Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
Присоединяйтесь к международной акции “День селфи в музее”! вместе с Республиканским центром экологии и краеведения!
Хэштеги #рцэкРБ #хочувмузейскорей, #Museumselfieday, #деньмузейногоселфи подскажут, как много нас – людей, влюбленных в историю, искусство, культуру.
Друзья, на основе ваших селфи в музеях мы создадим общий альбом в социальных сетях Республиканского центра. Чтобы он получился интересным и разнообразным, отмечайте, пожалуйста, ваши селфи хэштегом #рцэкРБ.
Музеи бывают разными, совершенно точно: каждый заслуживает внимания!
А мы в очередной раз рады рассказать, а кого-то и познакомить, с нашим музеем «Истории развития детского туризма и краеведения». Уникальный в своем роде музей хранит историю становления и развития туристско-краеведческого движения нашей страны.
Среди экспонатов редкие рукописные отчеты туристских походов 1-й половины 20-го века, туристское снаряжение советского периода, которое, кстати, можно примерить, уникальные кадры экспедиций, походов и экскурсий.
Хэштеги #рцэкРБ #хочувмузейскорей, #Museumselfieday, #деньмузейногоселфи подскажут, как много нас – людей, влюбленных в историю, искусство, культуру.
Друзья, на основе ваших селфи в музеях мы создадим общий альбом в социальных сетях Республиканского центра. Чтобы он получился интересным и разнообразным, отмечайте, пожалуйста, ваши селфи хэштегом #рцэкРБ.
Музеи бывают разными, совершенно точно: каждый заслуживает внимания!
А мы в очередной раз рады рассказать, а кого-то и познакомить, с нашим музеем «Истории развития детского туризма и краеведения». Уникальный в своем роде музей хранит историю становления и развития туристско-краеведческого движения нашей страны.
Среди экспонатов редкие рукописные отчеты туристских походов 1-й половины 20-го века, туристское снаряжение советского периода, которое, кстати, можно примерить, уникальные кадры экспедиций, походов и экскурсий.
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
Продолжают поступать отзывы на ЕИОР
Пичугина Ирина Николаевна – учитель географии ГУО «Гимназия №1 г.Жодино»:
👍Необходимость перенести весь образовательный процесс в онлайн-формат застала врасплох не только многих учителей, учащихся, но и их родителей. Поэтому единая образовательная онлайн-платформа создавалась для того, чтобы у любого школьника была возможность при пропуске занятий восполнить пробелы в знаниях.
Материалы по учебному предмету география, размещенные на онлайн-платформе, представляют видео уроки и тестовые задания, разработанные опытными педагогами с помощью новейших технологий и ориентированы на интерес учащихся к определенным темам. Размещенные видео уроки, выполнены на достаточно высоком уровне с учетом программы и возрастных особенностей. Видео материалы содержат иллюстративный картографический, новейший статистический материал с навигацией. Видеоматериал, по изучаемым темам, дает возможность одновременно читать, просматривать изображения, таблицы, диаграммы и графики, воспринимать на слух и смотреть видео. Во время видео урока учащиеся имеют возможность выполнять практические работы пошагово, по представленному алгоритму. Материал подается в виде виртуального диалога с учащимися, предлагая остановить просмотр и выполнить задания с картографическим и статистическим материалом.
👱♂️Тестовый материал по географии, представленный на онлайн-платформе, дает возможность проверить свои знания по данной теме.
Пичугина Ирина Николаевна – учитель географии ГУО «Гимназия №1 г.Жодино»:
👍Необходимость перенести весь образовательный процесс в онлайн-формат застала врасплох не только многих учителей, учащихся, но и их родителей. Поэтому единая образовательная онлайн-платформа создавалась для того, чтобы у любого школьника была возможность при пропуске занятий восполнить пробелы в знаниях.
Материалы по учебному предмету география, размещенные на онлайн-платформе, представляют видео уроки и тестовые задания, разработанные опытными педагогами с помощью новейших технологий и ориентированы на интерес учащихся к определенным темам. Размещенные видео уроки, выполнены на достаточно высоком уровне с учетом программы и возрастных особенностей. Видео материалы содержат иллюстративный картографический, новейший статистический материал с навигацией. Видеоматериал, по изучаемым темам, дает возможность одновременно читать, просматривать изображения, таблицы, диаграммы и графики, воспринимать на слух и смотреть видео. Во время видео урока учащиеся имеют возможность выполнять практические работы пошагово, по представленному алгоритму. Материал подается в виде виртуального диалога с учащимися, предлагая остановить просмотр и выполнить задания с картографическим и статистическим материалом.
