🕊В рамках года исторической памяти учащиеся средней школы 2️⃣4️⃣ и 1️⃣3️⃣0️⃣ посетили Мемориальные комплексы "Тростенец" и "Благовщина"
🕯"Никто не забыт и ничто не забыто"
Горящая надпись на глыбе гранита.
Поблекшими листьями ветер играет
И снегом холодным венки засыпает.
Но, словно огонь, у подножья – гвоздика.
Никто не забыт и ничто не забыто…
#мы_помним
#патриотическое_воспитание
#наш_Ленинский
🕯"Никто не забыт и ничто не забыто"
Горящая надпись на глыбе гранита.
Поблекшими листьями ветер играет
И снегом холодным венки засыпает.
Но, словно огонь, у подножья – гвоздика.
Никто не забыт и ничто не забыто…
#мы_помним
#патриотическое_воспитание
#наш_Ленинский
〽️Относись ко всем с добром и уважением, даже к тем, кто с тобой груб. Не потому, что они достойные люди, а потому, что ты — достойный человек.
©Конфуций
#мысль_в_подарок✨📖
©Конфуций
#мысль_в_подарок✨📖
Образование.Ленинский.Минск
〽️Относись ко всем с добром и уважением, даже к тем, кто с тобой груб. Не потому, что они достойные люди, а потому, что ты — достойный человек. ©Конфуций #мысль_в_подарок✨📖
🤓☝️Круто!
Рубрика #мысль_в_подарок заставляет думать, мотивирует и вдохновляет.
Рубрика #мысль_в_подарок заставляет думать, мотивирует и вдохновляет.
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
С 1 декабря несколько школ Минска будут участвовать в пилотных проектах по школьному питанию.
Один из них — по совершенствованию ассортимента буфетной продукции.
Надежда Лукашевич, директор Комбината школьного питания:
💬В столице и прежде были достаточно строгие правила к его формированию. А в начале зимы в 5 минских школах апробируем новые подходы. В буфете будут реализовывать продукты промышленного производства с пометкой «для детского питания» или «для школьного питания». Они разработаны с участием ученых Национальной академии наук. В такой продукции ограничено содержание сахара, она дополнительно витаминизирована, с клетчаткой.
Также пересмотрим рецептуру кондитерских изделий собственного производства в части уменьшения количества сахара в ней. Кроме того, мы сейчас активно работаем над совершенствованием меню горячего питания. Важно, чтобы то, что предлагаем ребятам, они съедали с удовольствием.
Один из них — по совершенствованию ассортимента буфетной продукции.
Надежда Лукашевич, директор Комбината школьного питания:
💬В столице и прежде были достаточно строгие правила к его формированию. А в начале зимы в 5 минских школах апробируем новые подходы. В буфете будут реализовывать продукты промышленного производства с пометкой «для детского питания» или «для школьного питания». Они разработаны с участием ученых Национальной академии наук. В такой продукции ограничено содержание сахара, она дополнительно витаминизирована, с клетчаткой.
Также пересмотрим рецептуру кондитерских изделий собственного производства в части уменьшения количества сахара в ней. Кроме того, мы сейчас активно работаем над совершенствованием меню горячего питания. Важно, чтобы то, что предлагаем ребятам, они съедали с удовольствием.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔆🌀〽️КАЖДОМУ РЕБЕНКУ НУЖНА МАМА
🔜 О том, КАК СТАТЬ ПРИЕМНЫМ РОДИТЕЛЕМ, куда обращаться и какие документы для создания замещающей семьи необходимо предоставить кандидатам рассказывает в выпуске программы "НОВОЕ УТРО" на РТР-Беларусь Оксана ГОВЕН, директор социально-педагогического центра с приютом
#охрана_детства
#СПЦ_Ленинского
#родителям
🔝СЕМЬЯ для КАЖДОГО РЕБЕНКА👨👩👧👦
🔜 О том, КАК СТАТЬ ПРИЕМНЫМ РОДИТЕЛЕМ, куда обращаться и какие документы для создания замещающей семьи необходимо предоставить кандидатам рассказывает в выпуске программы "НОВОЕ УТРО" на РТР-Беларусь Оксана ГОВЕН, директор социально-педагогического центра с приютом
#охрана_детства
#СПЦ_Ленинского
#родителям
🔝СЕМЬЯ для КАЖДОГО РЕБЕНКА👨👩👧👦
📸 ФОТОФАКТ. Историю родного края в путешествиях и экскурсиях изучают школьники Ленинского района.
🤓☝️Урок-экскурсию в Национальном историческом музее Республики Беларусь юные гимназисты оценили очень высоко и пообещали привести в музей своих друзей.
#образованиеЛенинского
#люблю_Беларусь🇧🇾
#гимназия40Минск
🤓☝️Урок-экскурсию в Национальном историческом музее Республики Беларусь юные гимназисты оценили очень высоко и пообещали привести в музей своих друзей.
#образованиеЛенинского
#люблю_Беларусь🇧🇾
#гимназия40Минск
❄️ ☃️ Первая смена в школах завершилась. Работают группы продленного дня. Юные школьники очень любят зимнее время года, ведь зимой можно придумать много интересных занятий и игр!
