Math²ub
3.42K subscribers
733 photos
13 videos
1 file
140 links
Математический юмор 😉

Второй канал с олимпиадными задачами по алгебре – @AverageAlgebraEnjoyers

Чат – @math2help

Разбан в чате – @alexeyka152

Админ – @alexeyka152 (просьба не писать в ЛС с просьбой помочь решить задачу, для этого есть чат)
加入频道
🔥2👍1
​​​​Теорема о блинах🥞

Теорема утверждает, что любые два блина (считаем их плоскими) всегда можно разрезать одним движением ножа так, чтобы каждый из них был разделен на две равные по площади части.

Другими словами через любые две фигуры лежащие в одной плоскости можно провести прямую так, чтобы она делила каждую из фигур на две равновеликие (равные по площади) фигуры.
🤔6
Для математика нету более важного навыка (после навыка думать, конечно же), чем умение быстро считать, а уже он напрямую зависит от знания и применения специальных математических методик, о которых мы сегодня и расскажем.

После прочтения этой статьи на решение такого: (2002^2 - 2001^2)/4003, или такого: 1/2 * 2/3 * 3/4 * ... * 19/20 уйдёт не несколько минут, а считанные секунды, интересно узнать о чем мы? Тогда читайте статью ниже 😁😉👇
​​​​Пчелы справились с математическим заданием, затруднительным для людей🐝

 Ученые выяснили, что при должной тренировке пчелы способны к счету более четырех. По словам специалистов, насекомые могут быстро понять, что в некоторой точке находится более четырех одинаковых объектов. Считается, что даже людям необходимо прикладывать некоторое усилие, чтобы мгновенно справиться с этим заданием.

Эксперимент состоял в том, что пчелам предлагался выбор между двумя проходами, рядом с одним из которых располагалось четыре объекта, а рядом с другим — большее их количество. Одних пчел за правильный выбор кормили сладкой жидкостью, а за неправильный - горькой; других же пчёл только поощряли за правильный ответ лакомством. Как выяснилось, метод «кнута и пряника» оказался эффективнее и научил мгновенно считать пчёл более четырёх.
🔥1
🔥2
5 = 6 😂

Попытаемся доказать, что 5 = 6. С этой целью возьмем числовое тождество:

35 + 10 - 45 = 42 + 12 - 54.

Вынесем общие множители левой и правой частей за скобки. Получим:

5(7 + 2 - 9) = 6(7 + 2 - 9).

Разделим обе части этого равенства на общий множитель (заключенный в скобки).

Получаем 5 = 6. В чем ошибка?👇👇👇
2 числа, которые управляют миром🌌

Математическая зависимость, которая легла в основу Принципа 80/20, была обнаружена более ста лет назад, в 1897 году, итальянским экономистом Вильфредо Парето (1848-1923). Его открытие называли по-разному, в том числе принципом Парето, законом Парето, правилом 80/20, принципом наименьшего усилия, принципом Дисбаланса.

20% преступников совершают 80% преступлений; 20% водителей виновны в 80% дорожно-транспортных происшествий; Даже дома: на 20% ваших ковров приходится 80% воздействий, ведущих к их износу. 80% всего времени вы носите 20% имеющейся у вас одежды. Двигатель внутреннего сгорания также великолепно подтверждает справедливость Принципа 80/20: 80% энергии, выделившейся при сгорании топлива, теряется, а колесам передается лишь 20% всей энергии. Эти 20% топлива производят 100% всего движения.

А где еще вы замечаете принцип Парето?
К кому бы подошли Вы?
2020-й будет объявлен Годом математики в Украине🇺🇦

Министр образования и науки Украины Анна Новосад заявляет, что 2020 год будет объявлен Годом математики в Украине,
об этом она заявила в ходе презентации первых результатов международного исследования качества образования PISA-2018 в Киеве.

"Мы выделили 800 миллионов гривен на оборудование наших школ. Особенно это касается лабораторий по математике, физике, химии. В целом есть идея, чтобы 2020 год был годом математики в Украине",
– рассказал Президент Украины💚
Мотематыка жызн
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Проблема числа 10958
Разложение числа определенным образом - это искусство фокусов. Но любое искусство несовершенно, поэтому могут появляться проблемы, на которые нужно затратить еще больше усилий, чем на остальное. Но результат стоит того!