📚КНИГА НА КНИЖНОЙ ПОЛКЕ, ИЛИ ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ
✨С крыши, разумеется, звёзды видны лучше, чем из окон, и поэтому можно только удивляться, что так мало людей живёт на крышах.✨
✨Если человеку мешает жить только ореховая скорлупа, попавшая в ботинок, он может считать себя счастливым.✨
✨— Послушай, папа, — сказал вдруг Малыш — если я действительно стою сто тысяч миллионов, то не могу ли я получить сейчас наличными пятьдесят крон, чтобы купить себе маленького щеночка?✨
✨«Я прилечу за тобой приблизительно часа в три, или в четыре, или в пять, но ни в коем случае не раньше шести», — сказал ему Карлсон.
Малыш так толком и не понял, когда же, собственно, Карлсон намеревается прилететь, и переспросил его.
«Уж никак не позже семи, но едва ли раньше восьми… Ожидай меня примерно к девяти, после того как пробьют часы».✨
✨- Поверь, Карлсон: не в пирогах счастье... - Да ты что, с ума сошёл?! А в чем же ещё?✨
©А. ЛИНДГРЕН, "Малыш и Карлсон"
#прочтение
#родителям
✨С крыши, разумеется, звёзды видны лучше, чем из окон, и поэтому можно только удивляться, что так мало людей живёт на крышах.✨
✨Если человеку мешает жить только ореховая скорлупа, попавшая в ботинок, он может считать себя счастливым.✨
✨— Послушай, папа, — сказал вдруг Малыш — если я действительно стою сто тысяч миллионов, то не могу ли я получить сейчас наличными пятьдесят крон, чтобы купить себе маленького щеночка?✨
✨«Я прилечу за тобой приблизительно часа в три, или в четыре, или в пять, но ни в коем случае не раньше шести», — сказал ему Карлсон.
Малыш так толком и не понял, когда же, собственно, Карлсон намеревается прилететь, и переспросил его.
«Уж никак не позже семи, но едва ли раньше восьми… Ожидай меня примерно к девяти, после того как пробьют часы».✨
✨- Поверь, Карлсон: не в пирогах счастье... - Да ты что, с ума сошёл?! А в чем же ещё?✨
©А. ЛИНДГРЕН, "Малыш и Карлсон"
#прочтение
#родителям
📚КНИГА НА КНИЖНОЙ ПОЛКЕ, ИЛИ ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ
✨– Один звонок – это «Немедленно прилетай!», два звонка – «Ни в коем случае не прилетай!», а три звонка значит – «Какое счастье, что на свете есть такой красивый, умный, в меру упитанный и храбрый человечек, как ты, лучший в мире Карлсон!».
– А зачем мне для этого звонить? – удивился Малыш.
– А затем, что друзьям надо говорить приятные и ободряющие вещи примерно каждые пять минут, а ты сам понимаешь, что я не могу прилетать к тебе так часто.✨
©Астрид Линдгрен, "Малыш и Карлсон"
❗️Уважаемые родители, советуем Вам провести дружный семейный вечер, слушая с детьми 📚👂аудиокнигу "Малыш и Карлсон" (активная👆 ссылка) и рисуя-фантазируя забавные приключения Карлсона.
#прочтение
#родителям
✨– Один звонок – это «Немедленно прилетай!», два звонка – «Ни в коем случае не прилетай!», а три звонка значит – «Какое счастье, что на свете есть такой красивый, умный, в меру упитанный и храбрый человечек, как ты, лучший в мире Карлсон!».
– А зачем мне для этого звонить? – удивился Малыш.
– А затем, что друзьям надо говорить приятные и ободряющие вещи примерно каждые пять минут, а ты сам понимаешь, что я не могу прилетать к тебе так часто.✨
©Астрид Линдгрен, "Малыш и Карлсон"
❗️Уважаемые родители, советуем Вам провести дружный семейный вечер, слушая с детьми 📚👂аудиокнигу "Малыш и Карлсон" (активная👆 ссылка) и рисуя-фантазируя забавные приключения Карлсона.
#прочтение
#родителям
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
Крытыкуючы – прапаноўвай!
Святлана Леанідаўна Румянцава – настаўнік беларускай мовы і літаратуры ДУА “Сярэдняя школа №15 г. Наваполацка”, пермажца конкурсу “Настаўнік года-2017”
👍Адзіны інфармацыйны адукацыйны рэсурс для мяне, як і для ўсіх настаўнікаў, якія прымалі ці прымаюць удзел у яго стварэнні, – гэта яшчэ адна прыступка ў прафесійным развіцці, магчымасць не толькі папоўніць сваю метадычную скарбонку, але і набыць веды, авалодаць новымі кампетэнцыямі ў галіне ІКТ. Гэту адукацыйную платформу я параўноўваю з вучнем, у якога ты ўклаў шмат сіл і натхнення. Ты бачыш, як паступова яна набірае размах, як папаўняецца яе багаж цудоўнымі знаходкамі і ідэямі.
