Три десятка "Точек роста" и обновленных спортзалов появятся в школах Ингушетии в этом году
В Ингушетии в 2021 году откроют 12 центров "Точка роста" и создадут комфортные условия для занятий физкультурой и спортом в школах отдаленных сел, сообщила министр образования и науки региона Эсет Бокова.
"Центры образования цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста" будут созданы в 12 школах, а в 18 общеобразовательных организациях - условия для занятий физической культурой и спортом до конца 2021 года. Эти мероприятия проводятся Минобрнауки республики по нацпроекту "Образование", - сказала глава ведомства.
Как отметила Бокова, сейчас активно ведется работа по ремонту и подготовке центров - приобретается учебный материал и оборудование для организации образовательной деятельности и работы кружков.
По данным министра, все инновационные площадки будут оборудованы многофункциональными устройствами, ноутбуками, мобильными интерактивными комплексами, 3D-принтерами, шлемами виртуальной реальности и тренажерами-манекенами.
Кроме того, в 18 школах, расположенных в сельской местности, будут созданы условия для занятий физической культурой и спортом. В настоящее время реконструируются спортзалы, устанавливаются площадки и создаются спортивные клубов с инвентарем по таким видам спорта, как шахматы, волейбол, баскетбол, гимнастика.
"Благодаря активному участию региона в профильном нацпроекте система образования в Ингушетии становится качественнее и доступнее - это реальные позитивны перемены, которые будут продолжаться", - считает Бокова.
Ранее министр образования республики сообщала, что в республике открыты 59 центров "Точка роста", а в 34 школах созданы условия для занятий физической культурой и спортом.
#Ингушетия #образование #мтобщество #точкароста
В Ингушетии в 2021 году откроют 12 центров "Точка роста" и создадут комфортные условия для занятий физкультурой и спортом в школах отдаленных сел, сообщила министр образования и науки региона Эсет Бокова.
"Центры образования цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста" будут созданы в 12 школах, а в 18 общеобразовательных организациях - условия для занятий физической культурой и спортом до конца 2021 года. Эти мероприятия проводятся Минобрнауки республики по нацпроекту "Образование", - сказала глава ведомства.
Как отметила Бокова, сейчас активно ведется работа по ремонту и подготовке центров - приобретается учебный материал и оборудование для организации образовательной деятельности и работы кружков.
По данным министра, все инновационные площадки будут оборудованы многофункциональными устройствами, ноутбуками, мобильными интерактивными комплексами, 3D-принтерами, шлемами виртуальной реальности и тренажерами-манекенами.
Кроме того, в 18 школах, расположенных в сельской местности, будут созданы условия для занятий физической культурой и спортом. В настоящее время реконструируются спортзалы, устанавливаются площадки и создаются спортивные клубов с инвентарем по таким видам спорта, как шахматы, волейбол, баскетбол, гимнастика.
"Благодаря активному участию региона в профильном нацпроекте система образования в Ингушетии становится качественнее и доступнее - это реальные позитивны перемены, которые будут продолжаться", - считает Бокова.
Ранее министр образования республики сообщала, что в республике открыты 59 центров "Точка роста", а в 34 школах созданы условия для занятий физической культурой и спортом.
#Ингушетия #образование #мтобщество #точкароста
В Альтиевском округе Назрани открыли новый детский сад
Сегодня в Назрани по ул. Коллекторная открылся детский сад №13 «Умники и умницы» на 220 мест, построенный по программе нацпроекта «Демография».
В торжественной церемонии открытия принял участие Глава республики Махмуд-Али Калиматов
В новом современном двухэтажном здание размещены игровые комнаты, методический кабинет, а также кабинеты психолога и логопеда, музыкально-спортивный зал, театральный уголок и планетарий. Для каждой из 12 групп, в том числе 4 ясельных, закуплено учебное оборудование, а также определены игровые площадки. Созданы необходимые условия для развития и обучения детей. В настоящее время он уже полностью укомплектован.