👱♂️Тестовый материал по географии, представленный на онлайн-платформе, дает возможность проверить свои знания по данной теме.
НАШЕ ОБЩЕЕ БУДУЩЕЕ: В СШ 55 ОБСУДИЛИ ЦУР ВМЕСТЕ С ВОЛОНТЕРАМИ GREEN OFFICE BSPU
Задания для ребят содержали 3 увлекательных этапа:
1️⃣придумать свой населенный пункт, расположенный на острове, полуострове или на материке с определенным ландшафтом, инфраструктурой и населением 🌃 🚖🏛👨👩👧👦
2️⃣ решить проблемы, связанные с устойчивым развитием на территории придуманного ими объекта, т.е. разработать свою (местную) экологическую политику и план ее реализации📈📊
3️⃣ представить командные проекты📈.
❗️ В ходе их защиты ученики предлагали креативные пути решения проблем, опираясь на природные, климатические и социальные условия, которые были им даны🔝
👀Мы видели: учащиеся активно делились собственными новаторскими идеями и планами. Значит, наше общее будущее в надежных руках! 🆗
#сш55 #цур
Задания для ребят содержали 3 увлекательных этапа:
1️⃣придумать свой населенный пункт, расположенный на острове, полуострове или на материке с определенным ландшафтом, инфраструктурой и населением 🌃 🚖🏛👨👩👧👦
2️⃣ решить проблемы, связанные с устойчивым развитием на территории придуманного ими объекта, т.е. разработать свою (местную) экологическую политику и план ее реализации📈📊
3️⃣ представить командные проекты📈.
❗️ В ходе их защиты ученики предлагали креативные пути решения проблем, опираясь на природные, климатические и социальные условия, которые были им даны🔝
👀Мы видели: учащиеся активно делились собственными новаторскими идеями и планами. Значит, наше общее будущее в надежных руках! 🆗
#сш55 #цур
Forwarded from Мингорисполком
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
Приглашаем присоединиться к телеграм-каналу РИВШ «Современный электронный учебник» (ссылка: https://yangx.top/etextbookby).
На канале оперативно размещается информация о предстоящих мероприятиях по вопросам подготовки и использования электронного образовательного контента, ссылки на вебинары¸ семинары, консультационные и обучающие мероприятия. Подписчики канала могут задавать вопросы авторам-разработчикам электронных учебных изданий, принимать участие в обсуждении и сами становиться спикерами очередных вебинаров и авторами публикаций
На канале оперативно размещается информация о предстоящих мероприятиях по вопросам подготовки и использования электронного образовательного контента, ссылки на вебинары¸ семинары, консультационные и обучающие мероприятия. Подписчики канала могут задавать вопросы авторам-разработчикам электронных учебных изданий, принимать участие в обсуждении и сами становиться спикерами очередных вебинаров и авторами публикаций
3️⃣... 2️⃣... 1️⃣... 🚀
🖥📚📲 IT-ШКОЛА ИНГИ ТИХОНОВЕЦКОЙ
🎯ЗНАКОМИМСЯ С ТЕРМИНАМИ: ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ (ДО) —
➡️самостоятельная форма обучения,
➡️взаимодействие учителя и учащихся, учащихся между собой осуществляется на расстоянии,
➡️отражает все присущие учебному процессу компоненты:
🧩цели
🧩 содержание
🧩методы
🧩 организационные формы
🧩 средства обучения
Реализуется специфичными средствами интернет-технологий или других интерактивных технологий.
©Е. С. Полат
#IT_школа_Тихоновецкой
#цифровизация
#ИКТ
#IT_школа
🖥📚📲 IT-ШКОЛА ИНГИ ТИХОНОВЕЦКОЙ
🎯ЗНАКОМИМСЯ С ТЕРМИНАМИ: ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ (ДО) —
➡️самостоятельная форма обучения,
➡️взаимодействие учителя и учащихся, учащихся между собой осуществляется на расстоянии,
➡️отражает все присущие учебному процессу компоненты:
🧩цели
🧩 содержание
🧩методы
🧩 организационные формы
🧩 средства обучения
Реализуется специфичными средствами интернет-технологий или других интерактивных технологий.
©Е. С. Полат
#IT_школа_Тихоновецкой
#цифровизация
#ИКТ
#IT_школа
3️⃣... 2️⃣... 1️⃣... 🚀
🖥📚📲 IT-ШКОЛА ИНГИ ТИХОНОВЕЦКОЙ
👌ЗНАКОМИМСЯ!
💯Изучаем и внедряем систему моментального опроса https://plickers.com
📢Простой способ разнообразить урок.
