16-летних подростков планируют привлекать к работе на тяжёлых производствах, в шахтах, на бурении скважин
Минпромторг России предлагает внести изменения в перечень тяжелых работ и работ с вредными или опасными условиями труда, на которых запрещается применение труда несовершеннолетних, разрешив допуск к некоторым из них лицам с 16 лет. В Министерстве считают, что это позволит предприятиям заключать договоры о прохождении оплачиваемой практики со студентами профессиональных колледжей. Хотя более очевидной причиной выглядит дефицит кадров.
Школьники стали пользоваться всё бОльшим спросом на рынке труда в России. Несовершеннолетних начали массово привлекать на работу крупнейшие ритейлеры: Пятёрочка, Ашан и Магнит. Согласно данным headhunter, в первой половине 2024 года более 3 млн молодых людей в возрасте от 14 до 18 лет получили приглашения от работодателей.
Чем больше несовершеннолетних удастся привлечь на тяжёлые производства, тем меньше пенсий придётся выплачивать в будущем.
👉 Подписаться 👉 Чат
Минпромторг России предлагает внести изменения в перечень тяжелых работ и работ с вредными или опасными условиями труда, на которых запрещается применение труда несовершеннолетних, разрешив допуск к некоторым из них лицам с 16 лет. В Министерстве считают, что это позволит предприятиям заключать договоры о прохождении оплачиваемой практики со студентами профессиональных колледжей. Хотя более очевидной причиной выглядит дефицит кадров.
Школьники стали пользоваться всё бОльшим спросом на рынке труда в России. Несовершеннолетних начали массово привлекать на работу крупнейшие ритейлеры: Пятёрочка, Ашан и Магнит. Согласно данным headhunter, в первой половине 2024 года более 3 млн молодых людей в возрасте от 14 до 18 лет получили приглашения от работодателей.
Чем больше несовершеннолетних удастся привлечь на тяжёлые производства, тем меньше пенсий придётся выплачивать в будущем.
👉 Подписаться 👉 Чат
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Городки, лапта, бирюльки и бубен. В Минпросвещения разработали перечень патриотической атрибутики, необходимой в детских садах
Прививать любовь к Родине будут буквально с пелёнок маршами, народной музыкой, сказками. В качестве игрушек предлагаются бирюльки и бубны, а в качестве героев игр – пограничники и пожарные.
Атрибуты для праздников должны способствовать формированию традиционных духовно-нравственных и семейных ценностей в дошкольных учреждениях. Патриотическая символика должна встречать малышей прямо у входа в садик. Там планируется разместить
• гербы — России, республики, города,
• комплект тематических стендов о флаге, гербе, гимне, оформленных в доступном для малышей формате,
• флагшток и флаги к нему — государственный, республики, города, поселения,
• патриотические стенды.
Дима Зицер об опасности индоктринации в детских садах и личной роли в этом Путина.
👉 Подписаться 👉 Чат
Прививать любовь к Родине будут буквально с пелёнок маршами, народной музыкой, сказками. В качестве игрушек предлагаются бирюльки и бубны, а в качестве героев игр – пограничники и пожарные.
Атрибуты для праздников должны способствовать формированию традиционных духовно-нравственных и семейных ценностей в дошкольных учреждениях. Патриотическая символика должна встречать малышей прямо у входа в садик. Там планируется разместить
• гербы — России, республики, города,
• комплект тематических стендов о флаге, гербе, гимне, оформленных в доступном для малышей формате,
• флагшток и флаги к нему — государственный, республики, города, поселения,
• патриотические стенды.
Дима Зицер об опасности индоктринации в детских садах и личной роли в этом Путина.
👉 Подписаться 👉 Чат
Дайджест новостей образования (и не только) за неделю
🔹 ЦЕРН прекратила сотрудничество с научными институтами России и Беларуси. За бортом организации окажутся 500 российских учёных.
🔹 Заработал план Путина по формированию новой элиты страны. Вернувшийся с войны «герой» вошёл в директорат компании Росатом. Кавалер ордена Мужества будет заниматься патриотическим воспитанием персонала на должности советника заместителя гендиректора компании.
🔹 Российских школьников хотят тестировать на экстремизм и социально-психологические отклонения. В Госсовете Татарстана считают, что подобное тестирование позволит выявить экстремистские наклонности на ранней стадии. А в качестве прививки от экстремизма предлагается усиленная доза патриотического воспитания.
