"Участники образовательных отношений" НН
6.42K subscribers
394 photos
88 videos
151 files
582 links
加入频道
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
ЮНЕСКО ставит под сомнение целесообразность цифровизации образования.

Читаем перевод доклада ЮНЕСКО, который в письменном виде доступен тут.
Учительницу русского языка оштрафовали из-за радужного флага в классе.

57-летнюю учительницу русского и литературы из Нижегородской области Алину Б. признали виновной в пропаганде символики экстремистской «организации ЛГБТ*». Педагог повесила радужный флаг в рамках “месяца толерантности”, который проводился в школе. Суд решил, что умысла на ЛГБТ-пропаганду учитель не имела, но все равно пропагандировала символы запрещенной организации “в рабочее время”, и назначил ей штраф в 1000 рублей.

*запрещено в РФ
Директора спросили - мы отвечаем. Типовые нарушения директоров школ.

Предлагаем рассмотреть скрины из группы, созданной директором МБУДО ДМШ им.М.А.Балакирева, в запрещённом, для деятельности образовательной организации, мессенджере.

О нарушениях вкратце:

- Прямое нарушение по части 8 и 10 статьи 10 149-ФЗ, за что должностное лицо должно быть привлечено к административной ответственности по ст.13.11.2 КоАП РФ

- Нарушен приказ Минпросвещения №582 от от 21.07.2022 г.. Директор возложил дополнительную отчётность на учителей, наделив себя полномочиями регионального органа государственной власти в сфере образования, без обоснований и без согласования с Минпросом РФ (письмо тут последние 3 абзаца), обязывая отчитываться учителей перед секретарём.

- Имеются признаки, попадающие под действие ст.285 УК РФ, что прямо указывает на придание псевдо-нормативности своей писульке и санкционирования её до формы ЛНА. Выставляя это обязанностью учителя, применив выражения "Не саботируйте" и "Срочно!!! Отписаться секретарю", тем самым требует беспрекословного подчинения, закрыв какие-либо комментарии для изъявления позиции, добавленных, им же, личных контактов учителей.

- Помимо прочего, на злоупотребление указывает то, что директор, как работодатель, не обеспечил средствами связи (смартфоном/телефоном) и не выдал оплаченные корпоративные номера для телефонов. Он умышленно использовал имеющиеся персональные данные, необходимые для кадровой и бухгалтерской функции образовательной организации в личных целях, для подстрекания учителей к манипуляции над родственниками, детьми, пожилыми людьми и другими участниками образовательных отношений.

Исходя только из предлагаемых к рассмотрению скринов, усматривается то, что учредитель не осуществляет надлежащий контроль за деятельностью над подведомственной образовательной организацией.

P/S: Оставить свой комментарий в поддержку педагогов или выразить своё "фи" (культурно) автору сообщений в скринах вы можете на страничке профсоюза - педагогам будет приятна такая поддержка https://vk.com/wall-219628537_289 (регистрация не требуется)
Ранее от подписчика был вопрос: "Как должно быть организовано горячее питание детей с 1-4 класс, если класс/школу закрыли на карантин".         

По данному вопросу нами был сделан запрос в Комитет по образованию г. Барнаула. Так как именно он является учредителем.

Расъяснения и выводы:

В соответствии с Федеральным законом № 47-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «О качестве и  безопасности пищевых продуктов» и статью 37 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»  обучающиеся по образовательным программам начального общего образования в государственных и муниципальных образовательных организациях обеспечиваются учредителями таких организаций не менее одного раза в день бесплатным горячим питанием, предусматривающим наличие горячего блюда, не считая горячего напитка, за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и иных источников финансирования, предусмотренных законодательством Российской Федерации.  

Указанное положение интегрировано в № 273-ФЗ "Об образовании"  (п. 2.1. ст. 37), в развитие которого издано постановление Правительства Российской Федерации от 20 июня 2020 г. № 900, утверждающее правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации. 

Кроме того, вопросы организации питания детей регулируются Федеральным законом «О качестве и безопасности пищевых продуктов»  г.№ 29-ФЗ, в том числе статьей 25.2. «Организация питания детей в образовательных организациях и организациях отдыха детей и их оздоровления» данного федерального закона.

При анализе указанных положений законодательства следует обратить внимание, что нормы об обеспечении обучающихся в начальной школе бесплатным горячим питанием интегрированы не в законодательство о социальной защите граждан, а именно в законодательство об образовании. Таким образом установлены нормы для организации бесплатного горячего питания, которые должны быть обеспечены общеобразовательными организациями и их учредителями непосредственно в образовательной организации, т.е. для тех обучающихся 1-4 классов, которые непосредственно находятся в школе.   

