«Проба пера» — II школьный конкурс авторских стихов и прозы

Сегодня в лицее состоялся долгожданный конкурс «Проба пера». Ребята со сцены перед полным залом зрителей представляли свои собственные творения: стихи и рассказы, сказки. Оценивало конкурсантов компетентное жюри: директор лицея Ирина Вадимовна, поэтесса Бобко Надежда Викторовна и советник по воспитанию Татьяна Вячеславовна. Каждый участник отмечен грамотой в соответствии с произведением, которое он представил. Свои произведения представили не только ребята, но и учителя и члены жюри. Конкурс получился душевным, трогательным, ведь там были не только учащиеся старшего звена, но и наши орлята.

Всему этому предшествовала большая и трудоемкая работа. В течение всего года будущие конкурсанты приносили в библиотеку Наталье Валерьановне свои произведения, которые мы читали, редактировали и составляли сборник. Готовились к выступлению: писали сценарий, создавали презентацию, подбирали музыку, репетировали, ну и конечно же переживали.

Большое спасибо ребятам за участие, родителям за поддержку, за помощь в проведении мероприятия педагогу-организатору Кристине Владимировне и Эдуарду Фердинандовичу за превосходное исполнение авторской песни.

#школьныебиблиотеки #НавигаторыДетства #Росдетцентр #ДвижениеПервых #ОрлятаРоссии #ПервичкаПервых

🔔 Последний звонок прозвенел для 9-классников!

Три 9 класса в этом году выпускается из Лицея! Разные, интересные, творческие, спортивные, выносливые - такие наши ученики!
Сегодня для них прозвучали важные слова со смыслом о том, какими их видят классные руководители!

9А (классный руководитель Кострица Ю. А.). Ребята - борцы за справедливость! "Стойкие оловянные солдатики ", которые, невзирая на препятствия, добрались до финишной прямой!

9 Б (классный руководитель Леднëва С. Х.). В этом классе проект " Культурный код" , связанны с посещением самых разных культурных мест города начал реализовываться еще до появления в нашей жизни "Пушкинской карты".

9В (классный руководитель Титова П. А.). Это самый "полярный" класс по составу, но их главное отличие атмосфера взаимопонимания и поддержки!

А еще напутственные слова ребятам произнесла директор Лицея И. В. Николаева.
"Ребята! Вы выпускаетесь в юбилейный год Великой Победы и Год Золотого юбилея школьного музея! Помните об этом! Побеждайте! Храните в сердцах главные ценности: поддержка, традиции, историческая память, уникальность!

Для наших 9-классников прозвенел последний школьный звонок!

Удачи и успеха на экзаменах!!!

Ценности, которые нас объединяют

Этой теме было посвящено занятие из цикла «Разговоры о важном» на этой неделе.

Учащиеся говорили о таких ценностях, как патриотизм, милосердие, крепкая семья, основанная на любви, уважении, доверии, а также на памяти о прошлых поколениях, почитании семейных традиций. 
Традиционные ценности помогают чувствовать себя частью единого народа, способствуют укреплению общества и развитию страны. Уникальность каждого человека и опыт разных поколений обогащают, но только в сочетании с единством, взаимопомощью и уважением друг к другу существует сильный и сплоченный народ.

Так же ребята обсудили выработанную миссию и школьные ценности!

Миссия: Лицей – школа, в которой каждый станет успешным на своем месте, сохранив индивидуальность.

#РазговорыоВажном

Международный день музеев - на международном уровне

18 мая отмечался Международный день музеев! А сегодня на профессиональном языке друг друга поздравили музеи нашего Лицея, школы # 1 г. Ждановка Донецкой Народной республики  (заведующая музеем Вербицкая С. Г. ), а площадкой для встречи стало уникальное музейное пространство
Школы № 1 им. героя С. И. Грицевца г. Барановичи республики Беларусь (директор Купцова М. Г. ).
Особенность этого музея в его принципах работы. Здесь хранителями истории являются и педагоги, и ученики, здесь музея прямо в пространстве школы, здесь экспонаты оживают с программами дополненной реальности, здесь главное - вызвать эмоциональный отклик в душе посетителей. А значит опираться надо на все чувства.
Исполнять песни
для участников встречи прозвучал знаменитый "Бухенвальдский набат».
Включать математику.
Чтобы представить количество погибших, угнанных в концлагеря, найденных в братских могилах, нужно сопоставить это число с населением г. Барановичи.
Воплотить впечатления в творчестве.
Среди экспонатов есть картины, макеты монументов, ценность которых в авторстве педагогов школы.

Благодарим музей первой школы г. Барановичи за представленный опыт и за профессионализм в сохранении исторической правды о периоде Великой Отечественной войны для будущих поколений!

И ждем новых встреч!

#ХранителиИстории
#НавигаторыДетства
#Росдетцентр
#НавигаторыДетства49
#оМузееНД
#вГостиВмузейНД