишлакизация
"Доля детей иностранцев в российских школах не превышает в среднем 10%",- оптимистично считает министр Просвещения РФ Сергей Кравцов. Или можно сказать: "в российских школах в среднем уже 10% детей иностранцев".
Кроме того, мы ж понимаем, что Кравцов- бюрократ и не знающих русский детей мигрантов, но с паспортами граждан РФ, записал в россиян и не посчитал. Вот и выходит - сидит в классе половина хлопающих глазами учеников, разговаривающих на своем языке и с трудом понимающих учителя, часть с паспортами РФ, часть пока нет, а по данным министра- только 10% иностранцы.
Это ответ министра на мой депутатский запрос в Правительство РФ с предложением принимать детей мигрантов в российские школы только на основании сдачи экзамена на знание русского языка.
Из ответа следует, что вместо экзамена будет применяться "диагностика" уровня знания русского языка, для дальнейшей "языковой адаптации".
Короче, принимать не знающих русский детей всё равно будут, но учителей нагрузят "дополнительными модулями" (как следует из другого ответа Минпроса) ещё параллельно учить их русскому языку.
Даже если такая нагрузка будет дополнительно оплачиваться, понятно, что специалистов по обучению иностранцев русскому языку явно нет в таком количестве (есть специальность - преподавание русского языка как иностранного), и нагружать будут обычных учителей начальной школы, не имеющих навыков учить с таджикского или киргизского на русский.
Катастрофа школьного образования в России продолжается. Мало было низких зарплат педагогов, непомерной бюрократической нагрузки разными отчетами и курсами, так ещё новая беда- наплыв детей мигрантов и непонимающие, что им говорят "ученики", которые тянут вниз учебу всего класса.
Свои предложения - строго в рамках доброго и толерантного российского законодательства - следующим постом через пару часов.
P.S. У кого дети учатся в школах- пишите сколько у вас в классе детей мигрантов при общей численности класса, и регион.
Канал депутата Михаила Матвеева/ Подпишись!
Кроме того, мы ж понимаем, что Кравцов- бюрократ и не знающих русский детей мигрантов, но с паспортами граждан РФ, записал в россиян и не посчитал. Вот и выходит - сидит в классе половина хлопающих глазами учеников, разговаривающих на своем языке и с трудом понимающих учителя, часть с паспортами РФ, часть пока нет, а по данным министра- только 10% иностранцы.
Это ответ министра на мой депутатский запрос в Правительство РФ с предложением принимать детей мигрантов в российские школы только на основании сдачи экзамена на знание русского языка.
Из ответа следует, что вместо экзамена будет применяться "диагностика" уровня знания русского языка, для дальнейшей "языковой адаптации".
Короче, принимать не знающих русский детей всё равно будут, но учителей нагрузят "дополнительными модулями" (как следует из другого ответа Минпроса) ещё параллельно учить их русскому языку.
Даже если такая нагрузка будет дополнительно оплачиваться, понятно, что специалистов по обучению иностранцев русскому языку явно нет в таком количестве (есть специальность - преподавание русского языка как иностранного), и нагружать будут обычных учителей начальной школы, не имеющих навыков учить с таджикского или киргизского на русский.
Катастрофа школьного образования в России продолжается. Мало было низких зарплат педагогов, непомерной бюрократической нагрузки разными отчетами и курсами, так ещё новая беда- наплыв детей мигрантов и непонимающие, что им говорят "ученики", которые тянут вниз учебу всего класса.
Свои предложения - строго в рамках доброго и толерантного российского законодательства - следующим постом через пару часов.
P.S. У кого дети учатся в школах- пишите сколько у вас в классе детей мигрантов при общей численности класса, и регион.
Канал депутата Михаила Матвеева/ Подпишись!
После сегодняшней публикации о детях мигрантов в российских школах, которых наша беззубая власть никак не может ограничить в своем желании не зная русского языка заполнить все места в кассах, общался с учителями, выяснял, что же делать?
Понятно, что самое правильное решение - нечего вообще семьям мигрантов находится в России, присасываясь к нашей социальной системе.