📢Лучшая замена метода опроса.
📢Индивидуальный подход.
📢Качественный анализ данных .
📢Результаты? Мгновенно!
https://youtu.be/kevsBb5xYyM
⚒️⚙️
➡️Каждому учащемуся выдаётся по одной карточке. ➡️Карточка имеет 4️⃣ стороны.
➡️ Каждой стороне соответствует свой вариант ответа (A, B, C, D)
➡️ Учитель с помощью 📱 сканирует ответы детей в режиме реального времени. ➡️Результаты сохраняются в базу данных.
🕤Продолжение следует...
#IT_школа_Тихоновецкой
#цифровизация
#ИКТ
#IT_школа
🖥📚📲 IT-ШКОЛА ИНГИ ТИХОНОВЕЦКОЙ
👌ЗНАКОМИМСЯ!
💯Изучаем и внедряем систему моментального опроса https://plickers.com
📢Простой способ разнообразить урок.
📢Лучшая замена метода опроса.
📢Индивидуальный подход.
📢Качественный анализ данных .
📢Результаты? Мгновенно!
https://youtu.be/kevsBb5xYyM
⚒️⚙️
➡️Каждому учащемуся выдаётся по одной карточке. ➡️Карточка имеет 4️⃣ стороны.
➡️ Каждой стороне соответствует свой вариант ответа (A, B, C, D)
➡️ Учитель с помощью 📱 сканирует ответы детей в режиме реального времени. ➡️Результаты сохраняются в базу данных.
🕤Продолжение следует...
#IT_школа_Тихоновецкой
#цифровизация
#ИКТ
#IT_школа
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🏂⛷🎿23.01.2021.Шестой школьный день в ФСЦДиМ Ленинского района 🛷⛸🥌
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
И еще отзывы педагогов о ЕИОР
Савченко Ольга Анатольевна, учитель химии высшей квалификационной категории ГУО «Гимназия № 39 г. Минска»
👍Сегодня актуальным становится лозунг «Современный учащийся – мобильный учащийся!». Такой учащийся должен иметь постоянный доступ к электронным образовательным ресурсам и услугам не только в учреждении образования, но и дома, в дороге. Это касается и других участников образовательного процесса: родителей, педагогов. Внедрение и применение в образовательном процессе современных цифровых технологий – это норма сегодняшнего дня. И, конечно же, новый единый информационно-образовательный ресурс – это долгожданное событие!
👱♂️Да, платформа пока работает в тестовом режиме, и есть отдельные моменты, которые можно и нужно еще поправлять и дополнять, но уже видно, что востребованность в такой онлайн площадке велика! Единая образовательная платформа будет прекрасным подспорьем, как для учителя, так и для учащегося при достижении общей для них цели. Ведь удобно знать, где найти и просмотреть (а если надо и не один раз) видеоурок по актуальной на сегодняшний день программе. Затем проверить себя с помощью тестов и заданий, которые находятся в том же модуле. Учителя, которые разрабатывали материалы и записывали видеофрагменты для ЕИОР, столкнулись с вызовом – овладеть новыми компетенциями для разработки и создания видеоуроков. Это очень полезный опыт, который обязательно пригодиться в будущем.
Хотелось бы внести несколько предложений по развитию контента платформы в будущем: для старшеклассников можно добавить модули для подготовки к ЦТ, а также задания повышенного уровня сложности для профильных классов.
👍В общем, хорошо, что такая платформа появилась! Развития и совершенствования!
Савченко Ольга Анатольевна, учитель химии высшей квалификационной категории ГУО «Гимназия № 39 г. Минска»
👍Сегодня актуальным становится лозунг «Современный учащийся – мобильный учащийся!». Такой учащийся должен иметь постоянный доступ к электронным образовательным ресурсам и услугам не только в учреждении образования, но и дома, в дороге. Это касается и других участников образовательного процесса: родителей, педагогов. Внедрение и применение в образовательном процессе современных цифровых технологий – это норма сегодняшнего дня. И, конечно же, новый единый информационно-образовательный ресурс – это долгожданное событие!
👱♂️Да, платформа пока работает в тестовом режиме, и есть отдельные моменты, которые можно и нужно еще поправлять и дополнять, но уже видно, что востребованность в такой онлайн площадке велика! Единая образовательная платформа будет прекрасным подспорьем, как для учителя, так и для учащегося при достижении общей для них цели. Ведь удобно знать, где найти и просмотреть (а если надо и не один раз) видеоурок по актуальной на сегодняшний день программе. Затем проверить себя с помощью тестов и заданий, которые находятся в том же модуле. Учителя, которые разрабатывали материалы и записывали видеофрагменты для ЕИОР, столкнулись с вызовом – овладеть новыми компетенциями для разработки и создания видеоуроков. Это очень полезный опыт, который обязательно пригодиться в будущем.