Исходя из этого подхода предусмотрено, что расчет субсидий базируется исключительно на количестве учебных дней в году для обучающихся 1-х – 4-х классов с учетом организации занятий в режимах 6-дневной и 5-дневной учебной недели.

❗️Таким образом, в расчет субсидии на горячее питание
не входят периоды выходных и праздничных дней, а также каникулярные периоды.
В этой связи в случаях полного или частичного перевода обучающихся 1-4 классов общеобразовательных организаций на карантин и/или дистанционный формат обучения, введения дополнительных каникулярных периодов с целью профилактики случаев заболевания обучающихся инфекционными и вирусными заболеваниями, не подразумевающих посещение обучающимися 1 – 4 классов образовательной организации, обеспечение организации бесплатного горячего питания за счет средств субсидии
не осуществляется, поскольку дети не находятся в образовательной организации.

❗️Однако, не исключается возможность реализации субъектами РФ мероприятий, предусматривающих иные формы организации питания (выдачу сухих пайков, продуктовых наборов).

#фз273
12 декабря - День Конституции Российской Федерации.
Конституция ст.67.1 п.4.
ДЕТИ являются важнейшим приоритетом государственной политики России. Государство создаёт условия, способствующие всестороннему духовному, нравственному, интеллектуальному и физическому развитию детей, воспитанию в них патриотизма, гражданственности и уважения к старшим.
Обращение от Вифлеемского Анатолия Борисовича
доктора экономических наук, магистра юриспруденции

"Изучение документов (отчетов) Минпросвещения показало, что реализуемая государственная политика в сфере общего образования не соответствует Конституции РФ.
Чиновники не заметили важных поправок к Конституции РФ, предложенных Президентом РФ В.В. Путиным в 2020 году и не отразили важнейший конституционный приоритет в госполитике в сфере образования.
Это крайне важно в условиях разработки Стратегии развития образования до 2040, содержание которой по сути определит возможность реализации прав на образование миллионов детей в России.
Законом РФ о поправке к Конституции РФ от 14.03.2020 № 1-ФКЗ "О совершенствовании регулирования отдельных вопросов организации и функционирования публичной власти" Конституция Российской Федерации, принятая всенародным голосованием 12 декабря 1993 года дополнена статьей 67.1, согласно части 4 которой: Дети являются важнейшим приоритетом государственной политики России. Государство создает условия, способствующие всестороннему духовному, нравственному, интеллектуальному и физическому развитию детей, воспитанию в них патриотизма, гражданственности и уважения к старшим.

Полагаю, что конституционный принцип "Дети являются важнейшим приоритетом государственной политики России" должен стать базовым принципом Стратегии развития образования России. С учетом данного принципа недопустимыми являются уже начавшиеся секвестры расходов на общее образование и отнесение расходов на образование детей к неприоритетным расходам.

В этой связи считаю необходимым обратиться к Уполномоченному при Президенте Российской Федерации по правам ребёнка о поддержке данного предложения.
Уважаемая Мария Алексеевна!
Уверен, что Вы согласны с необходимостью неуклонного выполнения конституционного принципа "Дети являются важнейшим приоритетом государственной политики России" (ч. 4 статьи 67.1 Конституции РФ).
Прошу Вас при Вашей очередной встрече с Президентом Российской Федерации просить Президента дать поручение положить в основу Стратегии развития образования до 2040 конституционный принцип "Дети являются важнейшим приоритетом государственной политики России", а также дать поручение Минпросвещения скорректировать проводимую государственную политику в установленной сфере деятельности с учетом конституционного приоритета."
https://vk.com/wall-49095324_33648
Секвестирование отменяется?

Приходит информация, что Минфин Нижегородской области озадачили полностью выплатить годовой объем субвенций школам и детсадам, чтобы учителя и воспитатели получили декабрьские надбавки в полном объеме.

Спасибо всем, кто обращался в прокуратуру с жалобами на действия министерства - точно знаем, что такие обращения были. Спасибо журналистам, которые писали в пресс-службу, чтобы проверить нашу публикацию - верим, что и такие обращения поступали. Ну, и спасибо руководству региона за оперативное реагирование.

Но всё же расслабляться пока рано. Ждём декабрьских выплат преподавателям, чтобы окончательно снять вопрос с контроля.
НО-2024-08_web_Стратегия.pdf
166.6 KB
Познавательное чтение в выходные.

