☃️❄Стартовала работа дневных оздоровительных лагерей ☃️❄
📍В период зимних каникул оздоровительные лагеря работают на базе всех школ и гимназий района
📆Даты работы: 28, 29, 30 декабря, 4, 5, 6 января
🎄Ребят ждут профилактические занятия, спортивные эстафеты, новогодние квесты, творческие мастер-классы и многое-многое интересное!
📸В нашем объективе работа дневных лагерей в СШ 40 и СШ 118▫️
#зима_каникулы #сш40 #сш118
#каникулыспользой
📍В период зимних каникул оздоровительные лагеря работают на базе всех школ и гимназий района
📆Даты работы: 28, 29, 30 декабря, 4, 5, 6 января
🎄Ребят ждут профилактические занятия, спортивные эстафеты, новогодние квесты, творческие мастер-классы и многое-многое интересное!
📸В нашем объективе работа дневных лагерей в СШ 40 и СШ 118▫️
#зима_каникулы #сш40 #сш118
#каникулыспользой
📌 АНОНС РУБРИКИ 📌
В нашем Telegram-канале начинает работу рубрика📝
"🔆🌀〽️СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ!", которую будут вести специалисты ГУО "Социально-педагогический центр с приютом Ленинского района г. Минска"
❗️В ней Вы найдете ответы на вопросы о том, как понять своего ребенка🖊👬
Материалы будут интересны и полезны родителям и педагогам👨👨👧👦
#родителям
#СПЦ_Ленинского
#педагогика_и_психология
В нашем Telegram-канале начинает работу рубрика📝
"🔆🌀〽️СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ!", которую будут вести специалисты ГУО "Социально-педагогический центр с приютом Ленинского района г. Минска"
❗️В ней Вы найдете ответы на вопросы о том, как понять своего ребенка🖊👬
Материалы будут интересны и полезны родителям и педагогам👨👨👧👦
#родителям
#СПЦ_Ленинского
#педагогика_и_психология
🔆🌀〽️СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
⁉️ ЧТО ДЕЛАТЬ С ЖЕЛАНИЯМИ РЕБЁНКА ? ВОСЕМЬ ПРАВИЛ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ 🖋📗⁉️
(автор: педагог-психолог Анна Леонидовна Иванова)
1️⃣-е правило
Проявлять уважение к желаниям ребёнка❗️
Каждый маленький человек - уже личность со своими особенными желаниями. Если Ваш ребенок чувствует, что окружающие уважают его желания, то он будет вести себя так и по отношению к желаниям других людей (родителей).
Что для этого делать самому? - Учиться уважать свои желания!
2️⃣-е правило
По мере возможности реализовывать желания ребёнка❗️
Если ребенок просит что-то незначительное для бюджета (какую-то мелочь), то стоит купить и вместе порадоваться покупке. И всегда реализовывать обещанное.
Что для этого делать самому? – Работать над иррациональными установками (например, «частыми подарками можно разбаловать ребенка» - это неверно).
3️⃣-е правило
Если не сейчас, то когда⁉️
Если покупка дорогая, то необходимо объяснить ребенку, что Вам необходимо поднакопить деньги на этот подарок. И назовите дату, к которой это будет возможно (день рождения, новый год). Если невозможно вообще, объясняем, почему (например: "маленькие дети такие мультфильмы не смотрят", "этот напиток для взрослых" и т.д.)
Что для этого делать самому? – Не отказывать себе, а планировать достижение желаемого.
4️⃣-е правило
Никаких «ЕСЛИ» ❗️
Ни в коем случае не надо говорить: «Если ты будешь хорошим мальчиком (хорошей девочкой), если будешь слушаться, хорошо учиться и т.д., то я куплю…»
Позиция «Я должен заслужить прежде, чем получить» очень вредная!
Что для этого делать самому? – Проверить истину: «Мы получаем от жизни то, во что верим!»
5️⃣-е правило
Истерика – это признак недостатка внимания❗️
Если ребенок устраивает частые истерики, это лишь указывает на то, что он (она) таким образом пытается скомпенсировать недостаток любви и внимания. Покупка игрушки в этом случае не решит проблему, а лишь скомпенсирует её на очень короткий срок.
Что делать самому? – Найти силы и время для дополнительного общения.
6️⃣-е правило
Контейнирование эмоций❗️
Способность выдерживать чужие чувства, быть рядом с человеком, испытывающим сильные чувства, не пытаясь их изменить. Одна из задач родителей быть тем самым «эмоциональным контейнером» для детей и выдерживать детские чувства.