А если находятся - просто не принимать в школу тех, кто не понимает русского языка. Что я неоднократно официально предлагал.
Однако правительство и Минпросвещения упорно отрицает возможность, со ссылкой на добрую Конституцию, отказать ребенку мигранта в приеме в школу. Конституцию, как вы понимаете, поменять у нас только один человек может.
В связи с этим, пока не введут визовый режим, получается только следующая схема, которая соответствует законодательству и позволяет хоть как то отвадить мигрантов от желания сдавать своих детей в наши школы без знания языка: принимать всех в 1 класс, и не переводить их из одной ступени в другую без усвоения программы начальной школы с аттестацией на русском языке, как языке обучения.
Я понимаю, звучит немного абсурдно, но закон не говорит, сколько ученик должен провести в школе лет, чтобы получить аттестат. Пусть все, кто язык не знают, сидят в начальной школе, в отдельных классах для иностранцев, без перспектив закончить её без изучения русского и реальной интеграции в русскую среду.
Конечно, директорам школ выгодно ради пресловутых балов учебного заведения не иметь второгодников и ставить оценки тем, кто их не заслужил. В условиях наплыва мигрантов нужно результаты детей мигрантов не учитывать при аттестации и рейтинге школ.
Не нужно закрывать глаза на непонимание предмета иностранцем. Ставить двойки, не аттестовывать, не переводить из 4 в 5 класс, из 9 в 10, не выдавать аттестат. Вряд ли при таком жёстком подходе им захочется сидеть в четвертом классе до 15 лет. Или начнут учить язык, или уедут поручать образование дома.
Ещё раз- по мне лично все эти сложности, вместо того, чтобы просто закрыть границы, от беззубой власти, которая не видит проблем с замещением коренного населения. Подо что и скорректировано российское законодательство в 90-е явно под внешним управлением.
Канал депутата Госдумы Матвеева
Понятно, что самое правильное решение - нечего вообще семьям мигрантов находится в России, присасываясь к нашей социальной системе.
А если находятся - просто не принимать в школу тех, кто не понимает русского языка. Что я неоднократно официально предлагал.
Однако правительство и Минпросвещения упорно отрицает возможность, со ссылкой на добрую Конституцию, отказать ребенку мигранта в приеме в школу. Конституцию, как вы понимаете, поменять у нас только один человек может.
В связи с этим, пока не введут визовый режим, получается только следующая схема, которая соответствует законодательству и позволяет хоть как то отвадить мигрантов от желания сдавать своих детей в наши школы без знания языка: принимать всех в 1 класс, и не переводить их из одной ступени в другую без усвоения программы начальной школы с аттестацией на русском языке, как языке обучения.
Я понимаю, звучит немного абсурдно, но закон не говорит, сколько ученик должен провести в школе лет, чтобы получить аттестат. Пусть все, кто язык не знают, сидят в начальной школе, в отдельных классах для иностранцев, без перспектив закончить её без изучения русского и реальной интеграции в русскую среду.
Конечно, директорам школ выгодно ради пресловутых балов учебного заведения не иметь второгодников и ставить оценки тем, кто их не заслужил. В условиях наплыва мигрантов нужно результаты детей мигрантов не учитывать при аттестации и рейтинге школ.
Не нужно закрывать глаза на непонимание предмета иностранцем. Ставить двойки, не аттестовывать, не переводить из 4 в 5 класс, из 9 в 10, не выдавать аттестат. Вряд ли при таком жёстком подходе им захочется сидеть в четвертом классе до 15 лет. Или начнут учить язык, или уедут поручать образование дома.
Ещё раз- по мне лично все эти сложности, вместо того, чтобы просто закрыть границы, от беззубой власти, которая не видит проблем с замещением коренного населения. Подо что и скорректировано российское законодательство в 90-е явно под внешним управлением.
Канал депутата Госдумы Матвеева
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Что на мой взгляд нужно сделать, и я сторонник этого, чтобы председатель партии "Единая Россия" Дмитрий Анатольевич Медведев в преддверии начала осенней сессии Госдумы, пригласил к себе руководителя фракции "Единая Россия" Владимира Абдуалиевича Васильева, а то и всю фракцию, и поручил бы им срочно подготовить , внести, и принять до нового года соответствующий закон в Госдуме. Запрещающий свободный въезд в Россию всех не имеющих трудового договора мигрантов и в любом случае- их семей.
