🔜🔝⁉️ КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ?
Знакомьтесь, Александра Козловская, учащаяся
СШ № 111, участница проекта "Студент БГМУ на неделю":
«Врач – это человек высоких качеств, который должен не просто иметь багаж знаний и уметь их применять, он должен уметь работать с людьми».
👀Кстати, участниками проекта стали всего 15 ❗️школьников, которые написали лучшие мотивационные письма.
#кудапойтиучиться
#профориентация
Знакомьтесь, Александра Козловская, учащаяся
СШ № 111, участница проекта "Студент БГМУ на неделю":
«Врач – это человек высоких качеств, который должен не просто иметь багаж знаний и уметь их применять, он должен уметь работать с людьми».
👀Кстати, участниками проекта стали всего 15 ❗️школьников, которые написали лучшие мотивационные письма.
#кудапойтиучиться
#профориентация
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📸В ФОКУСЕ фотоконкурс 🍂"Листопадик.baby"🍂
Педагоги и родители Яслей-сада №61, принявшие участие в фотоконкурсе, творчески подошли к созданию фотоснимков👍
🍁Ходит осень в нашем парке, дарит осень всем подарки: зонтик жёлтый - тополям, золотые листья - нам!🍁
#дошкольникислюбовьюкделу
#краскиосени #ясли_сад61
Педагоги и родители Яслей-сада №61, принявшие участие в фотоконкурсе, творчески подошли к созданию фотоснимков👍
🍁Ходит осень в нашем парке, дарит осень всем подарки: зонтик жёлтый - тополям, золотые листья - нам!🍁
#дошкольникислюбовьюкделу
#краскиосени #ясли_сад61
НАВЕДЕМ ПОРЯДОК ВМЕСТЕ!
🍂Активисты БРСМ продолжают благоустройство парка 50-летия Великого Октября. В трудовой акции приняли участие ребята из БГТУ и СШ N 55, СШ N54, СШ N164.
🗣Присоединяйся к нам и мы #наведемпорядоквместе
#НАДЕЖНОМОЛОДЕЖНО
🍂Активисты БРСМ продолжают благоустройство парка 50-летия Великого Октября. В трудовой акции приняли участие ребята из БГТУ и СШ N 55, СШ N54, СШ N164.
🗣Присоединяйся к нам и мы #наведемпорядоквместе
#НАДЕЖНОМОЛОДЕЖНО
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
✅ Уважаемые коллеги!
👨🏫 📌С 8 по 11 ноября 2021 г. состоится второй тур городского конкурса 🎓💼"Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы" в дистанционном 📡режиме с помощью программы♻️ IVA MCU .
📬 📌4 ноября 2021 года пройдет тестовое подключение участников конкурса.
💠Подробнее с графиком и ссылками для подключения можно ознакомится на сайте Минского городского института развития образования👩🏻💻📌:http://mgiro.minsk.edu.by/main.aspx?guid=166173
👨🏫 📌С 8 по 11 ноября 2021 г. состоится второй тур городского конкурса 🎓💼"Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы" в дистанционном 📡режиме с помощью программы♻️ IVA MCU .
📬 📌4 ноября 2021 года пройдет тестовое подключение участников конкурса.
💠Подробнее с графиком и ссылками для подключения можно ознакомится на сайте Минского городского института развития образования👩🏻💻📌:http://mgiro.minsk.edu.by/main.aspx?guid=166173
Тема: ПОЛУЧЕНИЕ КОРРЕКЦИОННОЙ ПОМОЩИ
Уважаемые родители наших ребят!
✍Сегодня в рубрике "НА ЗАМЕТКУ" начинаем рассказывать о том, какие условия созданы для получения коррекционной помощи детям, имеющим нарушения речи и/или другие особенности развития в учреждениях образования
✔️Если Вас что-то беспокоит в развитии ребёнка, необходимо:
1. Обратиться на консультацию к учителю-дефектологу и педагогу-психологу учреждения образования
2. Пройти психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК) в Центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации
‼️ВАЖНО прислушаться к рекомендациям, полученным при обследовании ребёнка. Это позволит вовремя оказать необходимую коррекционную помощь ребенку и избежать школьных трудностей
#ЦКРОиРЛенинского
#родителям #ПМПК
#назаметку✍
Уважаемые родители наших ребят!
✍Сегодня в рубрике "НА ЗАМЕТКУ" начинаем рассказывать о том, какие условия созданы для получения коррекционной помощи детям, имеющим нарушения речи и/или другие особенности развития в учреждениях образования
✔️Если Вас что-то беспокоит в развитии ребёнка, необходимо:
1. Обратиться на консультацию к учителю-дефектологу и педагогу-психологу учреждения образования
2. Пройти психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК) в Центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации
‼️ВАЖНО прислушаться к рекомендациям, полученным при обследовании ребёнка. Это позволит вовремя оказать необходимую коррекционную помощь ребенку и избежать школьных трудностей
#ЦКРОиРЛенинского
#родителям #ПМПК
#назаметку✍
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Тема: ПОЛУЧЕНИЕ КОРРЕКЦИОННОЙ ПОМОЩИ
Уважаемые родители наших ребят!
После прохождения психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) многим детям рекомендовано обучение в специальной группе для детей с тяжелыми нарушения речи.
❓Как организовано получение логопедической помощи?
❓Какие занятия с детьми проводит учитель-дефектолог?
❓Какие речевые игры полезны для развития речи дошкольников?
