Военное поздравление Владимира Путина

В Подмосковье у себя на даче умер Руслан Хасбулатов — последний председатель Верховного совета РСФСР. Ему было 80 лет.

Глядя на то, как поживает аудитория некоторых СМИ на других площадках после своего пути от блокировки до закрытия (это Reddit набитый экс-читателями TJournal) — эти самые почившие в бозе инфоресурсы ну вот совершенно не жалко в любом контексте.

Меня, увы, волнует не столько неудачное высказывание пресс-секретаря Президента, тем более оперативно поправленное. Смягченное, как минимум.

Меня волнует то, что для слишком многих во власти те, кто уехал, гораздо важнее тех, кто остался. Кто бьётся нам фронте, кто работает в тылу. Они как бы - серая масса. А уехавшие - свободные личности, за симпатии которых надо бороться.

Вот, это очень и очень скверно.

🔝👨‍💻Студент КФУ предложил министру науки и высшего образования России создать студенческий стриминговый ресурс

Сегодня, в День российского студенчества, состоялась пресс-конференция с Валерием Фальковым для представителей студенческих СМИ и Молодежного медиацентра Минобрнауки.

В пресс-конференции приняли участие обучающиеся из 25 вузов, в том числе студент 4 курса Высшей школы журналистики и медиакоммуникаций КФУ Илья Андреев. Он представил телеканал UNIVER TV 🎥

Студент озвучил идею создания стримингового ресурса, который бы транслировал всероссийские образовательные, молодежные, культурные, музыкальные мероприятия в прямом эфире, а также фильмы и программы, созданные студентами.

👉Подробнее – в материале по ссылке.

Марат Садыков. Просто шок.. Спасибо ему за всë и вечная память...

‼️ На 54-м году жизни скоропостижно скончался заслуженный врач Татарстана, министр здравоохранения республики Марат Садыков.

Марат Наилевич возглавил министерство в 2018 году, до этого 10 лет руководил Городской клинической больницей Казани №7, которая при нем стала одной из лучших. Татарстан усилиями Минздрава РТ под руководством Марата Садыкова за прошлый год преодолел тяготы пандемии и смог уменьшить показатели смертности, а также увеличить уровень ожидаемой продолжительности жизни татарстанцев.

Отрасль здравоохранения республики понесла невосполнимую утрату. Соболезнования родным и близким.

Как я говорил многократно, мы столкнулись с новой реальность. А точнее уже живём в ней.

Моя позиция на тему использования нейросетей в гуманитарных науках известна давно. Я в свои курсы включаю на обзорном уровне GPT-модели и возможности современных нейросетей и машинного обучения. Через пять лет это будет уже норма, студент обязан это знать. И, само-собой, уметь с этим работать.

Теперь, про историю с РГГУ. Во-первых, конечно, у меня есть вопросы к комиссии, которая сама решила что диплом написанный нейросетью вообще может пойти на защиту. Видимо так там фильтруют качество экзаменационных работ.

Во-вторых, накладывать санкции на людей за использование GPT и нейросетей в гуманитарных науках — это как лишать инженеров дипломов за использование САПР и калькуляторов при подготовке базовых материалов. Потому что роль ИИ на рынке реального труда в обработке огромного количества информации будет только набирать обороты. И уже совсем скоро это в любом случае войдёт в обиход. Это бесполезно блокировать. Даже сейчас для гуманитарного спеца это уже навык, который идёт в существенный плюс, если указан в резюме.

К тому же, ведь там студент не тупо сдал бессмысленный текст. Он же эту работу очень сильно обработал, структурировал и переписал. То есть (с его слов) в данном случае он воспользовался ChatGPT, как инструментом! В инициативном порядке, впервые в стране! Это же отличный повод не ремень достать, а похвалить человека за то, что он оглядывается по сторонам и планирует будущее!

