Образование.Ленинский.Минск
4.32K subscribers
32.6K photos
2.46K videos
3.66K links
Официальный Telegram-канал управления по образованию администрации Ленинского района г.Минска

Задать вопрос начальнику и специалистам управления, высказать свои предложения можно в нашем чат-боте: @Question_obrazovanieLen_bot
加入频道
🎓✍️#КАНИКУЛЫ_ПЕДАГОГОВ проходят продуктивно!

👩‍🏫👨‍🏫 На базе средней школы №51 состоялись заседания районных учебно-методических объединений учителей информатики, географии, трудового обучения (технический труд).

🔛 Педагоги обсудили единую методическую тему "Технология формирования 4К-компетенций педагогических работников (креативности, критического мышления, коммуникации и кооперации) по формированию функциональной грамотности учащихся средствами учебных предметов".

💯 Участники методических объединений нашли методики, средства и приемы обучения, позволяющие формировать функциональную грамотность учащихся - способность применять на практике запас навыков и знаний для решения реальных жизненных задач.
#методическая_работа
ВМЕСТЕ — НА ДОБРОЕ ДЕЛО!

🍁Помощь в уборке листвы на территории ЦКРОиР оказывают ребята и педагоги средних школ 17, 152, 153.

Делаем #наш_Ленинский красивее!
#БЛАГОустройство
#Ленинский_территория_чистоты
🕊Диалоговая площадка "СОВРЕМЕННАЯ БЕЛАРУСЬ — ОСТРОВОК МИРА"

🔛В процессе диалога курсанты ответили на вопросы "Чем жизнь воспитанников кадетского училища отличается от жизни обычных школьников?", "Что может сделать каждый сегодня, чтобы сохранить мир в будущем?"
#патриотизм
#год_мира_и_созидания
#суббота_в_Маяке
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
⚡️В Минском районе ребенок попал под колеса авто, начавшего движение: мать-водителя привлекли к административной ответственности

3 ноября около 08:15 вблизи жилого дома по ул. Яковлева в д. Копище Минского района 36-летняя местная жительница на автомобиле "Хендай" начала движение. При этом она не усадила 5-летнего сына в детское кресло и не убедилась в том, что он самостоятельно сел в транспортное средство. В результате чего ребенок выпал из движущегося автомобиля. С полученными травмами он доставлен в больницу.

Также мать выбежала из автомобиля, не прекратив движение, подвергнув опасности второго ребенка, находившегося в машине. После чего транспортное средство столкнулось с домом.

‼️‼️Госавтоинспекция напоминает: перед началом движения каждый водитель обязан позаботиться о безопасности своих пассажиров, особенно несовершеннолетних!
Взрослые, берегите детей!

БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ — НАША ОТВЕТСТВЕННОСТЬ!

#наша_безопасность
#родителям
Доброта для души то же, что здоровье для тела: она незаметна, когда владеешь ею, и она дает успех во всяком деле.
©Лев Толстой

#мысль_в_подарок🍁📖
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#Семейная_зарядка: становись! 🤸

В воскресное утро добрую зарядку для родителей и малышей предлагают ребята третьего детского сада.
#семьЯ_главное_в_жизни
#нашездоровье
#ПРИТЧА_ДЛЯ_ТЕБЯ

🖊Писатель и авторучка

Захотела авторучка сама роман написать.

«Сколько книг хозяин мной написал и ни разу даже соавтором не поставил!» — возмутилась она. Сняла колпачок, приняла удобную позу и… ничего не написала.

Мучилась она, мучилась…

Хорошо, хозяин-писатель пришел.

Помолился он, взял авторучку и принялся покрывать чистый лист бумаги ровными строчками.

Хотя бы он понимал, что ничего не может сам по себе!

#люблюжизнь🕊
☀️🌈🍃БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ — НАША ОТВЕТСТВЕННОСТЬ!

💯🔝Будьте внимательны к безопасности детей: правила дороги.

👨‍👩‍👧‍👦🍃К семейному обсуждению — инфографика.
#наша_безопасность
#родителям
👀🎓Студенты педагогического коледжа 2-го курса — будушие воспитатели персонального сопровождения — завершили педагогическую практику на базе Центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации

✔️К слову, это первый набор по специальности "Педагогическое сопровождение". Ребята изучают организацию персонального сопровождения и методики работы с детьми с ОПФР, в том числе с РАС.
#ЦКРОиРЛенинского
#сотрудничество
🌀Разгадываем с детьми кроссворды
Можно взрослому вписывать слова, если ребенок знает буквы, то может это сделать сам.
#родителям #присоединяйся