Проект ФЗ № 642303-8 о ЕГЭ – это провокация, его принимать нельзя!

Суть проекта ФЗ: передача на региональный уровень. Региональный министр будет утверждать задания, спущенные сверху, проводить экзамен как сейчас. И в чем принципиальное изменение? – вы можете ознакомиться с заключением на данный проект ФЗ доктора экономических наук, магистра юриспруденции Вифлеемского Анатолия Борисовича.

Позиция нашей исследовательской группы:

- Поправки вносить бессмысленно - поправками не поправишь

- Необходимо возвращать автономию школе – вернуть экзамены в школу

- Проблему надо решать, но концептуально! Мы готовы разработать конкретные формулировки, но для иного проект закона. Одновременно необходимо ликвидировать Рособрнадзор с фашистским символом на эмблеме т.к. он не выполняет функций своих - надзор за выполнением финансовых условий реализации ФГОС не осуществляет. Вместо этого придумывает все новые процедуры из трёх букв (ВПР, ОГЭ, ЕГЭ), которые все надо отменять, вместе с вредоносным органом

- Если ГИА-9 (ОГЭ) уже сегодня можно вернуть в традиционную (классическую) форму в школу, то ГИА-11 (ЕГЭ) необходимо более детально обсуждать. На конференции «Родная школа» Алексея Савватеева были озвучены реальные предложения - осталось их юридически оформить, но для окончательной реализации потребуется время для безболезненного переходного периода.

P/S: Надо вести речь о реализации ГЛАВНОГО принципа образовательной политики. То, что прописано в ст. 63 Семейного кодекса - это и должно стать ГЛАВНЫМ ПРИНЦИПОМ гос.политики в сфере образования!

РОДИТЕЛИ ИМЕЮТ ПРЕИМУЩЕСТВЕННОЕ ПРАВО НА ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ СВОИХ ДЕТЕЙ ПЕРЕД ВСЕМИ ДРУГИМИ ЛИЦАМИ

Это должно стать главным принципом - отсюда и гарантии традиционного образования, и вопросы ГИА: кто их проводит, какое отношение к участникам образовательных отношений имеет сторонний орган – Рособрнадзор… И здесь же выход на качество образования (юридический).

Можно долго обсуждать требования к качеству, но можно посмотреть формально-юридически: сейчас де-Факто ВСЕ ТРЕБОВАНИЯ устанавливает только государство (ФГОС, ФООП, ОГЭ, ГИА – гос. требования, гос. процедуры).

Макдональдс отказался от использования ИИ, а Минпросвещения и Греф жаждут экспериментов на детях.

...искусственный интеллект распознавал голосовые заказы, но вместо воды клал кетчуп и масло либо добавлял наггетсы на сотни долларов...

А что у нас? - 27 октября 2023 года заместитель министра цифрового развития Олег Кочанов заявил о том, что домашние задания школьников скоро будут проверяться не учителем, а автоматически — с помощью искусственного интеллекта (ИИ). Представители Минцифры РФ сообщили о разработке типового решения для всех школ страны.

Домашние задание уже проверяется ИИ! В частности, в городе Москва детей активно загоняют в ЦОС путём выдачи ЦДЗ. При этом, в Федеральный закон от 24.04.2020 № 123-ФЗ "О проведении эксперимента по установлению специального регулирования в целях создания необходимых условий для разработки и внедрения технологий искусственного интеллекта в субъекте Российской Федерации - городе федерального значения Москве и внесении изменений в статьи 6 и 10 Федерального закона "О персональных данных" учащиеся не могут быть участниками данного эксперимента в силу ст.2 ч.1 п.7) участник экспериментального правового режима - юридическое лицо или индивидуальный предприниматель, включенные в реестр участников экспериментального правового режима в соответствии со статьей 5 настоящего Федерального закона.

В свою очередь:

Член СПЧ при Президенте РФ Игорь Станиславович Ашманов – основатель и президент компаний «Ашманов и партнеры» и «Крибрум», заведующий кафедрой «Цифрововая социология» Высшей школы современных социальных наук МГУ им. М.В. Ломоносова рассказал об ИИ, нейронных сетях, машинном обучении и о том, как они влияют на жизнь: "Что такое Искусственный интеллект - технологический пузырь или реальный прорыв?" и "поймал" на вранье губернатора Андрея Воробьёва, на что губернатор парировал: "Надеемся, ИИ останется под контролем человека" (краткое видео).

