Спускается профессор логики в лифте, лифт останавливается, человек, который хочет войти, спрашивает:
— Этот лифт едет вверх или вниз?
Профессор отвечает:
— Да.
— Этот лифт едет вверх или вниз?
Профессор отвечает:
— Да.
❤5
Forwarded from М[ζММ[ξ|ζ]]
Тополог пьет чай из кружки. Вдруг у нее отваливается ручка.
Тополог:
- Очень странно! Форма кружки совершенно изменилась, но из нее все еще можно пить чай!
Он продолжает пить чай и тут у кружки отваливается дно.
Тополог:
- Еще страннее! Форма кружки вернулась к изначальной, но теперь пить чай из нее абсолютно невозможно!
Тополог:
- Очень странно! Форма кружки совершенно изменилась, но из нее все еще можно пить чай!
Он продолжает пить чай и тут у кружки отваливается дно.
Тополог:
- Еще страннее! Форма кружки вернулась к изначальной, но теперь пить чай из нее абсолютно невозможно!
👍5
Артиллерийское подразделение. Прапорщик рассказывает как работает прицельное устройство:
– Как вы все знаете, в окружности 180 градусов.
Один из солдат:
– Но в окружности 360 градусов, товарищ прапорщик.
– Ты идиот, – отвечает прапорщик, – ясно же, что я говорю о маленькой окружности.
– Как вы все знаете, в окружности 180 градусов.
Один из солдат:
– Но в окружности 360 градусов, товарищ прапорщик.
– Ты идиот, – отвечает прапорщик, – ясно же, что я говорю о маленькой окружности.
🔥2
Два студента у преподавателя на пересдаче. Первый — первокурсник, ТФКП еще не проходил. Второй — постарше, с ТФКП уже знаком. Преподаватель задает вопрос первому студенту:
— Может ли синус принимать значения, большие единицы?
— Может.
— Неверно. Идите готовьтесь. Придете в следующий раз.
Тот же вопрос преподаватель задает второму студенту. Тот, подслушав предыдущий разговор, отвечает:
— Конечно нет.
— Неправильно. Жду вас на пересдаче.
— Может ли синус принимать значения, большие единицы?
— Может.
— Неверно. Идите готовьтесь. Придете в следующий раз.
Тот же вопрос преподаватель задает второму студенту. Тот, подслушав предыдущий разговор, отвечает:
— Конечно нет.
— Неправильно. Жду вас на пересдаче.
❤5