Педагогический дебют! Дневник конкурса
17 апреля в рамках конкурса Педагогический дебют состоялся завершающий конкурсный день.
Конкурсанты представили открытые уроки и внеурочные занятия. Дзюбан Кристина Владимировна провела занятие в школе журналистов в форме кейс-игры "Старт медиа".
Пятиклассники создавали событийный репортаж по заданной теме, а помогали им в этом профессионалы - корреспонденты ГТРК "Магадан" Ирина Барбачева, Никита Хаверев, "Колыма плюс" Сергей Чупин.
Заключительным этапом конкурса стало представление мастер - класса.
Кристина Владимировна познакомила присутствующих с медиа проектом "Место, где хранятся подвиги" и научила гостей создавать карточку героя.
Уже завтра будет назван победитель конкурса "Педагогический дебют - 2025".
Желаем молодым педагогам не зависимо от результата оставаться в профессии и двигаться к своей вершине мастерства!
17 апреля в рамках конкурса Педагогический дебют состоялся завершающий конкурсный день.
Конкурсанты представили открытые уроки и внеурочные занятия. Дзюбан Кристина Владимировна провела занятие в школе журналистов в форме кейс-игры "Старт медиа".
Пятиклассники создавали событийный репортаж по заданной теме, а помогали им в этом профессионалы - корреспонденты ГТРК "Магадан" Ирина Барбачева, Никита Хаверев, "Колыма плюс" Сергей Чупин.
Заключительным этапом конкурса стало представление мастер - класса.
Кристина Владимировна познакомила присутствующих с медиа проектом "Место, где хранятся подвиги" и научила гостей создавать карточку героя.
Уже завтра будет назван победитель конкурса "Педагогический дебют - 2025".
Желаем молодым педагогам не зависимо от результата оставаться в профессии и двигаться к своей вершине мастерства!
❤7❤🔥1👏1🏆1
Россия креативная!
Продолжаем знакомиться с профессиями на занятиях "Россия - мои горизонты". Сегодня 11-классники выбрали профессию " Музыкальный редактор". Узнав от специалиста предмет труда, необходимые направления дополнительного образования, востребованные в подготовке школьные предметы, цели и ценности профессии, условия труда и компетенции специалистов в этой сфере, ребята рассуждали о том, можно ли музыкального редактора назвать "настоящей энциклопедией". А еще пробовали составить свой плей-лист и написать песню с помощью ИИ.
Спойлер: написать можно :) слушать не очень :)
Продолжаем знакомиться с профессиями на занятиях "Россия - мои горизонты". Сегодня 11-классники выбрали профессию " Музыкальный редактор". Узнав от специалиста предмет труда, необходимые направления дополнительного образования, востребованные в подготовке школьные предметы, цели и ценности профессии, условия труда и компетенции специалистов в этой сфере, ребята рассуждали о том, можно ли музыкального редактора назвать "настоящей энциклопедией". А еще пробовали составить свой плей-лист и написать песню с помощью ИИ.
Спойлер: написать можно :) слушать не очень :)
❤4👍1
Скоро! Очень скоро!
Когда нужна дополнительная мотивация к работе над индивидуальным проектом, лучше всего помогает... ТАДАМ... жеребьевка :)))
В 10а прошла жеребьевка: улыбки, смех, огорчение, радость — весь спектр эмоций :)
Желаем ребятам собраться с мыслями и силами и удивить своими проектами уже в мае!
Когда нужна дополнительная мотивация к работе над индивидуальным проектом, лучше всего помогает... ТАДАМ... жеребьевка :)))
В 10а прошла жеребьевка: улыбки, смех, огорчение, радость — весь спектр эмоций :)
Желаем ребятам собраться с мыслями и силами и удивить своими проектами уже в мае!
😁10