Хотелось бы внести несколько предложений по развитию контента платформы в будущем: для старшеклассников можно добавить модули для подготовки к ЦТ, а также задания повышенного уровня сложности для профильных классов.
👍В общем, хорошо, что такая платформа появилась! Развития и совершенствования!
Специалисты Центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации в начале 2021 года 📆 говорят о САМОМ ВАЖНОМ!
Запоминаем очень ЦЕННУЮ фразу: "Дети нас не слышат. Дети на нас смотрят⤵️⤵️!" Действуем безошибочно!
#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку
#родителям
#педагогика_и_психология
Запоминаем очень ЦЕННУЮ фразу: "Дети нас не слышат. Дети на нас смотрят⤵️⤵️!" Действуем безошибочно!
#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку
#родителям
#педагогика_и_психология
📖✍Берём на заметку:
ДЕЙСТВУЕМ ВЕРНО 👨👩👦!
Общаемся с детьми с любовью и добротой💞, правильно и грамотно!
#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку
#родителям
#педагогика_и_психология
ДЕЙСТВУЕМ ВЕРНО 👨👩👦!
Общаемся с детьми с любовью и добротой💞, правильно и грамотно!
#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку
#родителям
#педагогика_и_психология
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
Крок наперад, крок у будучае!
👍Есіс Яўген Валер’евіч – настаўнік беларускай мовы і літаратуры вышэйшай кваліфікацыйнай катэгорыі ДУА «Сярэдняя школа № 16 г. Мазыра», магістр філалагічных навук, даследчык педагагічных навук.
З’яўленне адзінага інфармацыйнага адукацыйнага рэсурсу ў сучасным адукацыйным асяроддзі – крок наперад, крок у будучае!
Мне пашчасціла ўвайсці ў склад творчай групы па распрацоўцы модуляў па беларускай літаратуры на VІІІ і ІХ класы. Сумесная праца з настаўнікамі-метадыстамі Ірынай Рыгораўнай Казачэнка (ДУА «Лельчыцкая раённая гімназія») і Аленай Генадзьеўнай Мігаль (ДУА «Хальчанская базавая школа Веткаўскага раёна») – гэта творчы працэс па пераасэнсаванні вучэбнай праграмы і зместу вучэбных дапаможнікаў, вывучэнні методыкі выкладання айчыннага слоўнага мастацтва ў on-line рэжыме, напісанні і рэдагаванні сапраўдных дакументальных сцэнарыяў фрагментаў урокаў, іх запісу. Мы як настаўнікі-наватары не проста стваралі праект, а адарасавалі яго кожнаму настаўніку-практыку, які злёгкасцю працуе з крэйдай каля дошкі, мае актыўныя зносіны са сваімі вучнямі, ладзіць дыялог з ІКТ.
👱♂️Адзіны інфармацыйны адукацыйны рэсурс вельмі наглядны і просты ў выкарыстанні. Змест тэм беларускай літаратуры адпавядае зместу вучэбнай праграмы. Наш творчы калектыў вырашыў не проста падаць вывучаемы матэрыял, але арганізаваць віртуальны дыялог з вучнем: прапанаваць яму спыніць прагляд, папрацаваць са зместам мастацкага твора, запоўніць апорны кластр ці стварыць гекс-схему, праглядзець відэафрагмент ці паслухаць музычную кампазіцыю і іншае.
Не акунуўшыся ў працу па стварэнні модуляў, немагчыма аб’ектыўна ацаніць атрыманы вынік. Нам хацелася данесці новы спосаб падачы вучэбнага матэрыялу і не выклікаць крытыку ў свой адрас. Такі від дзейнасці заслугоўвае павагі!..
👍Есіс Яўген Валер’евіч – настаўнік беларускай мовы і літаратуры вышэйшай кваліфікацыйнай катэгорыі ДУА «Сярэдняя школа № 16 г. Мазыра», магістр філалагічных навук, даследчык педагагічных навук.
З’яўленне адзінага інфармацыйнага адукацыйнага рэсурсу ў сучасным адукацыйным асяроддзі – крок наперад, крок у будучае!
