Право на образование
Аудио к презентации Восстановление взаимоотношений
Внимание!
Есть ли в чате родитель, ребёнку которому отказали в ведении бумажного дневника? Желательно с письменным отказом из школы.
Напишите в коментариях и я с Вами свяжусь через личное сообщение (номер телефона оставлять не нужно).
Есть возможность создать прецендент и отменить письмо Минпрос о ведении исключительно в электронном или бумажном виде и запрете дублирования.
Я на себе не могу это сделать т.к. бумажный дневник ведется: задаются Д.З., ставятся оценки учителями и расписываются.
Спасибо за понимание.
Есть ли в чате родитель, ребёнку которому отказали в ведении бумажного дневника? Желательно с письменным отказом из школы.
Напишите в коментариях и я с Вами свяжусь через личное сообщение (номер телефона оставлять не нужно).
Есть возможность создать прецендент и отменить письмо Минпрос о ведении исключительно в электронном или бумажном виде и запрете дублирования.
Я на себе не могу это сделать т.к. бумажный дневник ведется: задаются Д.З., ставятся оценки учителями и расписываются.
Спасибо за понимание.
Уважаемые родители!
Приглашаем вас принять участие в Межрегиональном родительском собрании, которое состоится 19 августа в 16 часов по адресу: г. Нижний Новгород, просп. Гагарина, 27, Отель «Ока», конгресс-центр «Ока», конференц-зал «Бизнес».
Тема собрания: «РОДИТЕЛЬСКИЙ ОТВЕТ: ДА ТРАДИЦИОННОМУ ОБРАЗОВАНИЮ! ЧЕЛОВЕКА ДОЛЖЕН УЧИТЬ ЧЕЛОВЕК!»
https://youtu.be/DfbBLzSejYE
Приглашаем вас принять участие в Межрегиональном родительском собрании, которое состоится 19 августа в 16 часов по адресу: г. Нижний Новгород, просп. Гагарина, 27, Отель «Ока», конгресс-центр «Ока», конференц-зал «Бизнес».
Тема собрания: «РОДИТЕЛЬСКИЙ ОТВЕТ: ДА ТРАДИЦИОННОМУ ОБРАЗОВАНИЮ! ЧЕЛОВЕКА ДОЛЖЕН УЧИТЬ ЧЕЛОВЕК!»
https://youtu.be/DfbBLzSejYE
YouTube
Межрегиональное собрание родителей. Да — традиционному образованию!
Межрегиональное собрание родителей. Цель: объединение родительского и общественного мнения регионов-участников ЦОС.
Тема собрания :
"Родительский ответ:
ДА - ТРАДИЦИОННОМУ ОБРАЗОВАНИЮ!
ЧЕЛОВЕКА ДОЛЖЕН УЧИТЬ ЧЕЛОВЕК"
https://vk.com/id606922092
Родительское…
Тема собрания :
"Родительский ответ:
ДА - ТРАДИЦИОННОМУ ОБРАЗОВАНИЮ!
ЧЕЛОВЕКА ДОЛЖЕН УЧИТЬ ЧЕЛОВЕК"
https://vk.com/id606922092
Родительское…
20220819_184313.docx
18.4 KB
Доклад Абызова В.А.
что_такое_цифровизация_образования.pdf
870.3 KB
Уважаемые родители и педагоги.
С вами делится презентацией к докладу "Что такое цифровизация образования" Вифлеемский Анатолий Борисович - доктор экономических наук, магистр юриспруденции. Главное - в конце - ответ на вопрос "Что делать?"
Вопросы пишите в комментариях.
С вами делится презентацией к докладу "Что такое цифровизация образования" Вифлеемский Анатолий Борисович - доктор экономических наук, магистр юриспруденции. Главное - в конце - ответ на вопрос "Что делать?"
Вопросы пишите в комментариях.
https://zen.yandex.ru/media/pitersemklub/socialnoe-izmenenie-i-socialnoe-razvitie-sovremennogo-obrazovaniia-ili-renessans-pedalogii-62ff9b47252b070021340a68?&
«Педология – комплексная
междисциплинарная наука о
ребёнке, объединившая исследования детского развития, полученные представителями различных отраслей знания – психологами, педиатрами, педагогами, биологами, антропологами, социологами».
Доклад прошлогодний, но актуальный. Автор канала ошибку в банере допустил. Написал автору канала. Пока не исправили.
«Педология – комплексная
междисциплинарная наука о
ребёнке, объединившая исследования детского развития, полученные представителями различных отраслей знания – психологами, педиатрами, педагогами, биологами, антропологами, социологами».
Доклад прошлогодний, но актуальный. Автор канала ошибку в банере допустил. Написал автору канала. Пока не исправили.
Яндекс Дзен
Социальное изменение и социальное развитие современного образования или "Ренессанс педалогии".