РИА "Катюша" опубликовали статью "В школы идет большая беда. Учителя рассказали об изменениях в образовании с привлечением ИИ для проверки ДЗ" и разбор "СТРАТЕГИЯ ЦИФРОТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ ОТ ПРАВИТЕЛЬСТВА РФ: АВТОМАТИЧЕСКАЯ СЕГРЕГАЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛАМИ НЕЙРОСЕТЬЮ, УНИЧТОЖЕНИЕ ЖИВОЙ ПЕДАГОГИКИ"

Как не прискорбно, но так и хочется произнести: "Равняйсь на Макдональдс!"

Остаётся надеяться на здравый смысл и осознанность родителей, которые в отличие от чиновников уважают труд учителя, а не ставят технологии ИИ выше человеческих отношений в социуме.

Приглашаем руководителей родительских и педагогических сообществ на обсуждение проекта ФЗ, направленного на решение принципиальных проблем системы образования России!

В рамках деятельности «Экономико-юридической группы объединения «Родная школа». Алексей Савватеев» нашей исследовательской группой был доработан проект Федерального Закона «О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН "ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ" В ЦЕЛЯХ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ГАРАНТИЙ ПРЕИМУЩЕСТВЕННОГО ПРАВА РОДИТЕЛЕЙ НА ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ СВОИХ ДЕТЕЙ».

Мы учли все пожелания, конструктивную критику, тезисы и предложения, озвученные 17 июня на «Конференции Родная Школа», а также получили ответы из СФ РФ и ГД РФ и можем констатировать факт положительной динамики и заинтересованности профильных комитетов в данном проекте ФЗ.

Мы размещаем файл с корректированным проектом ФЗ и приглашаем заинтересованные сообщества для обсуждения онлайн и согласования формулировок.

Заседание рабочей группы состоится онлайн 26 июня (среда) в 08:30 на платформе Яндекс-телемост.

Просим до 25 июня 19:00 прислать заявку на участие на e-mail: [email protected] : ФИО 1-2 представителя, название сообщества, 1 ссылку на группу сообщества. В ответном письме Вы получите ссылку на онлайн заседание. Обсудите внутри сообщества проект ФЗ и пояснительную записку, подготовьте для озвучивания свои поправки, предложения по формулировкам. Если от сообщества не смогут присутствовать, просим прислать поправки с обоснованием – их зачитают (в таблице: написано/предложение/обоснование) и желательно отзыв по проекту ФЗ.

План заседания:
1. О государственной политике в сфере образования и ее совершенствовании в Год Семьи.
2. Обсуждение проекта Федерального Закона «О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН "ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ" В ЦЕЛЯХ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ГАРАНТИЙ ПРЕИМУЩЕСТВЕННОГО ПРАВА РОДИТЕЛЕЙ НА ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ СВОИХ ДЕТЕЙ».
3. Об алгоритме взаимодействия по совершенствованию государственной политики в сфере образования.
Регламент выступления. Основные докладчики – до 7 минут.
В рамках обсуждения – до 2-3 минут.

Надеемся на совместную консолидированную и продуктивную работу.

Летом 2020 года Конституционный суд поставил точку в толковании вопроса о том, может ли школа открывать только профильные классы и отчислять после 9-го класса всех выпускников, которые не прошли отбор на профиль.

Ниже приложен длинный и подробный текст с разъяснениями Конституционного суда о том, почему нельзя так делать. Коротко о сути постановления Конституционного суда:

❗️Обязательно заранее информировать о проведении индивидуального отбора, чтобы все имели равную возможность подготовиться.

❗️Органы власти обязаны обеспечить прием каждого ученика в 10 общеобразовательный класс на территории муниципального образования.
👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻
Школа может не принять ученика, который не прошел индивидуальный отбор, если он ранее не обучался в этой школе. Но власти муниципалитета обязаны предоставить гарантированное место в 10 классе в любой школе муниципалитета каждому выпускнику 9 класса.

❗️не допускается отчислять выпускников 9 класса, если они не прошли индивидуальный отбор, но хотят продолжить обучение в школе.
👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻
Право продолжить обучение вытекает из толкования суда положений статьи 61 Закона "Об образовании в РФ" об отчислении. Отчисление возможно после завершения обучения и получения аттестата. В силу того, что среднее образование является обязательным в РФ, получение аттестата не считается завершением обучения, а лишь означает переход с одной ступени на следующую. Поэтому отчисление выпускника без его согласия противоречит статье 61 Закона.

Согласно Постановлению Конституционного суда положения статьи 67 Закона "Об образовании в РФ" ❗️не допускают лишения лиц, освоивших программу основного общего образования, но не прошедших индивидуальный отбор, возможности продолжить обучение в той же образовательной организации по общеобразовательным программам среднего общего образования.