По материалам пресс-службы Главы РИ
#Ингушетия #ингуши #МТобщество #сад #Назрань #дети #образование #будущее
Сегодня в Назрани по ул. Коллекторная открылся детский сад №13 «Умники и умницы» на 220 мест, построенный по программе нацпроекта «Демография».
В торжественной церемонии открытия принял участие Глава республики Махмуд-Али Калиматов
В новом современном двухэтажном здание размещены игровые комнаты, методический кабинет, а также кабинеты психолога и логопеда, музыкально-спортивный зал, театральный уголок и планетарий. Для каждой из 12 групп, в том числе 4 ясельных, закуплено учебное оборудование, а также определены игровые площадки. Созданы необходимые условия для развития и обучения детей. В настоящее время он уже полностью укомплектован.
По материалам пресс-службы Главы РИ
#Ингушетия #ингуши #МТобщество #сад #Назрань #дети #образование #будущее
Ингушетия направила в Минпросвещения РФ заявку на капремонт 58 школ
Власти Ингушетии направили заявку в Минпросвещения России на финансирование капитального ремонта 58 школ региона. Об этом говорится в распространенном в пятницу сообщении пресс-службы правительства республики.
"Минпросвещения РФ совместно с федеральным Минстроем в настоящее время занимается формированием правил допуска региональных проектов к участию в конкурсном отборе по предоставлению субсидий на капитальный ремонт. По запросу Министерства просвещения РФ Ингушетия направила заявку на капитальный ремонт 58 образовательных организаций. На сегодня перечень первоочередных 14 объектов образования уже направлен в Минстрой Ингушетии для разработки проектно-сметной документации на выполнение ремонтных работ", - говорится в сообщении.
Отмечается, что для определения необходимых объемов работ вице-премьером республики Тимуром Фаттаховым было предложено организовать по этим объектам работу совместной межведомственной комиссии, в которую будут входить представители Минобразования, Минстроя, МЧС и Роспотребнадзора.
"Несмотря на то, что требования, которые будут включены в условия предоставления субсидии по капитальному ремонту, еще не определены, дефектные акты для начала по этим 14 объектам мы можем сделать уже сегодня, в частности, что-то у нас не соответствует нормам, что-то разрушено или нужно добавить. На их основании мы сможем составить проектно-сметную документацию. Предлагаю уже сегодня начать работу в этом направлении", - передает пресс-служба слова Фаттахова.
#Ингушетия #мтобщество #образование #школа
Власти Ингушетии направили заявку в Минпросвещения России на финансирование капитального ремонта 58 школ региона. Об этом говорится в распространенном в пятницу сообщении пресс-службы правительства республики.
"Минпросвещения РФ совместно с федеральным Минстроем в настоящее время занимается формированием правил допуска региональных проектов к участию в конкурсном отборе по предоставлению субсидий на капитальный ремонт. По запросу Министерства просвещения РФ Ингушетия направила заявку на капитальный ремонт 58 образовательных организаций. На сегодня перечень первоочередных 14 объектов образования уже направлен в Минстрой Ингушетии для разработки проектно-сметной документации на выполнение ремонтных работ", - говорится в сообщении.
Отмечается, что для определения необходимых объемов работ вице-премьером республики Тимуром Фаттаховым было предложено организовать по этим объектам работу совместной межведомственной комиссии, в которую будут входить представители Минобразования, Минстроя, МЧС и Роспотребнадзора.
"Несмотря на то, что требования, которые будут включены в условия предоставления субсидии по капитальному ремонту, еще не определены, дефектные акты для начала по этим 14 объектам мы можем сделать уже сегодня, в частности, что-то у нас не соответствует нормам, что-то разрушено или нужно добавить. На их основании мы сможем составить проектно-сметную документацию. Предлагаю уже сегодня начать работу в этом направлении", - передает пресс-служба слова Фаттахова.
#Ингушетия #мтобщество #образование #школа
В Минобрнауки анонсировали открытие в Ингушетии IT-кубов для обучения школьников программированию
В республике заработают два IT-куба для обучения детей программированию, первый центр появится в 2023 году, второй — в 2024-м по нацпроекту «Образование», сообщила газете «Ингушетия» министр образования и науки республики Эсет Бокова.