Все смешалось в доме Облонских. Л.Н. Толстой роман «Анна Каренина» Нам известно, что общество – это динамически развивающаяся система. Говоря о развитии общества, принято употреблять 2 термина – социальные изменения и социальное развитие. Можно ли говорить…
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
19 августа 2022 год.
2 часть доклада Абызова В. А. "Хронология внедрения элементов ЦОС "ЭлЖур" и "Навигатор".
Опыт Нижегородской области".
2 часть доклада Абызова В. А. "Хронология внедрения элементов ЦОС "ЭлЖур" и "Навигатор".
Опыт Нижегородской области".
Forwarded from БогданоV. О школе и не только (Михаил Богданов)
26_08_2022_ОК_П13_070_51543_Качанов_О_Ю_Аксенов_С_В_.pdf
2.3 MB
Минцифры разослало в регионы на подпись соглашение об информационном взаимодействии Минцифры России и субъекта Российской Федерации при передаче данных участников образовательных отношений, содержащихся в региональных информационных системах в сфере общего образования и среднего профессионального образования, в федеральную
государственную информационную систему «Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)»
В соответствии с этим документом Минцифры запрашивает ("должно быть обеспечено") на федеральный уровень данные об учащихся и их родителях, оценки, информацию о прохождении программы, результаты промежуточной аттестации и массы другой информации, разрешение на передачу которой ни один из родителей своим школам (операторам персоналдьных данных) не давал.
Как такое возможно - для меня лично загадка.
По факту, создается тот самый "Контингент", который был заветирован Президентом.
Но Максуту Шадаеву, который очень беспокоится о персональных данных "азовцев" и участников иных нацбатальонов (он официально не дал "добро" на создание базы данных потенциальных террористов), персональные данные всех детей страны зачем-то очень сильно нужны...
Все это очень странно.
государственную информационную систему «Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)»
В соответствии с этим документом Минцифры запрашивает ("должно быть обеспечено") на федеральный уровень данные об учащихся и их родителях, оценки, информацию о прохождении программы, результаты промежуточной аттестации и массы другой информации, разрешение на передачу которой ни один из родителей своим школам (операторам персоналдьных данных) не давал.
Как такое возможно - для меня лично загадка.
По факту, создается тот самый "Контингент", который был заветирован Президентом.
Но Максуту Шадаеву, который очень беспокоится о персональных данных "азовцев" и участников иных нацбатальонов (он официально не дал "добро" на создание базы данных потенциальных террористов), персональные данные всех детей страны зачем-то очень сильно нужны...
Все это очень странно.
https://m.vk.com/wall606922092_944
Межрегиональное родительское собрание:
«РОДИТЕЛЬСКИЙ ОТВЕТ: ДА ТРАДИЦИОННОМУ ОБРАЗОВАНИЮ!
ЧЕЛОВЕКА ДОЛЖЕН УЧИТЬ ЧЕЛОВЕК!»
19 августа 2022 г. Нижний Новгород
Выступление Вифлеемского Анатолия Борисовича
(доктора экономических наук,
магистра юриспруденции г. Нижний Новгород)
Межрегиональное родительское собрание:
«РОДИТЕЛЬСКИЙ ОТВЕТ: ДА ТРАДИЦИОННОМУ ОБРАЗОВАНИЮ!
ЧЕЛОВЕКА ДОЛЖЕН УЧИТЬ ЧЕЛОВЕК!»
19 августа 2022 г. Нижний Новгород
Выступление Вифлеемского Анатолия Борисовича
(доктора экономических наук,
магистра юриспруденции г. Нижний Новгород)
VK
Roditelskoe-Soobschestvo-Balakhny Roditelskoe-Soobschestvo-Balakhny
Межрегиональное родительское собрание:
«РОДИТЕЛЬСКИЙ ОТВЕТ: ДА ТРАДИЦИОННОМУ ОБРАЗОВАНИЮ!
ЧЕЛОВЕКА ДОЛЖЕН УЧИТЬ ЧЕЛОВЕК!»
19 августа 2022 г. Нижний Новгород
Выступление Вифлеемского Анатолия Борисовича
(доктора экономических наук,
магистра юриспруденции…
«РОДИТЕЛЬСКИЙ ОТВЕТ: ДА ТРАДИЦИОННОМУ ОБРАЗОВАНИЮ!
ЧЕЛОВЕКА ДОЛЖЕН УЧИТЬ ЧЕЛОВЕК!»
19 августа 2022 г. Нижний Новгород
Выступление Вифлеемского Анатолия Борисовича
(доктора экономических наук,
магистра юриспруденции…
Для Родителей и Учителей!
30 августа в 19:00 на телеграмм-канале https://yangx.top/learn52?livestream=b154638668b2e6665e состоится
прямой эфир для родитетелей и учителей.