🔹 «Ты – позор школы». В Волгограде провели линейку с порицанием двоечников. На сцену вызвали 64 отстающих ученика 5-11 классов. Не желавших выходить заставляли силой. Детей унижали, обзывали тупыми и клеймили позором за то, что те якобы портят репутацию школы. Родители униженных учеников обратились в прокуратуру.
🔹 Канонизация своей версии войны и своей исторической правды. В вопросы ЕГЭ-2025 по истории включили 11 участников «сво». Чеченских командиров и бойцов ЧВК «Вагнер» поставили в один ряд с Петром I. Больше всех в создании альтернативной истории преуспел Мединский: при нём историческая наука стала элементом пропаганды.
🔹 Минпромторг предлагает внести изменения в перечень тяжёлых работ с вредными или опасными условиями труда для того, чтобы разрешить 16-летним подросткам работать на тяжёлых производствах, в шахтах, на бурении скважин. На фоне дефицита кадров школьники стали пользоваться большим спросом на рынке труда. Папу на войну – ребёнка в шахту.
🔹 В Госдуме предложили ввести цензуру книг и издательств. Если фильм перед выходом на большой экран должен получить прокатное удостоверение, то почему никто не проверяет книги, – озаботились в Госдуме. Ранее, из-за угрозы национальной безопасности, депутаты призвали ограничить доступ к книгам писателей - иноагентов.
🔹 В Минпросвещения разработали перечень патриотической атрибутики для детских садов. Флаги, гербы и гимн должны встречать малышей прямо у входа в садик. Играть предлагают в бирюльки, бубны, лапту и городки, а в качестве героев игр выбирать пограничников и пожарных.
🔹 В правительстве предложили заменить услуги частных репетиторов школьными занятиями по подготовке к ЕГЭ. Повышение качества бесплатного образования связали при этом с появлением единых учебников нового государственного образца.
«Если ты в меньшинстве – и даже в единственном числе, – это не значит, что ты безумен». Джордж Оруэлл. Продолжение следует ...
👉 Подписаться 👉 Чат
🔹 ЦЕРН прекратила сотрудничество с научными институтами России и Беларуси. За бортом организации окажутся 500 российских учёных.
🔹 Заработал план Путина по формированию новой элиты страны. Вернувшийся с войны «герой» вошёл в директорат компании Росатом. Кавалер ордена Мужества будет заниматься патриотическим воспитанием персонала на должности советника заместителя гендиректора компании.
🔹 Российских школьников хотят тестировать на экстремизм и социально-психологические отклонения. В Госсовете Татарстана считают, что подобное тестирование позволит выявить экстремистские наклонности на ранней стадии. А в качестве прививки от экстремизма предлагается усиленная доза патриотического воспитания.
🔹 «Ты – позор школы». В Волгограде провели линейку с порицанием двоечников. На сцену вызвали 64 отстающих ученика 5-11 классов. Не желавших выходить заставляли силой. Детей унижали, обзывали тупыми и клеймили позором за то, что те якобы портят репутацию школы. Родители униженных учеников обратились в прокуратуру.
🔹 Канонизация своей версии войны и своей исторической правды. В вопросы ЕГЭ-2025 по истории включили 11 участников «сво». Чеченских командиров и бойцов ЧВК «Вагнер» поставили в один ряд с Петром I. Больше всех в создании альтернативной истории преуспел Мединский: при нём историческая наука стала элементом пропаганды.
🔹 Минпромторг предлагает внести изменения в перечень тяжёлых работ с вредными или опасными условиями труда для того, чтобы разрешить 16-летним подросткам работать на тяжёлых производствах, в шахтах, на бурении скважин. На фоне дефицита кадров школьники стали пользоваться большим спросом на рынке труда. Папу на войну – ребёнка в шахту.
🔹 В Госдуме предложили ввести цензуру книг и издательств. Если фильм перед выходом на большой экран должен получить прокатное удостоверение, то почему никто не проверяет книги, – озаботились в Госдуме. Ранее, из-за угрозы национальной безопасности, депутаты призвали ограничить доступ к книгам писателей - иноагентов.
🔹 В Минпросвещения разработали перечень патриотической атрибутики для детских садов. Флаги, гербы и гимн должны встречать малышей прямо у входа в садик. Играть предлагают в бирюльки, бубны, лапту и городки, а в качестве героев игр выбирать пограничников и пожарных.