Мне пашчасціла ўвайсці ў склад творчай групы па распрацоўцы модуляў па беларускай літаратуры на VІІІ і ІХ класы. Сумесная праца з настаўнікамі-метадыстамі Ірынай Рыгораўнай Казачэнка (ДУА «Лельчыцкая раённая гімназія») і Аленай Генадзьеўнай Мігаль (ДУА «Хальчанская базавая школа Веткаўскага раёна») – гэта творчы працэс па пераасэнсаванні вучэбнай праграмы і зместу вучэбных дапаможнікаў, вывучэнні методыкі выкладання айчыннага слоўнага мастацтва ў on-line рэжыме, напісанні і рэдагаванні сапраўдных дакументальных сцэнарыяў фрагментаў урокаў, іх запісу. Мы як настаўнікі-наватары не проста стваралі праект, а адарасавалі яго кожнаму настаўніку-практыку, які злёгкасцю працуе з крэйдай каля дошкі, мае актыўныя зносіны са сваімі вучнямі, ладзіць дыялог з ІКТ.
👱♂️Адзіны інфармацыйны адукацыйны рэсурс вельмі наглядны і просты ў выкарыстанні. Змест тэм беларускай літаратуры адпавядае зместу вучэбнай праграмы. Наш творчы калектыў вырашыў не проста падаць вывучаемы матэрыял, але арганізаваць віртуальны дыялог з вучнем: прапанаваць яму спыніць прагляд, папрацаваць са зместам мастацкага твора, запоўніць апорны кластр ці стварыць гекс-схему, праглядзець відэафрагмент ці паслухаць музычную кампазіцыю і іншае.
Не акунуўшыся ў працу па стварэнні модуляў, немагчыма аб’ектыўна ацаніць атрыманы вынік. Нам хацелася данесці новы спосаб падачы вучэбнага матэрыялу і не выклікаць крытыку ў свой адрас. Такі від дзейнасці заслугоўвае павагі!..
📆🖋 В СПЦ с приютом Ленинского района г.Минска в рамках работы Национальной комиссии по правам ребенка прошел прием граждан заместителя председателя Мингорисполкома Артема Николаевича Цурана.
📊Подведены итоги реализации учреждениями образования Ленинского района проектов 📈международной технической помощи подросткам, находящимся в конфликте с законом. Обсужден ход интеграции инновационных форм работы и расширение спектра услуг для несовершеннолетних.
🤝 В ходе приема состоялась встреча с представителями Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Республике Беларусь Габриэллой Акимовой (заместитель Представителя ЮНИСЕФ в Республике Беларусь) и Дмитрием Владимировичем Шилиным (старший координатор в области защиты детства Представительства ЮНИСЭФ в Республики Беларусь).
❗️По итогам встречи принято решение о продолжении сотрудничества и тесном взаимодействии Мингорисполкома с Представительством Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Республики Беларусь по вопросу организации помощи детям и подросткам.
#защитадетства
#СПЦ_Ленинского
📊Подведены итоги реализации учреждениями образования Ленинского района проектов 📈международной технической помощи подросткам, находящимся в конфликте с законом. Обсужден ход интеграции инновационных форм работы и расширение спектра услуг для несовершеннолетних.
🤝 В ходе приема состоялась встреча с представителями Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Республике Беларусь Габриэллой Акимовой (заместитель Представителя ЮНИСЕФ в Республике Беларусь) и Дмитрием Владимировичем Шилиным (старший координатор в области защиты детства Представительства ЮНИСЭФ в Республики Беларусь).
❗️По итогам встречи принято решение о продолжении сотрудничества и тесном взаимодействии Мингорисполкома с Представительством Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Республики Беларусь по вопросу организации помощи детям и подросткам.
#защитадетства
#СПЦ_Ленинского
Forwarded from Мингорисполком
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
💉 В Минске началась вакцинация от COVID-19. Первыми получают прививку медики. Её делали сегодня в трёх столичных поликлиниках — 11, 14 и 28-й.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎿"ПАНОРАМА СНЕЖНОГО СНАЙПЕРА-2021" ⛷
Сегодня проходят командные соревнования: эстафеты ⛷
👀Обратите внимание: Чекушкина Варвара из СШ №51 – настоящий профессионал в биатлоне 👏🏻
👍🏼ЗмОЖам с ФСЦ🏆⛷🎿
#физкультура_и_спорт
#ленинскийФСЦДиМ
#наш_ЗОЖ #знайнаших
Сегодня проходят командные соревнования: эстафеты ⛷
👀Обратите внимание: Чекушкина Варвара из СШ №51 – настоящий профессионал в биатлоне 👏🏻
👍🏼ЗмОЖам с ФСЦ🏆⛷🎿
#физкультура_и_спорт
#ленинскийФСЦДиМ
#наш_ЗОЖ #знайнаших