Предлагаем всем ознакомиться со статьёй в журнале "Народное образование" доктора экономических наук, магистра юриспруденции Вифлеемского Анатолия Борисовича: "Какая стратегия нужна для развития системы образования России".

Изучение отчетов Минпросвещения показало, что реализуемая государственная политика в сфере общего образования, противоречит Конституции РФ.
Чиновники не заметили важных поправок к Конституции РФ, предложенных Президентом РФ В.В. Путиным в 2020 году и не отразили важнейший конституционный приоритет в госполитике в сфере образования.
Конституционный принцип "Дети являются важнейшим приоритетом государственной политики России" должен стать базовым принципом Стратегии развития образования России. С учетом данного принципа недопустимыми являются уже начавшиеся секвестры расходов на общее образование и отнесение расходов на образование детей к неприоритетным расходам.
И, конечно же, никакая цифровая трансформация образования не может быть приоритетнее в госполитике России.
Дети, как важнейший приоритет государственной политики, означает и неуклонное выполнение Конституции РФ, при котором обязательным станет обеспечение общедоступности и бесплатности качественного образования приоритетным финансированием. Никакой платы за подготовку к ЕГЭ не может быть, как и платного профессионального образования. Каждому ребенку (напомним, что возраст совершеннолетия - 18 лет) должно быть гарантировано бесплатное образование по его выбору в 10-11 классах, либо в техникумах и колледжах.
Также соблюдение конституционных принципов обеспечит восстановление кадрового потенциала системы образования - посредством роста зарплаты педагогических работников при снижении нагрузки. Ведь в таком режиме перегрузки, за презрительно низкую зарплату неквалифицированного работника, долго учителя не могут работать.


С другими публикациями журнала "Народное образование" №8/2024 вы можете ознакомиться, перейдя по ссылке: https://narodnoe.org/journals/narodnoe-obrazovanie/2024-8
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Обращение А.В. Савватеева в день 51-летия к президенту России В.В. Путину

Дорогие друзья! Мы призываем вас объединиться и в едином порыве обратить внимание на ситуацию в школьном образовании и зарплаты учителей перед прямой линией с президентом.

Если удастся это, то потом обязательно разовьем успех, обратив внимание на воспитателей детских садов, нянечек, преподавателей высшего и среднего звена и вообще всех педагогов.

Нам нужен максимальный репост и как можно большее количество обращений об одном и том же. Текст обращения, который нужно направить самостоятельно и адрес представлены ниже.

Алексей Владимирович свое обращение уже направил.
Правовое_обоснование_для_учителей_по_ЕПГУ.pdf
728.3 KB
Учителя спросили - мы отвечаем!

Вопрос:
1. Обязан ли учитель иметь учётную запись на портале Госуслуги (далее ЕПГУ)?
2. Вправе работодатель требовать от учителя использовать свою учётную запись на ЕПГУ для осуществления трудовых функций на основании принятого ЛНА "О введении электронного документооборота" (ч.8 ст.28 273-ФЗ)?

Ответ:
1. Нет, не обязан.
2. Не вправе требовать.

Директор школы не вправе в каком-либо ЛНА или в трудовом договоре устанавливать обязанности работника использовать личный ЕПГУ в рабочих целях, так как это противоречит трудовому законодательству.

Правовое обоснование прилагаем. (PDF)

И уж тем более не вправе этого требовать любые чиновники, начиная от Министра просвещения Кравцова С.С., заканчивая специалистом районного управления образованием.

Разъяснение для директоров: https://yangx.top/learn52/944
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Чат цифровиков с педагогами в закрытом канале Сферум.

Радуют адекватные комментарии педагогов!!

Напоминаем, сроки у цифровиков горят. Поэтому и усилилось давление на всех участников образовательных отношений.

#всю_вашу_боль_понимаем
#цос
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Генеральный прокурор сообщил президенту о серьёзных нарушениях в Минпросе и Рособрнадзоре

Игорь Краснов представлен президентом России на пост генерального прокурора. В связи с этим прошли слушания в Сенате.

Очень вероятно, что вопросы, как и везде, были распределены заранее. Косвенно указывает на это то, что, отвечая на вопросы, Краснов подсматривал в конспект. Хотя, безусловно, темой он владеет отлично.

По вопросу образования он сказал не только о программах и учебниках. Было сказано и о переработках, и о бюрократии и даже о… зарплатах.
В конце Игорь Викторович сказал, что обо всём этом он доложил президенту. Посмотреть полностью можно тут.

Игорь Викторович, спасибо за работу!