У складзе творчай групы настаўнікаў г. Наваполацка я ўдзельнічала ў распрацоўцы вучэбных модуляў па вучэбным прадмеце “Беларуская мова” для вучняў 7 класа на трэцюю чвэрць. Працуючы над стварэннем вучэбных матэрыялаў, важна было захаваць адзіны падыход не толькі ў межах прадмета “Беларуская мова”, але і іншых прадметаў. Любое індывідуальнае навучанне, у тым ліку і дыстанцыйнае, патрабуе ад вучняў самастойнасці, стараннасці, уважлівасці. Усё гэта мы імкнуліся ўлічыць пры распрацоўцы вучэбнага матэрыялу.
Адзіны інфармацыйны адукацыйны рэсурс ужо паспелі ацаніць не толькі педагогі, але і многія навучэнцы і іх бацькі. Хачу звярнуцца да ўсіх зацікаўленых асоб: на сайце “Нацыянальны адукацыйны партал” ёсць магчымасць пакінуць як крытычныя заўвагі, так і слушныя прапановы па ўдасканаленні адукацыйнай платформы.
👱♂️ Крытыкуючы – прапаноўвай! Паважаныя калегі, бацькі, вучні, калі мы будзем не толькі выказваць сваю незадаволенасць, а пастараемся разам вырашаць праблемныя моманты, то дасягнём вельмі многага!
Святлана Леанідаўна Румянцава – настаўнік беларускай мовы і літаратуры ДУА “Сярэдняя школа №15 г. Наваполацка”, пермажца конкурсу “Настаўнік года-2017”
👍Адзіны інфармацыйны адукацыйны рэсурс для мяне, як і для ўсіх настаўнікаў, якія прымалі ці прымаюць удзел у яго стварэнні, – гэта яшчэ адна прыступка ў прафесійным развіцці, магчымасць не толькі папоўніць сваю метадычную скарбонку, але і набыць веды, авалодаць новымі кампетэнцыямі ў галіне ІКТ. Гэту адукацыйную платформу я параўноўваю з вучнем, у якога ты ўклаў шмат сіл і натхнення. Ты бачыш, як паступова яна набірае размах, як папаўняецца яе багаж цудоўнымі знаходкамі і ідэямі.
У складзе творчай групы настаўнікаў г. Наваполацка я ўдзельнічала ў распрацоўцы вучэбных модуляў па вучэбным прадмеце “Беларуская мова” для вучняў 7 класа на трэцюю чвэрць. Працуючы над стварэннем вучэбных матэрыялаў, важна было захаваць адзіны падыход не толькі ў межах прадмета “Беларуская мова”, але і іншых прадметаў. Любое індывідуальнае навучанне, у тым ліку і дыстанцыйнае, патрабуе ад вучняў самастойнасці, стараннасці, уважлівасці. Усё гэта мы імкнуліся ўлічыць пры распрацоўцы вучэбнага матэрыялу.
Адзіны інфармацыйны адукацыйны рэсурс ужо паспелі ацаніць не толькі педагогі, але і многія навучэнцы і іх бацькі. Хачу звярнуцца да ўсіх зацікаўленых асоб: на сайце “Нацыянальны адукацыйны партал” ёсць магчымасць пакінуць як крытычныя заўвагі, так і слушныя прапановы па ўдасканаленні адукацыйнай платформы.
👱♂️ Крытыкуючы – прапаноўвай! Паважаныя калегі, бацькі, вучні, калі мы будзем не толькі выказваць сваю незадаволенасць, а пастараемся разам вырашаць праблемныя моманты, то дасягнём вельмі многага!
Специалисты Центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации в начале 2021 года 📆 говорят о САМОМ ВАЖНОМ!
КРИК - что это значит для ребенка?
Запоминаем АЛГОРИТМ поведения ⤵️⤵️!
Шаг 1⃣. Почему нельзя кричать на ребёнка?
Шаг 2⃣. Как исправить ситуацию?
Шаг 3⃣. Действуем спокойно и рассудительно!
#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку
#родителям
#педагогика_и_психология
КРИК - что это значит для ребенка?
Запоминаем АЛГОРИТМ поведения ⤵️⤵️!
Шаг 1⃣. Почему нельзя кричать на ребёнка?