Мы сами в ВШЖиМК начинали говорить про генеративные GPT-3 модели и вписывать их в свои дорожные карты когда про это вообще мало обращали внимание наши коллеги-гуманитарии. Я считаю, что вообще, надо людей готовить с учётом этих вещей и в каждой ситуации разбираться индивидуально.

Собственно, есть причина, по которой работы проверяет живая комиссия квалифицированных (хочется надеяться в случае с РГГУ) спецов, а не такая же нейросеть.

https://www.iphones.ru/iNotes/rggu-predlozhil-zablokirovat-chatgpt-v-rossiyskih-vuzah-posle-togo-kak-student-sdal-napisannyy-neyrosetyu-diplom-02-01-2023

Про предложение госпожи @margaritasimonyan отменить дипломы вообще могу сказать следующее: всей профессиональной среде в любой точке кризиса, особенно такого экзистенциального (привет, рерайтеры!) как нейросети, надо всё-таки держать себя в узде. Думать на перспективу и делать далекоидущие выводы, без мимолётного хайпа.

Конечно, отменять все дипломы немного неправильно. Важно вообще понять, что такое "дипломная работа" в практике системы высшего образования. Это не "Диплом", как некий напечатанный на листочках А4 объект или субъект. Это просто зонтичный термин для отчётной работы. Отчётная работа может быть в виде чего угодно - от чертежа гаража до полноценного подкаста или ютуб-канала с мемами - если студент грамотно подведёт под это теоретическую базу и докажет важность метрик для конкретного поля деятельности.

Конечно, надо отходить от формализма в профессиях, где он не требуется (простите, инженеры, но ГОСТы, СНИПы и чертежные проекции никто не отменит). Я сам придерживаюсь, а также практикую у своих выпускников, такой подход: следует уходить в готовый медийный продукт или готовый маркетинговый продукт. В случае с медиа надо идти в сторону либо междисциплинарных научных работ (например, сотрудничество с математиками или айти-кафедрами), либо презентовать уже готовые к выходу на медийный рынок продукты. И не то чтобы сейчас последнее было сложно: создать свой собственный медиапроект можно буквально в конструкторе в пару кликов, ведь всё уже достаточно давно упирается не в технологии, а в сам контент и понимание того, как с ним работать.

Возвращаясь же к рассуждениям главного редактора RT, в вакансиях которой всё ещё указаны вполне себе настоящие дипломы и языковые сертификаты, отмечу следующее: не надо путать Божий дар с яичницей. Оценка качества выпускника - это одна проблема, а использование инноваций в высшем образовании - другая. В случае со студентом РГГУ они удачно наложились друг на друга. Но это всё-таки вопрос компетенции конкретного ВУЗа, потому что методик оценки даже в системе ВО РФ великое множество.

Есть проблемы и междисциплинарного сотрудничества. Этой истории не было бы вообще, если бы IT-индустрия проявляла больше интереса к обучению гуманитарных специалистов нейросетям. Потому что сейчас технари делают всё для технарей, а гуманитарии как сапёры - берут в руки горячий каштан в лице GPT и сами как по минному полю ходят да ищут куда же это всё вообще воткнуть. Что в рамках практики, что в рамках банального правоприменения. О последнем IT-гигантам тоже следует быстрее чесать тыковку, а то они всегда находятся в заднем зеркале любых одиозных идей. Без ложной скромности замечу, что проблема локализована не только на постсоветском пространстве, но актуальна для тех, кто ворочает "бигдату" во всём мире.

Нет ничего удивительного, что игнор гуманитарного блока со стороны "большого IT" потом у нас оборачивается тем, что в инфополе (и это просто удобный пример!) крутятся фейки, сгенерированные на нейросетях. И никто внятно не может на это ответить, потому что гуманитарный блок находится в позиции слепого сапёра посреди минного поля. Эту проблему в любом случае придётся решать. И лучше сделать это раньше, чем позже.

https://www.business-gazeta.ru/news/582262

И вновь к Минобрнауки за регуляцией и ограничениями обращается не ИТ-отрасль или коллеги из других ВУЗов, а бог его пойми кто. Чуть ранее с инициативой всё зарегулировать и что-то запретить в сфере ИИ и чат-ботов выступили и власти ЕС.

