👩‍🎓🔛👩‍🏫УЧИТЬСЯ, ЧТОБЫ УЧИТЬ

4 и 5 ноября состоялись заседания районных методических объединений учителей-дефектологов

Проблемное поле:
❇️ Преемственность в работе учителей-дефектологов учреждений дошкольного
и общего среднего образования по преодолению нарушений темпо-ритмической стороны речи (учителя-дефектологи ПКПП учреждений общего среднего образования)

Благодарим за представление материалов и увлеченность -- учителей-дефектологов ЦКРОиР Наталью БУРИШИНЕЦ, яслей-сада N424 Антонину КОРОЛЕВУ

❇️ Причины нарушений письменной речи у детей с трудностями в обучении,
эффективные методы и приёмы работы по коррекции дисграфии и дислексии (учителя-дефектологи классов интегрированного обучения и воспитания)

Практические материалы по коррекции письменной речи представили учителя-дефектологи
СШ 15, 24, 111, 130, 134, 139, 164, 189, НШ 29.

✔️Изучаем методический гайд на сайтах ЦКРОиР, СШ N15 в разделе "Районный консультативный пункт"

#ЦКРОиРЛенинского
#спецобразование
#методический_гайд
#ясли_сад424 #СШ15