Шаг 2⃣. Как исправить ситуацию?
Шаг 3⃣. Действуем спокойно и рассудительно!
#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку
#родителям
#педагогика_и_психология
Шаг 1⃣ ИНФОРМАЦИОННЫЙ
😡Осознаем, что крик разрушителен для психики ребёнка!
Шаг 2⃣ КОРРЕКЦИОННЫЙ
👆Проводим работу над ошибками!
Сравниваем: сколько раз хвалим ребёнка, сколько раз кричим на него?
Шаг 3⃣ ГЛАВНЫЙ
👍Работаем над собой!
📖✍Берём на заметку: разговаривая с ребёнком, объясняем свои чувства, эмоции других людей!
ОБЩАЕМСЯ С ДЕТЬМИ С ЛЮБОВЬЮ💞 И ДОБРОТОЙ, СПОКОЙНО🤫 И РАССУДИТЕЛЬНО❣
#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку
#родителям
#педагогика_и_психология
😡Осознаем, что крик разрушителен для психики ребёнка!
Шаг 2⃣ КОРРЕКЦИОННЫЙ
👆Проводим работу над ошибками!
Сравниваем: сколько раз хвалим ребёнка, сколько раз кричим на него?
Шаг 3⃣ ГЛАВНЫЙ
👍Работаем над собой!
📖✍Берём на заметку: разговаривая с ребёнком, объясняем свои чувства, эмоции других людей!
ОБЩАЕМСЯ С ДЕТЬМИ С ЛЮБОВЬЮ💞 И ДОБРОТОЙ, СПОКОЙНО🤫 И РАССУДИТЕЛЬНО❣
#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку
#родителям
#педагогика_и_психология
Forwarded from Мингорисполком
❗️Осторожно, гололедица!
К вечеру в Минске ожидается понижение температуры. Коммунальным службам столицы поручено оперативно принять меры по противогололедной обработке городских улиц.
Александр Дорохович, заместитель председателя Мингорисполкома:
– С 15.00 дорожные службы столицы начнут обрабатывать улично-дорожную сеть противогололедными материалами. В первую очередь внимание будет уделено тротуарам. Для обработки применят песчано-соляную смесь. Мы призываем субъектов хозяйствования также включиться в эту работу и привести в безопасность закрепленные территории.
☝️Учитывайте прогноз погоды, будьте внимательны и берегите себя.
К вечеру в Минске ожидается понижение температуры. Коммунальным службам столицы поручено оперативно принять меры по противогололедной обработке городских улиц.
Александр Дорохович, заместитель председателя Мингорисполкома:
– С 15.00 дорожные службы столицы начнут обрабатывать улично-дорожную сеть противогололедными материалами. В первую очередь внимание будет уделено тротуарам. Для обработки применят песчано-соляную смесь. Мы призываем субъектов хозяйствования также включиться в эту работу и привести в безопасность закрепленные территории.
☝️Учитывайте прогноз погоды, будьте внимательны и берегите себя.
🌳СБЕРЕГИ ДЕРЕВО -- СДАЙ МАКУЛАТУРУ🌳
⁉️А вы знали, что 100 килограммов макулатуры спасает 1 дерево🌳⁉️
Об этом вам может рассказать Силивончик Илья🧑🏻, учащийся 1 "А" класса СШ 152, который во втором полугодии 2020 года вместе с родителями спас 5 деревьев! 🌳🌲🌳🌲🌳
Победители в личном и командном зачётах по сбору макулатуры награждены грамотами и призами.
Класс-победитель, 1 "А", награждён сертификатом на проведение командной интерактивной игры 🎲🧩
🌳ПРИСОЕДИНЯЕТЕСЬ!СОХРАНИМ ЛЕСА БЕЛАРУСИ ВМЕСТЕ 🇧🇾🌳🌲
#СШ152
#творидобро
#экология
⁉️А вы знали, что 100 килограммов макулатуры спасает 1 дерево🌳⁉️
Об этом вам может рассказать Силивончик Илья🧑🏻, учащийся 1 "А" класса СШ 152, который во втором полугодии 2020 года вместе с родителями спас 5 деревьев! 🌳🌲🌳🌲🌳
Победители в личном и командном зачётах по сбору макулатуры награждены грамотами и призами.
Класс-победитель, 1 "А", награждён сертификатом на проведение командной интерактивной игры 🎲🧩
🌳ПРИСОЕДИНЯЕТЕСЬ!СОХРАНИМ ЛЕСА БЕЛАРУСИ ВМЕСТЕ 🇧🇾🌳🌲
#СШ152
#творидобро
#экология
📖✒️ РЕСПУБЛИКАНСКИЕ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ 📙
✅ В феврале 2021 года
630 учащихся IX классов
из 8-ми учреждений общего среднего образования Ленинского района примут участие в республиканских контрольных работах по математике, физике, биологии, финансовой грамотности☝️
✅ "Готовимся тщательно и подтвердим качество образования!" -- такое решение приняли ученики и педагоги.
