Образование.Ленинский.Минск
4.68K subscribers
35.1K photos
2.82K videos
4.58K links
Официальный Telegram-канал управления по образованию администрации Ленинского района г.Минска

Задать вопрос начальнику и специалистам управления, высказать свои предложения можно в нашем чат-боте: @Question_obrazovanieLen_bot
加入频道
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔝🌐 💻Самым популярным источником информации о жизни 4-й школы является — официальный сайт.

Сегодня мы хотим напомнить ещё об одном сайте этой замечательной школы. Это сайт школьного музея Беларуская хатка.🏡 Сайт создан в 2016 году.

💥Награды сайта:
▫️диплом I степени международного ИКТ форума ТИБО-2017, 
▫️диплом I степени в номинации «Лучший виртуальный музей» в городском конкурсе «Образовательные Интернет-горизонты», 
▫️диплом II степени в Интернет-проекте «Мир глазами ИКТ: традиции, инновации, успех».

🏛В 2021 году музейной композиции "Беларуская хатка" официально присвоен статус музея.
#образованиеЛенинского
#музейная_педагогика
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Счастье — как здоровье: когда его не замечаешь, значит оно есть.
©️ И. С. Тургенев

#мысль_в_подарок
👀 🩺 На фото: весёлый День здоровья у воспитанников детского сада √•315.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💫Делимся секретными кадрами вечерней репетиции Второго районного Рождественского бала🎵 «Звуки мира, радости и любви!».
#наши_традиции
#Рождественский_бал_2025
🎥 Все участники районного бала (кстати, их в этом году почти 80) в сборе. Атмосфера — завораживает )
🔛 Человеческая беседа — одно из самых глубоких и тонких наслаждений в жизни: отдаёшь самое лучшее — душу, берёшь то же взамен, и всё это легко, без трудности и требовательности любви.
© Марина Цветаева

#мысль_в_подарок
👀 В кадре. Рабочая встреча начальника управления по образованию Натальи Кучинской с коллективом детского сада √•333 под руководством Натальи Горевой — обсуждение насущных вопросов и задач развития учреждения.