«Обучающиеся будут осваивать дополнительное образование по направлениям «Мобильная разработка», «Программирование на Python», «VR-AR-разработка», «Кибергигиена и большие данные», «Основы алгоритмики и логики» и «Программирование роботов», — рассказала Бокова.
По словам министра, обучение в центре откроет перед детьми широкие возможности для дальнейшего профессионального развития.
«Проект призван помочь получить базовые компетенции, необходимые современным специалистам IT-отрасли: программистам, системным администраторам, веб-аналитикам. А сегодня, как известно, такие профессии очень востребованы», — добавила глава Минобрнауки региона.
Программы обучения в центрах будут реализовываться совместно с ведущими IT-компаниями России и мира, такими как Яндекс. Лицей, Microsoft, IT-школа Samsung, Крибрум, LegoEducation.
#Ингушетия #мтобщество #образование
В республике заработают два IT-куба для обучения детей программированию, первый центр появится в 2023 году, второй — в 2024-м по нацпроекту «Образование», сообщила газете «Ингушетия» министр образования и науки республики Эсет Бокова.
«Обучающиеся будут осваивать дополнительное образование по направлениям «Мобильная разработка», «Программирование на Python», «VR-AR-разработка», «Кибергигиена и большие данные», «Основы алгоритмики и логики» и «Программирование роботов», — рассказала Бокова.
По словам министра, обучение в центре откроет перед детьми широкие возможности для дальнейшего профессионального развития.
«Проект призван помочь получить базовые компетенции, необходимые современным специалистам IT-отрасли: программистам, системным администраторам, веб-аналитикам. А сегодня, как известно, такие профессии очень востребованы», — добавила глава Минобрнауки региона.
Программы обучения в центрах будут реализовываться совместно с ведущими IT-компаниями России и мира, такими как Яндекс. Лицей, Microsoft, IT-школа Samsung, Крибрум, LegoEducation.
#Ингушетия #мтобщество #образование
В Минобрнауки Ингушетии чествовали учителей математики, физики и информатики
В Министерстве образования и науки Ингушетии подведены итоги республиканского конкурса профессионального мастерства учителей математики, физики и информатики.
В образовательном ведомстве состоялось торжественное награждение победителей и лауреатов конкурса при участии министра образования и науки РИ Эсет Боковой.
«Считаю, что участие в подобных состязаниях открывает для учителя новые возможности для профессионального роста и способствует совершенствованию педагогического мастерства. Поздравляю победителей и лауреатов с заслуженным успехом и желаю им не останавливаться на достигнутом. Пусть энтузиазм и любовь к своей профессии всегда будет сопровождать ваш трудовой путь! Удачи!» — цитирует министра её пресс-служба.
По итогам республиканского конкурса «Лучший учитель математики, информатики и физики Республики Ингушетия» места распределились следующим образом:
в номинации «Физика»: 1-е место — Гомкортиев Микаил Тагирович, учитель физики гимназии «Марем» г. Магаса, 2-е место — Дадаев Ахмед Вахидович, учитель физики школы № 25 с. п. Пседах, 3-е место — Барахоева Танзила Мустафаевна, учитель физики школы № 18 г. Малгобека;
в номинации «Информатика»: 1-е место — Барахоева Айшат Даутовна, учитель информатики школы № 3 г. Карабулака, 2-е место — Фаргиева Зульфия Султангиреевна, учитель информатики школы № 19 с. п. Сагопши, 3-е место — Мациева Макка Алихановна, учитель информатики школы № 18 г. Малгобека.
В номинациях «Алгебра» и «Геометрия»: 1-е место — Арапханова Хава Макшариповна, учитель математики школы № 4 с. п. Троицкое, 2-е место — Мальсагова Фатима Магомедовна, учитель математики школы № 16 г. Малгобека, 2-е место — Цечоева Заира Зияудиновна, учитель математики школы № 25 с. п. Пседах.