#качествообразования
✅ В феврале 2021 года
630 учащихся IX классов
из 8-ми учреждений общего среднего образования Ленинского района примут участие в республиканских контрольных работах по математике, физике, биологии, финансовой грамотности☝️
✅ "Готовимся тщательно и подтвердим качество образования!" -- такое решение приняли ученики и педагоги.
#качествообразования
МАЛЕНЬКАЯ ФЕЯ 🧚🏻♀️ ЛЕНИНСКОГО РАЙОНА
На районном этапе конкурсной шоу-программы «Маленькая фея-2021»🧚🌷🩰 участницы представили себя в двух конкурсных заданиях:
🧚🏻♀️Конкурс-презентация «Я – фея!»🧚🏻♀️
✨Конкурс «Мой звёздный час»✨
✨Победительницей стала очаровательная девочка - 🧚🏻♀️ Алиса Демьянова, ученица СШ №15, которая представит Ленинский район в городской конкурсной шоу-программе «Маленькая фея-2021»
#Маяк
#Маленькаяфея
#знайнаших
На районном этапе конкурсной шоу-программы «Маленькая фея-2021»🧚🌷🩰 участницы представили себя в двух конкурсных заданиях:
🧚🏻♀️Конкурс-презентация «Я – фея!»🧚🏻♀️
✨Конкурс «Мой звёздный час»✨
✨Победительницей стала очаровательная девочка - 🧚🏻♀️ Алиса Демьянова, ученица СШ №15, которая представит Ленинский район в городской конкурсной шоу-программе «Маленькая фея-2021»
#Маяк
#Маленькаяфея
#знайнаших
📊УПРАВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ:
СОВЕТ ЗАВЕДУЮЩИХ
✍ Вопросы организации конструктивного сотрудничества педагогов и родителей в воспитании и развитии детей обсуждались Советом руководителей учреждений дошкольного образования района вместе с начальником управления по образованию Натальей Геннадьевной Кучинской▫️
АКТУАЛЬНЫЙ ВОПРОС
👩🏫👩💻↔️🧑💼👨💼Подготовка к районной конференции родителей дошкольников▫️
#управлениеобразованием
#качествообразования
#вучыць_і_вучыцца
#дошкольникислюбовьюкделу
СОВЕТ ЗАВЕДУЮЩИХ
✍ Вопросы организации конструктивного сотрудничества педагогов и родителей в воспитании и развитии детей обсуждались Советом руководителей учреждений дошкольного образования района вместе с начальником управления по образованию Натальей Геннадьевной Кучинской▫️
АКТУАЛЬНЫЙ ВОПРОС
👩🏫👩💻↔️🧑💼👨💼Подготовка к районной конференции родителей дошкольников▫️
#управлениеобразованием
#качествообразования
#вучыць_і_вучыцца
#дошкольникислюбовьюкделу
🇧🇾 🇻🇪 МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО
2⃣6⃣. 0⃣1⃣. 2⃣0⃣2⃣1⃣
в СШ 139 состоялась встреча руководства школы и учителей испанского языка с госпожой Майреной, супругой Чрезвычайного и Полномочного Посла Боливарианской Республики Венесуэла Франклина Рамиреса Араке 🤝
📌Дружеские отношения уже много лет связывают учреждение образования и Посольство Венесуэлы в Республике Беларусь.
📋 Во время встречи определены новые векторы сотрудничества, запланирован ряд совместных мероприятий на 2⃣0⃣2⃣1⃣ год.
📍"СОТРУДНИЧЕСТВО - ЕДИНСТВЕННЫЙ ПУТЬ К УСПЕХУ" ©Рон Гаран
#СШ139
#сотрудничество
2⃣6⃣. 0⃣1⃣. 2⃣0⃣2⃣1⃣
в СШ 139 состоялась встреча руководства школы и учителей испанского языка с госпожой Майреной, супругой Чрезвычайного и Полномочного Посла Боливарианской Республики Венесуэла Франклина Рамиреса Араке 🤝
📌Дружеские отношения уже много лет связывают учреждение образования и Посольство Венесуэлы в Республике Беларусь.
📋 Во время встречи определены новые векторы сотрудничества, запланирован ряд совместных мероприятий на 2⃣0⃣2⃣1⃣ год.