Я лишь могу сказать, что со стороны эта возня выглядит как попытка арестовать кислород за нарушение границ режимного объекта. Каким будет ИИ даже на треке в год-два не знает ни комиссия по этике из "Сбербанка" (который вообще под санкциями в плане аппаратных мощностей), ни власти какой-либо страны.

Я лично считаю, что у всех стран уже прописано достаточное количество законов, которые надо просто соблюдать в том числе в рамках разработки ИИ. Законы "О клевете" прекрасно правоприменимы в отношении дипфейков, да и законы о распространении ложной информации могут быть применены к любой... Ну, ложной информации. В том числе из ChatGPT.

И заходить на тему надо не с позиции "запретить и ограничить", а с позиции того, что ИИ может дать нам в рамках уже существующих правил. Особенно, конечно, в образовании.

Сейчас наступает время не обращений о запретах неминуемо грядущих изменений, а время серьёзной ревизии сложившихся практик. В том числе устаревших и не соответствующих реальным вызовам цифрового общества. Конечно, для многих это не очень приятные новости, потому что люди десятилетиями строили свои карьеры вкруг того, что сегодня уже не очень эффективно и легко автоматизируется ИИ. В будущем, очевидно, чей-то труд ляжет на плечи прогресса. В конце-то концов много ли вы знаете в своём окружении гравёров или глашатаев?

Всю энергию стоит направить именно на рассуждения в этом ключе, такое моё мнение.

Что и требовалось доказать. Очень рад, что наш профильный министр конструктивно оценил ситуацию и правильно расставил все акценты вокруг нейросетей в образовании.

https://yangx.top/mnews_ru/10724

Я тут в комментариях для Бизнес-Online касательно концепции развития медиаотрасли РТ до 2025 года отметил, что сгенерировать такую отписку может даже нейросеть.

Оказалось, что ChatGPT дала более системный ответ (мне с коллегами, правда, пришлось поупражняться с запросами). Задача ставилась самая базовая, без детализации индивидуальных запросов. Мы специально вообще не прибегали к редактуре, чтобы продемонстрировать вам "сырье".

Плюс учтите, что перед вами — машинный перевод запросов на русский с английского, то же относится и самому тексту который выдавала нейронка. Мы дали максимальную фору авторам оригинального документа.

Представляю вашему вниманию "Стратегию развития медиаотрасли Республики Татарстан до 2025 года, но по версии ChatGPT"

Очень интересный пост, который здорово демонстрирует насколько важна роль человека в обработке данных, выдаваемых нейросетью.

https://yangx.top/zavtracast/20399

Дал интервью изданию @melfm. Там про всё понемногу, но в основном про нейросети и будущее медийного образования.

Мне кажется, через наводящие вопросы редакции у читателей лучше получится понять многие тезисы, которые в канале я озвучивал в усечённом режиме.

❗️Путин предложил вернуть вернуть «профессионалитет». Он предлагает срок обучения от 4 до 6 лет.

Для отдельных специальностей можно будет продолжить обучение. Аспирантура будет выделена в отдельный блок

Заявления министра науки и высшего образования Валерия Фалькова:

▪️новая система образования предполагает возможность бесплатного поступления в магистратуру после любого базового высшего образования;

▪️изменения в работе преподавателей и студентов в связи с новой системой высшего образования в России будут минимальны;

▪️программы аспирантуры в России сохраняются, они будут выделены в отдельный вид подготовки;

▪️дипломы бакалавриата продолжат котироваться и в России, и за рубежом.

Михаил Мишустин поручил в короткие сроки скорректировать нормативную базу для возвращения к традиционной для РФ системы высшего образования.