В номинации «Математика»: 2-е место — Китиева Тамуся Гирихановна, учитель математики школы № 9 г. Назрани, 2-е место — Котиева Эсет Султановна, учитель математики школы № 23 с. п. Инарки, 3-е место — Галаева Зура Ахмедовна, учитель математики школы № 4 с. п. Кантышево, 3-е место — Могушкова Лейла Бисултановна, учитель математики гимназии Назрановского района, 3-е место — Мусиева Марьям Беслановна, учитель математики школы № 20 г. Малгобека.
В текущем году в конкурсе приняли участие 26 учителей, из них 14 стали победителями и лауреатами. Конкурс состоит из двух этапов. Первый (заочный) этап включает «Заочный конкурс по предмету» (решение заданий ЕГЭ-типа) и конкурс «Портфолио». Второй (очный) этап состоит из трех туров. Это — «Профессиональный конкурс по предмету» (открытый урок и внеклассное мероприятие по учебному предмету) и «Творческий конкурс по предмету» (самопрезентация педагогического опыта работы).
#Ингушетия #мтобщество #образование
В Министерстве образования и науки Ингушетии подведены итоги республиканского конкурса профессионального мастерства учителей математики, физики и информатики.
В образовательном ведомстве состоялось торжественное награждение победителей и лауреатов конкурса при участии министра образования и науки РИ Эсет Боковой.
«Считаю, что участие в подобных состязаниях открывает для учителя новые возможности для профессионального роста и способствует совершенствованию педагогического мастерства. Поздравляю победителей и лауреатов с заслуженным успехом и желаю им не останавливаться на достигнутом. Пусть энтузиазм и любовь к своей профессии всегда будет сопровождать ваш трудовой путь! Удачи!» — цитирует министра её пресс-служба.
По итогам республиканского конкурса «Лучший учитель математики, информатики и физики Республики Ингушетия» места распределились следующим образом:
в номинации «Физика»: 1-е место — Гомкортиев Микаил Тагирович, учитель физики гимназии «Марем» г. Магаса, 2-е место — Дадаев Ахмед Вахидович, учитель физики школы № 25 с. п. Пседах, 3-е место — Барахоева Танзила Мустафаевна, учитель физики школы № 18 г. Малгобека;
в номинации «Информатика»: 1-е место — Барахоева Айшат Даутовна, учитель информатики школы № 3 г. Карабулака, 2-е место — Фаргиева Зульфия Султангиреевна, учитель информатики школы № 19 с. п. Сагопши, 3-е место — Мациева Макка Алихановна, учитель информатики школы № 18 г. Малгобека.
В номинациях «Алгебра» и «Геометрия»: 1-е место — Арапханова Хава Макшариповна, учитель математики школы № 4 с. п. Троицкое, 2-е место — Мальсагова Фатима Магомедовна, учитель математики школы № 16 г. Малгобека, 2-е место — Цечоева Заира Зияудиновна, учитель математики школы № 25 с. п. Пседах.
В номинации «Математика»: 2-е место — Китиева Тамуся Гирихановна, учитель математики школы № 9 г. Назрани, 2-е место — Котиева Эсет Султановна, учитель математики школы № 23 с. п. Инарки, 3-е место — Галаева Зура Ахмедовна, учитель математики школы № 4 с. п. Кантышево, 3-е место — Могушкова Лейла Бисултановна, учитель математики гимназии Назрановского района, 3-е место — Мусиева Марьям Беслановна, учитель математики школы № 20 г. Малгобека.
В текущем году в конкурсе приняли участие 26 учителей, из них 14 стали победителями и лауреатами. Конкурс состоит из двух этапов. Первый (заочный) этап включает «Заочный конкурс по предмету» (решение заданий ЕГЭ-типа) и конкурс «Портфолио». Второй (очный) этап состоит из трех туров. Это — «Профессиональный конкурс по предмету» (открытый урок и внеклассное мероприятие по учебному предмету) и «Творческий конкурс по предмету» (самопрезентация педагогического опыта работы).
#Ингушетия #мтобщество #образование