Канал депутата Михаила Матвеева/Подпишись!
Канал депутата Михаила Матвеева/Подпишись!
Программа на телеканале "Спас" с моим участием, говорим о нашествии иноплеменных на Русь, посмотрите!
https://dzen.ru/video/watch/66d9f61364a58d13bd5e4700
https://dzen.ru/video/watch/66d9f61364a58d13bd5e4700
Случайностью массовое замазывание крестов на картинках в России (особенно картинок от органов власти) уже не назовешь.
Очевидно, что миграционное нашествие - это ещё и антихристианство, во имя которого на достаточно высоком уровне принята некая тайная директива по замазыванию крестов.
Какой ответ на это должен быть у русского народа? Кроме протеста, и жалоб в инстанции? Только усиление демонстрации креста и укрепление веры православной. Всеми, везде. Демонстративно, открыто. Христос Воскресе!
https://yangx.top/nationconsunion/46373
Очевидно, что миграционное нашествие - это ещё и антихристианство, во имя которого на достаточно высоком уровне принята некая тайная директива по замазыванию крестов.
Какой ответ на это должен быть у русского народа? Кроме протеста, и жалоб в инстанции? Только усиление демонстрации креста и укрепление веры православной. Всеми, везде. Демонстративно, открыто. Христос Воскресе!
https://yangx.top/nationconsunion/46373
Telegram
О.К.О.
🥴 День города Москвы традиционно отмечается под эгидой крестопада.
Московская администрация довольно четко дает русским понимать, что ее интересуют в первую очередь мусульмане-мигранты, а никак не православные русские люди. Ведь за строительство исламистского…
Московская администрация довольно четко дает русским понимать, что ее интересуют в первую очередь мусульмане-мигранты, а никак не православные русские люди. Ведь за строительство исламистского…
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Самара, с днём города!
Пусть по пророчеству небесного покровителя нашего старинного русского города, митрополита Московского святителя Алексия, здесь просияет благочестие, пусть охраняет Господь град наш от всякого зла, разрухи и нашествия иноплеменных .
С праздником!
P.S. Москвичей тоже с днём города! Пожелания те же.
Пусть по пророчеству небесного покровителя нашего старинного русского города, митрополита Московского святителя Алексия, здесь просияет благочестие, пусть охраняет Господь град наш от всякого зла, разрухи и нашествия иноплеменных .
С праздником!
P.S. Москвичей тоже с днём города! Пожелания те же.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Листая старенький видеомагнитофон....
Поздравляю нашего кандидата КПРФ Рената Галимова с победой на довыборах в Октябрьский райсовет Самары.
Кандидат "Единой России' здесь занял только третье место.
(Второе место у адептов скрывшейся в международном розыске иноагента ЛадыРусь Пеуновой), так что ещё скажите спасибо товарищу Галимову, а то был бы у вас галимый трэш😁
Кандидат "Единой России' здесь занял только третье место.
(Второе место у адептов скрывшейся в международном розыске иноагента ЛадыРусь Пеуновой), так что ещё скажите спасибо товарищу Галимову, а то был бы у вас галимый трэш
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Историк Дюков (Александр Дюков (р))
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Что пишут в школьных учебниках Узбекистана о Великой Отечественной войне?
Вы удивитесь, но вопреки заклинаниям про "общую историческую память", никакой Великой Отечественной в узбекистанских учебниках нет. Есть только Вторая мировая, в которую Узбекистан был втянут вследствии нахождения в составе СССР (колониального, как мы помним).
В узбекистанских учебниках школьникам внушается, что
➡️ СССР был государством-агрессором, подписавшим пакт с Гитлером (нашлось место и "параду в Бресте", и указанию на "оккупацию" СССР Западной Украине и Западной Белоруссии);
➡️ что единственным этносом СССР, внесшим вклад в победу над фашизмом, были милосердные, безмерно щедрые, героические, великодушные узбеки (всей войне 1941-1945 гг. в учебнике для 5-го класса посвящено три абзаца, а вкладу Узбекистана - 11 страниц; ни одного другого этноса, участвовавшего в войне не названо);
➡️ что члены сформированного нацистами "Туркестанского легиона" пострадали от советской власти, направившей их в лагеря.