Что для этого делать самому? - Научиться выдерживать свои чувства: узнавать их, уметь отделять от чувств детей, уметь себя поддерживать.
7️⃣-е правило
Умение ждать❗️
Когда мы чего-то очень сильно хотим, часто торопим события, пытаемся что-то предпринять, истощаемся и в итоге чувствуем себя несчастными. Способствуйте развитию у детей умения выдерживать напряжение между «хочу» и «реализовано».
Что для этого делать самому? – Научиться ждать самому, концентрируясь на происходящем «здесь и сейчас».
8️⃣-е правило
Научить реализовывать свои желания❗️
С самого раннего возраста приучайте ребенка реализовывать свои желания самостоятельно, но только те, которые он может реализовать. Начиная с 4-5 летнего возраста, постепенно готовьте ребенка к труду: давайте ему небольшие задания, с которыми он может справиться и поощряйте его труд.
Что для этого делать самому❓– ‼️Самостоятельно реализовывать свои желания.‼️
#родителям
#СЦП_Ленинского
#педагогика_и_психология
⁉️ ЧТО ДЕЛАТЬ С ЖЕЛАНИЯМИ РЕБЁНКА ? ВОСЕМЬ ПРАВИЛ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ 🖋📗⁉️
(автор: педагог-психолог Анна Леонидовна Иванова)
1️⃣-е правило
Проявлять уважение к желаниям ребёнка❗️
Каждый маленький человек - уже личность со своими особенными желаниями. Если Ваш ребенок чувствует, что окружающие уважают его желания, то он будет вести себя так и по отношению к желаниям других людей (родителей).
Что для этого делать самому? - Учиться уважать свои желания!
2️⃣-е правило
По мере возможности реализовывать желания ребёнка❗️
Если ребенок просит что-то незначительное для бюджета (какую-то мелочь), то стоит купить и вместе порадоваться покупке. И всегда реализовывать обещанное.
Что для этого делать самому? – Работать над иррациональными установками (например, «частыми подарками можно разбаловать ребенка» - это неверно).
3️⃣-е правило
Если не сейчас, то когда⁉️
Если покупка дорогая, то необходимо объяснить ребенку, что Вам необходимо поднакопить деньги на этот подарок. И назовите дату, к которой это будет возможно (день рождения, новый год). Если невозможно вообще, объясняем, почему (например: "маленькие дети такие мультфильмы не смотрят", "этот напиток для взрослых" и т.д.)
Что для этого делать самому? – Не отказывать себе, а планировать достижение желаемого.
4️⃣-е правило
Никаких «ЕСЛИ» ❗️
Ни в коем случае не надо говорить: «Если ты будешь хорошим мальчиком (хорошей девочкой), если будешь слушаться, хорошо учиться и т.д., то я куплю…»
Позиция «Я должен заслужить прежде, чем получить» очень вредная!
Что для этого делать самому? – Проверить истину: «Мы получаем от жизни то, во что верим!»
5️⃣-е правило
Истерика – это признак недостатка внимания❗️
Если ребенок устраивает частые истерики, это лишь указывает на то, что он (она) таким образом пытается скомпенсировать недостаток любви и внимания. Покупка игрушки в этом случае не решит проблему, а лишь скомпенсирует её на очень короткий срок.
Что делать самому? – Найти силы и время для дополнительного общения.
6️⃣-е правило
Контейнирование эмоций❗️
Способность выдерживать чужие чувства, быть рядом с человеком, испытывающим сильные чувства, не пытаясь их изменить. Одна из задач родителей быть тем самым «эмоциональным контейнером» для детей и выдерживать детские чувства.
Что для этого делать самому? - Научиться выдерживать свои чувства: узнавать их, уметь отделять от чувств детей, уметь себя поддерживать.
7️⃣-е правило
Умение ждать❗️
Когда мы чего-то очень сильно хотим, часто торопим события, пытаемся что-то предпринять, истощаемся и в итоге чувствуем себя несчастными. Способствуйте развитию у детей умения выдерживать напряжение между «хочу» и «реализовано».
Что для этого делать самому? – Научиться ждать самому, концентрируясь на происходящем «здесь и сейчас».