💬Иное понимание оспариваемых положений Федерального закона "Об образовании в РФ" и конкретизирующих положений законодательства субъектов Российской Федерации, по существу, означало бы необоснованные ограничения права обучающихся, желающих продолжать освоение общеобразовательных программ среднего общего образования на непрофильной основе (по универсальному профилю), а потому вело бы к нарушению прав, гарантированных статьями 7 (часть 1), 19 (части 1 и 2), 43, 55 (часть 3) и 67.1 (часть 4) Конституции Российской Федерации.💬

Теперь в заявлениях на имя директора школы и в жалобах на отчисление можно было-бы ссылаться на указанное Постановление. НО! НЕ СТОИТ ОБОЛЬЩАТЬСЯ. ЕСТЬ РЕГИОНАЛЬНЫЕ НПА. На примере Нижегородской области разберём и опубликуем в следующем посте....
https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_358195/?ysclid=lvm7bhutk3370192796

Продолжение поста: "Летом 2020 года Конституционный суд поставил точку в толковании вопроса о том, может ли школа открывать только профильные классы и отчислять после 9-го класса всех выпускников, которые не прошли отбор на профиль."

...Теперь в заявлениях на имя директора школы и в жалобах на отчисление можно было-бы ссылаться на указанное Постановление. НО! НЕ СТОИТ ОБОЛЬЩАТЬСЯ. ЕСТЬ РЕГИОНАЛЬНЫЕ НПА. На примере Нижегородской области разберём и опубликуем в следующем посте....

Полный текст с выводами во вложенном файле. Факты и более ничего. Dura lex, sed lex — «Закон суров, но это закон»

Вкратце:

- ...Конституционный суд четко сказал, что нет гарантий продолжения обучения в той школе, где учился 9 лет до этого. Если не прошел отбор - имеешь право учиться дальше, но не обязательно в своей привычной школе.

- Для этого родителям необходимо обратиться в местный орган управления образованием - должны направить в какую-нибудь школу.

- ... В Нижегородской области, если ученик не проходил отбор, а школа приняла решение создать только профильные классы, то ученик имеет шанс продолжить обучение в своей школе в одном из профильных классов, по утверждённой образовательной программе только на профильном уровне при наличии свободных мест.

P/S: в каждом регионе свой НПА – может быть по другому.

Беда не приходит одна!

Самонаказание - новый тренд государственной политики Нижегородской области?

Данный тренд, принёс к нам в регион новый министр образования Михаил Пучков: "Ответственные за технический сбой и последующую организацию будут привлечены к ответственности, в том числе лично я».
У этого тренда появились коллеги-последователи – министр транспорта Павел Саватеев: «…Виноват Минтранс — накажем Минтранс. Накажем министра, если надо. Виноват город — накажем город. Думаю, мэр Юрий Шалабаев со всей ответственностью подходит к решению этого вопроса.»

Становится тревожно. Еще немного и начнется кампания: директорам тоже предпишут отчитаться о самонаказаниях.... Ведь тому же министру Пучкову очень соблазнительно сделать виновными именно работников ППЭ, начальников РУО, директоров школ, чтобы обелить себя и уйти от ответственности.

Рекомендуем предохраняться, и не попасть под чиновничий вирус самонаказаний.

Анализ Приказа Минпросвещения России N 232, Рособрнадзора N 551 от 04.04.2023 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования" - является триггером самобичевания, а не самонаказания.

Самобичевание — это причинение себе нравственных страданий, раскаяние и обвинение самого себя. (С. И. Ожегов «Толковый словарь русского языка»)

Самобичевание - это нормально, а вот самонаказание - как-то странно. Всё же, министров должен наказывать губернатор, а вот бичом побить они могут себя и сами. Но светлый образ губернатора - который весь белый и пушистый, никак не может быть замазан провалом ГИА, нельзя омрачить даже разговорами о наказании за такой провал. Вот и пришлось заняться самобичеванием министрам. К сожалению, вместо бича у них лишь язык.

Самобичевание, под маской самонаказания - носит вирусный характер, возбудитель которого является когнитивная инфекция "Отсутствие критического мышления".

Как вы считаете: Чиновник, работающий в интересах граждан, деятельность которого публичная и открытая обязан заняться самобичеванием публично, если он заявил о необходимости наказать себя в публичном пространстве?