✔️🎞 Ответы на эти вопросы -- в видеосюжете телеканала Беларусь-3⃣ с участием учителя-дефектолога яслей-сада N300 Ирины ЗИНОВЬЕВОЙ
#ЦКРОиРЛенинского
#родителям #ПМПК
#назаметку✍
#ясли_сад300
Уважаемые родители наших ребят!
После прохождения психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) многим детям рекомендовано обучение в специальной группе для детей с тяжелыми нарушения речи.
❓Как организовано получение логопедической помощи?
❓Какие занятия с детьми проводит учитель-дефектолог?
❓Какие речевые игры полезны для развития речи дошкольников?
✔️🎞 Ответы на эти вопросы -- в видеосюжете телеканала Беларусь-3⃣ с участием учителя-дефектолога яслей-сада N300 Ирины ЗИНОВЬЕВОЙ
#ЦКРОиРЛенинского
#родителям #ПМПК
#назаметку✍
#ясли_сад300
🌿💦 ЛЮБЛЮ БЕЛАРУСЬ! 🇧🇾
💦 РЕКА ДРУТЬ: Русло разветвлённое на протоки и рукава с многочисленными старицами и заливами. Берега преимущественно крутые, местами обрывистые.
"Пойменные луга отличаются обильным разнотравьем, в прибрежных лесах преобладают хвойные породы. Много брусники, черники, лекарственных трав, грибов. В прибрежных лесных зонах обитают зайцы, белки, лесной хорек, куница. Встречаются барсуки, лоси и косули, обитает речной бобр..."
💧 Протяженность – 295 километров,
💧 295 километров по территории Беларуси,
💧Средняя ширина: 10 - 30 метров,
💧 Максимальная ширина: 50 метров,
💧17 видов рыб 🐟
🏫 ГОРОДА: Толочин
Рогачев
💦 НАЗВАНИЕ: "бегущая",
"спешащая"
💦 "РЕКА ДЛЯ ОТДЫХА И
РЫБАЛКИ"
🇧🇾 Область: Витебская
Могилевская
Гомельская
#люблю_Беларусь
#рекибеларуси
#друть
💦 РЕКА ДРУТЬ: Русло разветвлённое на протоки и рукава с многочисленными старицами и заливами. Берега преимущественно крутые, местами обрывистые.
"Пойменные луга отличаются обильным разнотравьем, в прибрежных лесах преобладают хвойные породы. Много брусники, черники, лекарственных трав, грибов. В прибрежных лесных зонах обитают зайцы, белки, лесной хорек, куница. Встречаются барсуки, лоси и косули, обитает речной бобр..."
💧 Протяженность – 295 километров,
💧 295 километров по территории Беларуси,
💧Средняя ширина: 10 - 30 метров,
💧 Максимальная ширина: 50 метров,
💧17 видов рыб 🐟
🏫 ГОРОДА: Толочин
Рогачев
💦 НАЗВАНИЕ: "бегущая",
"спешащая"
💦 "РЕКА ДЛЯ ОТДЫХА И
РЫБАЛКИ"
🇧🇾 Область: Витебская
Могилевская
Гомельская
#люблю_Беларусь
#рекибеларуси
#друть
🖥📲 МЕТОДИЧЕСКИЕ МОСТЫ
👩💻🧑💻 Педагоги учреждений общего среднего образования Ленинского района принимают активное участие в методических мостах по развитию IT-среды и использованию ИКТ в образовательном процессе
❗️ В фокусе обсуждения:
➡️ возможности использования облачных технологий на учебных занятиях и во внеурочное время,
➡️ осуществление тестового контроля знаний по учебным предметам в режиме онлайн-тестирования,
➡️ эффективная работа с электронными образовательными ресурсами,
➡️ информационная безопасность
👀 Подсмотрели ⤵️
#методическая_работа
#цифровизация
#ИКТ
👩💻🧑💻 Педагоги учреждений общего среднего образования Ленинского района принимают активное участие в методических мостах по развитию IT-среды и использованию ИКТ в образовательном процессе
❗️ В фокусе обсуждения:
➡️ возможности использования облачных технологий на учебных занятиях и во внеурочное время,
➡️ осуществление тестового контроля знаний по учебным предметам в режиме онлайн-тестирования,
➡️ эффективная работа с электронными образовательными ресурсами,
➡️ информационная безопасность
👀 Подсмотрели ⤵️
#методическая_работа
#цифровизация
#ИКТ
🧑💻🌐📲 МЕТОДИЧЕСКИЕ МОСТЫ
➡️ "Цифровой диалог и новые возможности в сфере IT" с участием педагогов гимназии 40, СШ 130, 139, 153.
➡️ "Развитие IT-среды и использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе: поиск, находки, перспективы" с участием педагогов СШ 4, 47, 51, 224.
➡️ «#IT-движение» между учреждениями образования гимназия 1, гимназия 17, лицей 2, СШ 54.
#методическая_работа
#цифровизация
#ИКТ
➡️ "Цифровой диалог и новые возможности в сфере IT" с участием педагогов гимназии 40, СШ 130, 139, 153.
➡️ "Развитие IT-среды и использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе: поиск, находки, перспективы" с участием педагогов СШ 4, 47, 51, 224.
➡️ «#IT-движение» между учреждениями образования гимназия 1, гимназия 17, лицей 2, СШ 54.
#методическая_работа
#цифровизация
#ИКТ