8️⃣-е правило
Научить реализовывать свои желания❗️
С самого раннего возраста приучайте ребенка реализовывать свои желания самостоятельно, но только те, которые он может реализовать. Начиная с 4-5 летнего возраста, постепенно готовьте ребенка к труду: давайте ему небольшие задания, с которыми он может справиться и поощряйте его труд.
Что для этого делать самому❓– ‼️Самостоятельно реализовывать свои желания.‼️
#родителям
#СЦП_Ленинского
#педагогика_и_психология
📚🎓КОЛЛЕГИАЛЬНО О
БЕЗОПАСНОСТИ И
КАЧЕСТВЕ ОБРАЗОВАНИЯ
#⃣ АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА:
"О создании безопасных и здоровьесберегающих условий при организации образовательного процесса как необходимой составляющей качества образования"
*⃣ Расширенное заседание коллегии управления по образованию администрации Ленинского района г.Минска
ℹ️ ВАЖНО:
▫️проанализирован опыт работы учреждений образования,
▫️приняты решения по совершенствованию работы по профилактике взрослого и детского травматизма, по созданию безопасной среды в учреждениях образования.
❗️ Председатель коллегии управления по образованию Наталья Кучинская акцентировала внимание на важности управленческого контроля каждой позиции, включая в том числе соблюдение мер профилактики Сovid-19, организацию безопасных перемен и прогулок, укрепление материально-технической базы учреждений, качество школьного питания, организацию пропускного режима.
#управлениеобразованием
#качествообразования
#коллегия
БЕЗОПАСНОСТИ И
КАЧЕСТВЕ ОБРАЗОВАНИЯ
#⃣ АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА:
"О создании безопасных и здоровьесберегающих условий при организации образовательного процесса как необходимой составляющей качества образования"
*⃣ Расширенное заседание коллегии управления по образованию администрации Ленинского района г.Минска
ℹ️ ВАЖНО:
▫️проанализирован опыт работы учреждений образования,
▫️приняты решения по совершенствованию работы по профилактике взрослого и детского травматизма, по созданию безопасной среды в учреждениях образования.
❗️ Председатель коллегии управления по образованию Наталья Кучинская акцентировала внимание на важности управленческого контроля каждой позиции, включая в том числе соблюдение мер профилактики Сovid-19, организацию безопасных перемен и прогулок, укрепление материально-технической базы учреждений, качество школьного питания, организацию пропускного режима.
#управлениеобразованием
#качествообразования
#коллегия
⚛ БУДУЩЕЕ В НАСТОЯЩЕМ: МЫ-МОЛОДЫЕ!🌿📚
🎓Награждены целеустремленные молодые педагоги - победители и участники районного конкурса профессионального мастерства!
ℹ️ Итоги районного конкурса "Будущее в настоящем" 2021 в номинации "Мы - молодые!":
1 место - ✨ Татьяна Викторовна Шик, учитель белорусского языка и литературы лицея 2;
2 место - ✨Дарья Дмитриевна Огулик, учитель английского языка гимназии 17;
3 место - ✨ Евгения Игоревна Януш, учитель биологии гимназии 1 имени Ф.Скорины.
🌿Победители конкурса награждены грамотой и благодарственными письмами управления по образованию администрации Ленинского района г.Минска, участникам вручены сертификаты.
🆗🌿 Все конкурсанты получили новогодние подарки от Ленинской районной г.Минска организации Белорусского профессионального союза работников образования.
⚛ Мы знаем: у наших молодых коллег все 📚🌿 получится!
#мы_молодые
#наш_конкурс
#качествообразования
#коллегия
🎓Награждены целеустремленные молодые педагоги - победители и участники районного конкурса профессионального мастерства!
ℹ️ Итоги районного конкурса "Будущее в настоящем" 2021 в номинации "Мы - молодые!":
1 место - ✨ Татьяна Викторовна Шик, учитель белорусского языка и литературы лицея 2;
2 место - ✨Дарья Дмитриевна Огулик, учитель английского языка гимназии 17;
3 место - ✨ Евгения Игоревна Януш, учитель биологии гимназии 1 имени Ф.Скорины.
🌿Победители конкурса награждены грамотой и благодарственными письмами управления по образованию администрации Ленинского района г.Минска, участникам вручены сертификаты.
🆗🌿 Все конкурсанты получили новогодние подарки от Ленинской районной г.Минска организации Белорусского профессионального союза работников образования.
⚛ Мы знаем: у наших молодых коллег все 📚🌿 получится!
#мы_молодые
#наш_конкурс
#качествообразования
#коллегия