Получили ответ от Прокуратуры Нижегородской области на наше обращение по поводу срыва проведения ОГЭ в регионе 27 мая. В связи с выявленными фактами несоблюдения законодательства, прокуратурой внесено представление заместителю губернатора региона, а также возбуждено дело об административном правонарушении в отношении «Нижегородского института развития образования», ответственного за организационное обеспечение экзамена.

О том, как понизить цены на учебники в четыре раза.

В студии доктор экономических наук, магистр юриспруденции А.Б. Вифлеемский. Речь идет о разбирательстве ФАС с издательством "Просвещение" в результате которого уже снижены цены на школьные учебники.

Смотреть видео:

С 01.09.2024 по 31.08.2030 будет проводиться эксперимент по разработке и реализации экспериментальных образовательных программ высшего образования - программ интернатуры по специальностям в области ветеринарии (Постановление Правительства РФ от 21.06.2023 N 1013, Приказ Минобрнауки России от 14.08.2023 N 781, Приказ Минобрнауки России от 22.09.2023 N 914).

6 лет эксперимент!

А над детьми можно сразу над всеми эксперименты ставить без их объявления - новые ФООП и ФГОС вводить без апробации!!!

По изучаем, пока без комментариев.

На Летней конференции по оценке качества образования руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев напомнил, что с целью сокращения количества контрольных работ в школах с нового учебного года запрещено проведение муниципальных оценочных мероприятий (ранее они составляли до 40 % от общего числа всех контрольных). Региональные оценочные процедуры могут проводиться только по согласованию с Рособрнадзором.

Глава ведомства подчеркнул, что региональные контрольно-надзорные органы должны строго отслеживать выполнение данного решения, а также исполнение требований нормативно-правовых актов по ограничению бюрократической нагрузки на педагогов.

Друзья!

Некоторое время назад мы на нашем канале анонсировали начало работы по учебным программам. Наша задача – сформулировать недостатки существующих программ. Мы хотим понять, какие темы и материалы являются избыточными, а в каких вопросах, наоборот, не хватает времени на проработку. Еще раз сформулировать, что должен знать и уметь ребенок после изучения предмета.

По результатам работы мы планируем подготовить альтернативные программы с учетом мнения опытных педагогов, методистов.

Мы набрали группу, которая начала работать, но нам бы хотелось видеть в ее рядах больше участников. Работа не простая, мы работаем на добровольных началах, нам нужны рабочие руки! Если хотите присоединиться к этой работе, пишите на [email protected] Анастасии Сергеевой.

Призыв Савватеева.

ЗАМонаказание вместо самонаказания!

министр Пучков отказался от самонаказания!
Вместо этого, согласно слухам, наказали замминистра.
Хотя, тенденция самонаказания вирусно охватила региональных чиновников в Нижегородской области, возможно, что на трезвую голову они решили заменить его замонаказанием.

Мы никогда не ориентировались на слухи при публикации информации. Но сегодня делаем исключение и просим всех, к опубликованному слуху отнестись с долей скепсиса.

Министр образования Пучков сказал, что за провал ОГЭ в Нижегородской области наказаны ответственные лица, но публично заявил лишь о наказании работников НИРО, один из которых то ли сам уволился, то ли его уволили (статья не известна пока что).

По слухам! Один из наказанных - это заместитель министра образования и молодёжной политики Нижегородской области Кизилова Ирина Арсеньевна. Во время проведения ОГЭ и инцидентов с ним, а они не единичны, Ирина Арсеньевна находилась в официальном отпуске. Но будучи в законном отпуске, был наказана, о чем ей сообщили. Само же наказание де-юре вынесли по выходу из отпуска.

Если это так, то наказание Ирине Арсеньевне – формально неправомерно вынесено! Пост от 14 июня на страничке в ВК Ирины Арсеньевны целиком и полностью выражает ее негодование, которое нельзя не поддержать.
Ведь ну невиноватая она, раз была в отпуске.
А виноват тот, кто ее в отпуск в горячую пору ГИА отпустил, а заодно и себя тоже отправил в лес вместо организации проведения ГИА.

Если подумать, то за представление, полученное зам губернатора, какой-нибудь чиновник должен же быть наказан? По чиновничьей логике - да. А по нашей, надо наказать за собственно нарушения! Вот Ирине Арсеньевне пришлось стать такой «крайней».
Пока это слух! И отнестись к этому рекомендуем с долей скепсиса.

И по нулям! Именно так можно охарактеризовать часть ОГЭ по информатике, которая ушла с нулями (с 16 по 32 вопрос к примеру), при том, что другая часть ушла нормально. То есть, пострадавших масса!

И!!! Принципиальный момент:
Как доказать, что на компьютере выбирал правильно?! - Черновиков нет!
А у них сбой! И причины якобы нашли, но из них следует, что сбои неизбежно повторятся...

