Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
Учреждения дополнительного образования столицы посещают около 68 тыс. детей.
Заседание Мингорисполкома прошло в Центре дополнительного образования детей и молодежи «Контакт». Перед его началом в фойе здания развернулась крупная тематическая выставка, участниками которой стали городские учреждения дополнительного образования.
Председатель Мингорисполкома Владимир Кухарев:
💬Мы должны уделять очень много внимания молодежи. Время бросает определенные вызовы, и мы видим множество самых различных средств, которые направляются на то, чтобы молодые люди участвовали в общественной жизни не конструктивно. Этому нужно противодействовать. Поэтому работа с молодежью должна быть задачей каждого руководителя.
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube
Заседание Мингорисполкома прошло в Центре дополнительного образования детей и молодежи «Контакт». Перед его началом в фойе здания развернулась крупная тематическая выставка, участниками которой стали городские учреждения дополнительного образования.
Председатель Мингорисполкома Владимир Кухарев:
💬Мы должны уделять очень много внимания молодежи. Время бросает определенные вызовы, и мы видим множество самых различных средств, которые направляются на то, чтобы молодые люди участвовали в общественной жизни не конструктивно. Этому нужно противодействовать. Поэтому работа с молодежью должна быть задачей каждого руководителя.
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥Председатель Мингорисполкома о городском проекте "Школьная медиастудия" и о блогерстве.
❗️Интервьюеры - юные блогеры-кружковцы.
#допобразование
❗️Интервьюеры - юные блогеры-кружковцы.
#допобразование
Образование.Ленинский.Минск
🎥Председатель Мингорисполкома о городском проекте "Школьная медиастудия" и о блогерстве. ❗️Интервьюеры - юные блогеры-кружковцы. #допобразование
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎙Внимание! Работает медиацентр! Вещает молодое поколение средней школы №118.
#образованиеЛенинского
#школьные_СМИ
#школьные_медиацентры
#образованиеЛенинского
#школьные_СМИ
#школьные_медиацентры
👨🏻🎓Вечный студент копит знания впрок, не используя их на практике. После ВУЗа он не делает шаг в профессию, а продолжает учиться в зоне комфорта.
🔜Грань стремления к постоянному развитию выходит из-под контроля и превращается в особую форму прокрастинации.
▫️ПРИЧИНЫ: поиск предназначения, неуверенность в себе, страх перемен, комплекс отличника.
▫️ИТОГ: потеря времени и ресурсов, отсутствие опыта работы, карьерных достижений, материальных благ.
🔝СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ:
1️⃣осознание проблемы и самоконтроль;
2️⃣поиск баланса: не загружайтесь сверхинформацией по работе в нерабочее время;
3️⃣целеполагание, чёткий план действий и расстановка приоритетов согласно квадрату Эйзенхауэра;
4️⃣упор на практику, развитие навыков и определение своих сильных сторон;
❗️Учёба должна помогать решить конкретную проблему.
5️⃣поиск вдохновения и мотивации в других людях и событиях;
6️⃣структурирование знаний в статью, блог, выступление на пользу другим.
❗️ПОМНИТЕ: знание без действия бесполезно.©️
#советмаяка
#на_заметку
🔜Грань стремления к постоянному развитию выходит из-под контроля и превращается в особую форму прокрастинации.
▫️ПРИЧИНЫ: поиск предназначения, неуверенность в себе, страх перемен, комплекс отличника.
▫️ИТОГ: потеря времени и ресурсов, отсутствие опыта работы, карьерных достижений, материальных благ.
🔝СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ:
1️⃣осознание проблемы и самоконтроль;
2️⃣поиск баланса: не загружайтесь сверхинформацией по работе в нерабочее время;
3️⃣целеполагание, чёткий план действий и расстановка приоритетов согласно квадрату Эйзенхауэра;
4️⃣упор на практику, развитие навыков и определение своих сильных сторон;
❗️Учёба должна помогать решить конкретную проблему.
5️⃣поиск вдохновения и мотивации в других людях и событиях;
6️⃣структурирование знаний в статью, блог, выступление на пользу другим.
❗️ПОМНИТЕ: знание без действия бесполезно.©️
#советмаяка
#на_заметку