#Ленинский_за_ЗОЖ
#нш29Минск
#Ленинский_за_ЗОЖ
#нш29Минск
❄️☃️Зимние развлечения заряжают здоровьем и дарят радость детям!
Воспитанники детского сада №3 с удовольствием учатся ходьбе на лыжах⛷, участвуют в увлекательной хоккейной эстафете🏒.
#дошкольникислюбовьюкделу #Ленинский_за_ЗОЖ #детскийсад3
Воспитанники детского сада №3 с удовольствием учатся ходьбе на лыжах⛷, участвуют в увлекательной хоккейной эстафете🏒.
#дошкольникислюбовьюкделу #Ленинский_за_ЗОЖ #детскийсад3
📌 НА ЗАМЕТКУ: ребёнок медленно делает домашнее задание
🧐 Ребёнок получил плохую отметку?
❓Каковы причины? О чем должны задуматься родители?
Часто родители уверены, что ребенок не понял тему, не выучил материал, прослушал. Но причина может крыться совершенно в другом.
👀 Читайте следующий пост.
#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку✍ #родителям
🧐 Ребёнок получил плохую отметку?
❓Каковы причины? О чем должны задуматься родители?
Часто родители уверены, что ребенок не понял тему, не выучил материал, прослушал. Но причина может крыться совершенно в другом.
👀 Читайте следующий пост.
#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку✍ #родителям
📌 НА ЗАМЕТКУ: ребенок долго делает домашнее задание
🤓❗️Причина может быть напрямую связана с чтением. Ребёнок читает, но не все понимает, поэтому не может правильно выполнить упражнение. Он не может сориентироваться в тексте, выделить главное и второстепенное, представить последовательность выполнения.
🙇Часто к этому примешивается и неумение идти по намеченному пути. Сделал шаг, потом пропустил действие. Неумение работать с заданием, с текстом — это одна из распространённых и неочевидных причин плохой успеваемости в начальной школе.
✔️Совместно с ребенком составляем ⏭ алгоритм работы на бумаге в виде схемы, мелких шажков, с которыми можно сверяться. Такие схемы-рисунки особенно нужны для детей с рассеянным вниманием. Это помогает дойти до конца и достигнуть результата.
#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку #родителям
🤓❗️Причина может быть напрямую связана с чтением. Ребёнок читает, но не все понимает, поэтому не может правильно выполнить упражнение. Он не может сориентироваться в тексте, выделить главное и второстепенное, представить последовательность выполнения.
🙇Часто к этому примешивается и неумение идти по намеченному пути. Сделал шаг, потом пропустил действие. Неумение работать с заданием, с текстом — это одна из распространённых и неочевидных причин плохой успеваемости в начальной школе.
✔️Совместно с ребенком составляем ⏭ алгоритм работы на бумаге в виде схемы, мелких шажков, с которыми можно сверяться. Такие схемы-рисунки особенно нужны для детей с рассеянным вниманием. Это помогает дойти до конца и достигнуть результата.
#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку #родителям
⚛ 📚🔛 ПАНОРАМА КОНКУРСА
"СТОЛИЧНЫЙ УЧИТЕЛЬ — СТОЛИЧНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ"
Подведены итоги второго тура районного конкурса "Столичный учитель - столичному образованию" 2023
⚛ Поздравляем педагогов, вышедших в финал районного конкурса:
▫️Руслана Иосифовича ГУРИНОВИЧА, учителя истории и обществоведения СШ 55;
▫️Дарью Валерьевну СТРАЛЕНЮ, учителя английского языка СШ 111;
▫️Наталью Александровну НЕБОРСКУЮ, учителя биологии СШ 130;
▫️Наталью Николаевну НОВИК, учителя начальных классов СШ 189;
▫️ Светлану Михайловну ШЕПЕЛЕВУ, учителя физики гимназии 17;
▫️Романа Сергеевича ДУБОВИКА, учителя физической культуры и здоровья СШ 139;
▫️Александру Викторовну САКУЛЕВИЧ, учителя русского языка и литературы СШ 4
❗️ В финале конкурса участники представят творческое самопредставление "Учение с увлечением"
#столичный_учитель_2023
#мы_профессионалы
#знай_наших
#педагогиЛенинского
"СТОЛИЧНЫЙ УЧИТЕЛЬ — СТОЛИЧНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ"
Подведены итоги второго тура районного конкурса "Столичный учитель - столичному образованию" 2023
⚛ Поздравляем педагогов, вышедших в финал районного конкурса:
▫️Руслана Иосифовича ГУРИНОВИЧА, учителя истории и обществоведения СШ 55;
▫️Дарью Валерьевну СТРАЛЕНЮ, учителя английского языка СШ 111;
▫️Наталью Александровну НЕБОРСКУЮ, учителя биологии СШ 130;
▫️Наталью Николаевну НОВИК, учителя начальных классов СШ 189;
▫️ Светлану Михайловну ШЕПЕЛЕВУ, учителя физики гимназии 17;
▫️Романа Сергеевича ДУБОВИКА, учителя физической культуры и здоровья СШ 139;
▫️Александру Викторовну САКУЛЕВИЧ, учителя русского языка и литературы СШ 4
❗️ В финале конкурса участники представят творческое самопредставление "Учение с увлечением"
#столичный_учитель_2023
#мы_профессионалы
#знай_наших
#педагогиЛенинского