📍"СОТРУДНИЧЕСТВО - ЕДИНСТВЕННЫЙ ПУТЬ К УСПЕХУ" ©Рон Гаран
#СШ139
#сотрудничество
👆Сегодня учащиеся Ленинского района посетили городскую выставку детского творчества 🚔"Соблюдаем законы дорог"....
....и остались в абсолютном восторге 😲от увиденного 👀
👍🏼Кстати, 38 творческих работ учащихся Ленинского района и центра «Маяк» выставлены в художественной галерее «Палац» МГДДиМ!
Желаем удачи и ждём побед!
#Маяк
#соблюдаемзаконыдорог
#ПДД
....и остались в абсолютном восторге 😲от увиденного 👀
👍🏼Кстати, 38 творческих работ учащихся Ленинского района и центра «Маяк» выставлены в художественной галерее «Палац» МГДДиМ!
Желаем удачи и ждём побед!
#Маяк
#соблюдаемзаконыдорог
#ПДД
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
Педагоги о ЕИОР
Журавлевич Ольга Георгиевна – учитель истории и обществоведения ГУО «Гимназия №1 г. Солигорска»:
👍Создание Единого информационно-образовательного ресурса является одним из закономерных результатов развития в Беларуси информационного общества. Являясь членом республиканской творческой группы учителей истории и обществоведения, знаю, что многие педагоги республики в процессе работы создавали свои информационные ресурсы, обменивались с коллегами, распространяли опыт на семинарах и фестивалях. Теперь появилась площадка, которая будет концентрировать многолетний опыт учителей республики, поможет совершенствовать организацию учебного процесса.
Как один из авторов учебного пособия, я взялась за создание 60 учебных модулей по всемирной истории для 5 класса. Видео материалы содержат большое количество иллюстраций, исторических карт, схем, 3D-анимацию, практические и творческие задания. Надеюсь, что созданные материалы будут полезны и учащимся, и педагогам.
Думаю, что особенно востребованы размещенные материалы будут для детей, которые по причине болезни часто пропускают занятия.
Для учителей есть прекрасная возможность не только познакомиться с разработками коллег, но и использовать новые приемы работы на уроках. Например, модель «перевернутый» урок, которая предполагает самостоятельное усвоение дома базовой информации через просмотр учащимися видео. А на уроке осуществляется выполнение практико-ориентированных заданий, развиваются предметные и метапредметные компетенции – креативность, медиаграмотность, умение думать, совместно решать проблемы, делать выбор, аргументировать свою точку зрения.
👱♂️Платформа будет совершенствоваться и дорабатываться. Уже сейчас ведется работа над созданием контента на белорусском языке. Улучшится навигация, появятся дополнительные материалы, мобильная версия, возможности для коммуникации участников образовательного процесса, аккаунты для учащихся, их законных представителей и педагогов. Но главное – начало положено!
Журавлевич Ольга Георгиевна – учитель истории и обществоведения ГУО «Гимназия №1 г. Солигорска»:
👍Создание Единого информационно-образовательного ресурса является одним из закономерных результатов развития в Беларуси информационного общества. Являясь членом республиканской творческой группы учителей истории и обществоведения, знаю, что многие педагоги республики в процессе работы создавали свои информационные ресурсы, обменивались с коллегами, распространяли опыт на семинарах и фестивалях. Теперь появилась площадка, которая будет концентрировать многолетний опыт учителей республики, поможет совершенствовать организацию учебного процесса.
Как один из авторов учебного пособия, я взялась за создание 60 учебных модулей по всемирной истории для 5 класса. Видео материалы содержат большое количество иллюстраций, исторических карт, схем, 3D-анимацию, практические и творческие задания. Надеюсь, что созданные материалы будут полезны и учащимся, и педагогам.
Думаю, что особенно востребованы размещенные материалы будут для детей, которые по причине болезни часто пропускают занятия.
Для учителей есть прекрасная возможность не только познакомиться с разработками коллег, но и использовать новые приемы работы на уроках. Например, модель «перевернутый» урок, которая предполагает самостоятельное усвоение дома базовой информации через просмотр учащимися видео. А на уроке осуществляется выполнение практико-ориентированных заданий, развиваются предметные и метапредметные компетенции – креативность, медиаграмотность, умение думать, совместно решать проблемы, делать выбор, аргументировать свою точку зрения.
👱♂️Платформа будет совершенствоваться и дорабатываться. Уже сейчас ведется работа над созданием контента на белорусском языке. Улучшится навигация, появятся дополнительные материалы, мобильная версия, возможности для коммуникации участников образовательного процесса, аккаунты для учащихся, их законных представителей и педагогов. Но главное – начало положено!