Кто виноват? - Пучков и Музаев – горе – экспериментаторы!
Хватит экспериментировать на детях! Причем на чужих детях!
Нельзя переводить на компьютерное тестирование! Надо на бумаге!

В ближайшее время мы опубликуем пост с документами и дадим всем возможность порассуждать на вопрос: почему в экспериментальном режиме проводили ОГЭ в Нижегородской области?

Учителя просили – мы помогаем!

В адрес исследовательской группы постоянно поступают сообщения от учителей из разных регионов о том, что их заставляют подавать различные отчёты сверх установленных ограниченного перечня отчётности приказом Минпроса № 582 от 21.06.2022 г.

На наш запрос, мы получили очень подробный ответ и сообщаем вам:

- Никакой отчетности по Сферуму, заполнению ГИС «Траектория» и других информационных систем быть просто не может.
- Никаких сборов сведений с родителей или фото-отчётов мероприятий с вас требовать не вправе.

Это касается и классных руководителей. Они тоже педагоги!!! Говорят - вот за эти 5 000 доплаты делайте дополнительно... НЕТ! Даже за доплаты они не должны никакую отчетность дополнительно вести!

В Законе об образовании императивно написано: «6.2. Не допускается возложение на педагогических работников общеобразовательных организаций работы, не предусмотренной частями 6 и 9 настоящей статьи, в том числе связанной с подготовкой документов, не включенных в перечни, указанные в части 6.1 настоящей статьи».
И для доплаты за классное руководство не сделано никаких исключений!

Перечень дополнительной отчётности может ввести регион по согласованию с Минпросом. Но нам не известно, чтобы какой-нибудь из регионов так сделал.

Поступающие вам смс с такими требованиями характеризуются как Телефонное право.
К примеру: вам сказали представить отчет по экскурсиям, аргументировали, что это требование РУО. Не наделены РУО такими полномочиями.

Если есть документы, подтверждающие установление дополнительной отчётности для педагогов - присылайте нам на e-mail: [email protected] – будем разбираться. Конфиденциальность – гарантируем!

Продолжение в следующем посте. Вкратце:
Анализ присланного нам документа, подписанного министром образования Ставропольского края, показал, что имеются признаки не только превышения полномочий министром, но еще и нарушения трудовых прав работников (в части права на отдых).

Министр не вправе понуждать работать (в том числе во всяких сферумах) учителей во время отпуска. Не вправе и вводить дополнительную отчетность для учителей.

Министерство просвещения согласилось с нашими выводами и направило материалы в прокуратуру края для проведения прокурорской проверки и принятия мер прокурорского реагирования.

Розги Рособрнадзора

В студии Анатолий Борисович Вифлеемский и Виктор Александрович Абызов.
Речь идет о ситуации вокруг ГИА и тех правил, которые соорудил Рособрнадзор.

Смотреть видео:

Мышеловка с ЧИС вместо ГИС

Разговор о том, как чиновники заставляют отдавать персональные данные детей коммерческой компании ООО "Дневник.ру", подменяя государственную информационную систему частной.

В студии доктор экономических наук, магистр юриспруденции А.Б. Вифлеемский.

Госдума приняла в третьем, окончательном чтении поправки кhttps://ug.ru/na-nauchnuyu-obosnovannost-shkolnye-uchebniki-budet-proveryat-ran/ закону "Об образовании". Теперь РАН будет обязательно участвовать в экспертизе школьных учебников.

Наше мнение по этому поводу мы уже писали - однозначно одобряем. И можем только догадываться, как сейчас по полной программе корежит некоторых разработчиков учебников, а также дружественных им чиновников.

А и хорошо, пусть корежит.

https://ug.ru/na-nauchnuyu-obosnovannost-shkolnye-uchebniki-budet-proveryat-ran/

Тайминг эфира от 31.07.2024
"Роль учителя в жизни каждого человека"
01:30 - 6:50 - при активном внедрении цифровой образовательной среды
профессия учителя может быть вытеснена тьютором.
07 - 19 функции учителя начальной школы
19 - 23:25 - личность учителя начальной школы влияет на формирование в детях разных социальных качеств.
25:12 - 32 - общение учитель - ученик - универсальная модель социального общения.
32:03 - 35:15 -можно ли в обучении обойтись без учителя
35:30 - 41 - цифровое портфолио ученика не может являться показателем уровня его знаний
43:50 - 42 - приглашение учителей к активному обсуждению роли учителя и действиям по защите своей профессии.