🔹 В правительстве предложили заменить услуги частных репетиторов школьными занятиями по подготовке к ЕГЭ. Повышение качества бесплатного образования связали при этом с появлением единых учебников нового государственного образца.
«Если ты в меньшинстве – и даже в единственном числе, – это не значит, что ты безумен». Джордж Оруэлл. Продолжение следует ...
👉 Подписаться 👉 Чат
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
«Поставка вопроса абсолютно правильная». Путин о возможности возврата в школу оценок за поведение
Накануне состоялось заседание Совета по развитию гражданского общества и правам человека. Оно было приурочено к Международному дню прав человека.
Выступавший на заседании председатель Общественной палаты Сахалинской области Владимир Иконников поднял проблему агрессии учеников в отношении учителей и предложил в качестве решения возврат оценок по поведению.
Ранее вернуть в школы оценки за поведение и не допускать до экзаменов тех, кто получит неуд, предложил глава СПЧ.
Научный руководитель Центра психометрики и измерений в образовании Института образования НИУ ВШЭ Виктор Болотов осудил идею оценок за поведение, заявив, что она плоха прежде всего отсутствием критериев за что ставить двойку, тройку, четвёрку или пятёрку. Он считает возвращение такой практики бессмысленным, а с явным хулиганством предлагает разбираться другими методами — вызывать к директору ученика или его родителей.
👉 Подписаться 👉 Чат
Накануне состоялось заседание Совета по развитию гражданского общества и правам человека. Оно было приурочено к Международному дню прав человека.
Выступавший на заседании председатель Общественной палаты Сахалинской области Владимир Иконников поднял проблему агрессии учеников в отношении учителей и предложил в качестве решения возврат оценок по поведению.
Ранее вернуть в школы оценки за поведение и не допускать до экзаменов тех, кто получит неуд, предложил глава СПЧ.
Научный руководитель Центра психометрики и измерений в образовании Института образования НИУ ВШЭ Виктор Болотов осудил идею оценок за поведение, заявив, что она плоха прежде всего отсутствием критериев за что ставить двойку, тройку, четвёрку или пятёрку. Он считает возвращение такой практики бессмысленным, а с явным хулиганством предлагает разбираться другими методами — вызывать к директору ученика или его родителей.
👉 Подписаться 👉 Чат
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
География, литература и история – это ценностные дисциплины для формирования культурного кода и цивилизационной идентичности
Глава Совета по Правам Человека при президенте Валерий Фадеев посетовал на отсутствие у школьников интегральных знаний.
В то время, как родители выбирают своим чадам профильные предметы для сдачи ЕГЭ, большинство выпускников не знает, куда впадает Волга и кого убил Чичиков из «Мёртвых душ». А ведь именно эти знания необходимы для формирования культурного кода и цивилизационной идентичности.
Чтобы ликвидировать пустоты в головах выпускников, глава СПЧ предлагает внести в систему оценок, помимо результатов ЕГЭ, ещё и средний балл, который учитывал бы знания по таким непопулярным, но критически важным предметам как география, литература и история.
Ни разу не педагог, журналист и общественный деятель Фадеев без сомнения лучше знает, что и как должны изучать наши дети и какие именно интегральные знания помогут им в будущем реализовать свой личностный потенциал.
👉 Подписаться 👉 Чат
Глава Совета по Правам Человека при президенте Валерий Фадеев посетовал на отсутствие у школьников интегральных знаний.
В то время, как родители выбирают своим чадам профильные предметы для сдачи ЕГЭ, большинство выпускников не знает, куда впадает Волга и кого убил Чичиков из «Мёртвых душ». А ведь именно эти знания необходимы для формирования культурного кода и цивилизационной идентичности.
Чтобы ликвидировать пустоты в головах выпускников, глава СПЧ предлагает внести в систему оценок, помимо результатов ЕГЭ, ещё и средний балл, который учитывал бы знания по таким непопулярным, но критически важным предметам как география, литература и история.
Ни разу не педагог, журналист и общественный деятель Фадеев без сомнения лучше знает, что и как должны изучать наши дети и какие именно интегральные знания помогут им в будущем реализовать свой личностный потенциал.
👉 Подписаться 👉 Чат