Занятия, проводимые в Сенсорной комнате, послужат целостной коррекции личности и развитию эмоциональной сферы, формированию основы самосознания, социальной мотивации поведения. Комната позволит уравновесить, гармонизировать психоэмоциональное состояние обучающихся, педагогов и сотрудников, корректировать психосоматическое здоровье.

Потребность в сенсорной комнате возникла по ряду причин. Первая причина обусловлена необходимостью в работе сенсорной комнаты для детей в возрасте от 3 до 18 лет. В условиях нового стандарта дети больше времени проводят в образовательной организации, поэтому необходимы условия для отдыха, расслабления. В связи с тем, что в последнее время отмечается увеличение количества детей с различными нарушениями в развитии, с затруднениями в обучении, в адаптации, для профилактики школьных трудностей, предупреждения дезадаптации, улучшения результатов обучения в школе, укрепления психического и соматического здоровья необходимо проведение комплексной развивающей и психокоррекционной работы. Вторая причина – психологический комфорт педагогов и сотрудников , ведь психическое и физическое здоровье педагога - залог эффективности воспитательно-образовательного процесса

Такие сенсорные комнаты, какая открыта на базе Центра образования, призваны работать как с детьми, так и с взрослыми. В условиях этой комнаты снимаются страхи, невротические состояния, проводят коррекцию поведения. Педагог-психолог МБОУ «Центр образования с. Марково» Глущенко Светлана Анатольевна совместно с волонтерами уже начала проводить специальные занятия для релаксации, для стимуляции различных функций организма (слуха, зрения, осязания, обоняния, двигательных функций.

Председатель совета ММОО «Пульс-87» с.Марково А.В.Алтухова