Какие представления воспитывают у школьников узбекистанские учебники?
Что Россия враг, колонизатор, агрессор что Россия ответственна за развязывание Второй мировой, и что выиграна эта война была только за счет наделенных всеми положительными качествам узбеков.
...Потом вооруженные русофобией и манией национального величия выпускники узбекистанских школ едут в Россию.
Подробный разбор узбекистанских учебников - на видео.
Вы удивитесь, но вопреки заклинаниям про "общую историческую память", никакой Великой Отечественной в узбекистанских учебниках нет. Есть только Вторая мировая, в которую Узбекистан был втянут вследствии нахождения в составе СССР (колониального, как мы помним).
В узбекистанских учебниках школьникам внушается, что
➡️ СССР был государством-агрессором, подписавшим пакт с Гитлером (нашлось место и "параду в Бресте", и указанию на "оккупацию" СССР Западной Украине и Западной Белоруссии);
➡️ что единственным этносом СССР, внесшим вклад в победу над фашизмом, были милосердные, безмерно щедрые, героические, великодушные узбеки (всей войне 1941-1945 гг. в учебнике для 5-го класса посвящено три абзаца, а вкладу Узбекистана - 11 страниц; ни одного другого этноса, участвовавшего в войне не названо);
➡️ что члены сформированного нацистами "Туркестанского легиона" пострадали от советской власти, направившей их в лагеря.
Какие представления воспитывают у школьников узбекистанские учебники?
Что Россия враг, колонизатор, агрессор что Россия ответственна за развязывание Второй мировой, и что выиграна эта война была только за счет наделенных всеми положительными качествам узбеков.
...Потом вооруженные русофобией и манией национального величия выпускники узбекистанских школ едут в Россию.
Подробный разбор узбекистанских учебников - на видео.
Всё верно. Но не дадут проводить массовую ревизию паспортов, не для того замещали раздавали.
https://yangx.top/kabanovkv/3932
https://yangx.top/kabanovkv/3932
Telegram
Кирилл Кабанов
Конечно, предложение по введению моратория (даже временного) на предоставление гражданства РФ выходцам из стран Средней Азии выглядит правильно и соответствует сложившейся ситуации в стране. Сегодня просто жизненно необходимо ограничить/свести до необходимого…
Forwarded from Павел Иванов | Аудио статьи
Переобулись против мигрантов?! Михаил Матвеев
YouTube▶️https://youtu.be/bm-fRMXLRss
VK▶️https://vk.com/video-146151386_456242113
RUTUBE▶️https://clck.ru/3D5Sps
YouTube▶️https://youtu.be/bm-fRMXLRss
VK▶️https://vk.com/video-146151386_456242113
RUTUBE▶️https://clck.ru/3D5Sps
Запись сегодняшнего эфира на радио Комсомольской правды в Самаре
P.S. Говорили в основном о прошедших вчера выборах.
https://vk.com/video-212697722_456241063?list=club212697722
P.S. Говорили в основном о прошедших вчера выборах.
https://vk.com/video-212697722_456241063?list=club212697722
Vk
VK | Welcome!
VK is the largest European social network with more than 100 million active users. Our goal is to keep old friends, ex-classmates, neighbors and colleagues in touch.
Мое кажется лучший способ объяснить дикарям, что здесь нельзя никого насиловать- не выписанные из кишлаков жены, а неминуемая кастрация в случае любой попытки насилия.
https://yangx.top/kabanovkv/3948
https://yangx.top/kabanovkv/3948
Telegram
Кирилл Кабанов
Глазам своим не могу поверить, но я только что прочла статью в МК, в которой говорится о том, что из среды мигрантов преступления - такие, как изнасилования, совершают только необразованные тупые одиночки, и поэтому им надо приезжать сюда к нам с семьями…