Мне по объему, пожалуйста

Логичный вывод

Однажды Евклида спросили:
— Что бы ты предпочел — два целых яблока или же четыре половинки?
— Четыре половинки, — ответил Евклид.
— Но разве это не одно и то же?
— Конечно, нет. Ведь выбрав половинки, я сразу увижу, червивые эти яблоки или нет.

Таблица умножения

Известный немецкий алгебраист Эрнст Эдуард Куммер очень плохо умел считать в уме. Если при чтении лекции ему надо было выполнить простенький расчет, он обычно прибегал к помощи студентов.
Однажды ему надо было умножить 7 на 9. Он начал вслух рассуждать:
— Гм... это не может быть 61, потому что 61 — простое число. Это не может быть и 65, потому что 65 делится на 5. 67 — тоже простое число, а 69 — явно слишком много. Остается только 63...

Математическая индукция би лайк

Когда не ходил на пары, но все равно решил задачу

Встречаются на физфаке два препода по матанализу. Один другому говорит:
— Вот я вчера принимал экзамен: задаю вопрос, другой, третий — не отвечает. Ну, поставил я ему трояк: матан большой, что-нибудь да знает.
Другой препод:
— А я сегодня принимал экзамен. Задаю вопрос, другой, третий — все отвечает. Ну, поставил я ему трояк: матан большой, что-нибудь да не знает.

Что видит препод, когда студент предлагает помочь ему с вычислениями

Когда решаешь тригонометрические уравнения

Вступительный экзамен по математике. Преподы приглашают первого абитуриента:
– Сколько будет 2 плюс 2?
– Три!
– Нет!
– Пять!
– Нет!
– Шесть!
– Неправильно! Да... дурак, но ищущий... берем!
Заходит второй абитуриент:
– Сколько будет 2 плюс 2?
– Три!
– Нет!
– Три!
– Нет!
– Три!
– Неправильно! Да... дурак, но настырный... берем!
Заходит третий абитуриент:
– Сколько будет 2 плюс 2?
– Четыре, конечно!
– Да… умный. Но мест уже нет.