Тема: "1 сентября, что ждёт нас в школе? Правовое регулирование и коммуникация между участниками образовательных отношений"
Вопросы по темам эфира принимаются до 10:00 30.08.2022 г пишите в комментариях, укажите класс в котором учится ребенок https://yangx.top/learn52/58 :
- Новый ФГОС
- ФГИС Моя школа
- Дистант. Правовые основания и материальное обеспечение учителей и учеников.
- Различный сбор согласий на обработку ПДн (152-ФЗ).
Желательно иметь при себе:
- Ручка
- Листы для записи
Запланировали ответы и в прямом эфире с учётом индивидуального подхода к проблеме.
Консультацию проводит: Вифлеемский Анатолий Борисович - доктор экономических наук, магистр юриспруденции.
ведущий: Абызов Виктор Александрович - преподаватель специальных дисциплин, дирижёр, многодетный отец.
P.S.: Присутствие детей на он-лайн эфире запрещено! Т.к. не целесообразно с педагогической точки зрения и противоречит воспитательным целям учащегося!
30 августа в 19:00 на телеграмм-канале https://yangx.top/learn52?livestream=b154638668b2e6665e состоится
прямой эфир для родитетелей и учителей.
Тема: "1 сентября, что ждёт нас в школе? Правовое регулирование и коммуникация между участниками образовательных отношений"
Вопросы по темам эфира принимаются до 10:00 30.08.2022 г пишите в комментариях, укажите класс в котором учится ребенок https://yangx.top/learn52/58 :
- Новый ФГОС
- ФГИС Моя школа
- Дистант. Правовые основания и материальное обеспечение учителей и учеников.
- Различный сбор согласий на обработку ПДн (152-ФЗ).
Желательно иметь при себе:
- Ручка
- Листы для записи
Запланировали ответы и в прямом эфире с учётом индивидуального подхода к проблеме.
Консультацию проводит: Вифлеемский Анатолий Борисович - доктор экономических наук, магистр юриспруденции.
ведущий: Абызов Виктор Александрович - преподаватель специальных дисциплин, дирижёр, многодетный отец.
P.S.: Присутствие детей на он-лайн эфире запрещено! Т.к. не целесообразно с педагогической точки зрения и противоречит воспитательным целям учащегося!
Безопасность ребенка в школе и спокойствие в семье.
https://youtu.be/iHdhuUF-dY8 (спасибо Жанне Горбачевой г. Москва за ролик)
ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ РОДИТЕЛЯМ:
☆ Методика работы с ребенком:
1. Рассказ
2. Показ
3. Давай сделаем вместе
4. Научи товарища, брата, сестру
5. Контрольная работа
☆Работаем с детьми.
Вопрос - ответ.
В: Зачем ты ходишь в школу?
О: Получать знания, что бы в дальнейшем применять их в повседневной жизни.
В: Что ты должен делать в школе?
О: Приходить в школу подготовленный к урокам, опрятно одетым, вести себя прилежно, быть дисциплинированным, уважительно относится к учителям и другим учащимся, работать активно на уроке, поднимать руку, отвечать у доски или с места по учебным вопросам.
В: Что ты из школы должен домой приносить?
О: Знания, записанное домашнее в дневник, оценки, сообщения для родителей, если их в школу вызывают или на родительское собрание.
В: Что ты будешь делать в не стандартной ситуации? (В нее входит все, что не связано с деятельностью ребенка в школе).
О: Незамедлительно сообщать родителям - позвоню, расскажу ситуацию и спрошу, что мне делать.
P/S: Вы можете самостоятельно дополнить этот перечень вопросами, которые могут возникнуть исходя из личных когнитивных особенностей своего ребенка.
К примеру:
В: Если в школе тебе учитель дает бумажку, что б подписали родители и ты принес ее завтра. Что будешь делать?
О: Попрошу учителя лично обратиться к родителям т.к. я из школы должен приносить домой только: знания, домашнее задание, оценки, сообщение о родительском собрании. Я могу сказать, что Вы вызываете их в школу, но лучше сделайте эту запись в дневнике.
☆Уважаемые родители, вопрос-ответ разместили. Вы сами можете этот опросник доработать. Основу и главное мы для вас подготовили.
РАБОТА СО СВОИМ РЕБЕНКОМ - ЭТО БОЛЬШАЯ ГАРАНТИЯ ЕГО БЕЗОПАСНОСТИ И ВАШЕ СПОКОЙСТВИЕ В БУДУЩЕМ!
Никакие письма, заявления, обращения, требования - ваши семьи не обезопасит от внешних факторов.
Работая с ребенком, вы приумножаете доверительные и уважительные отношения в семье, при этом выстраиваете правильную коммуникацию со школой.
https://youtu.be/iHdhuUF-dY8 (спасибо Жанне Горбачевой г. Москва за ролик)
ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ РОДИТЕЛЯМ:
☆ Методика работы с ребенком:
1. Рассказ
2. Показ
3. Давай сделаем вместе
4. Научи товарища, брата, сестру
5. Контрольная работа
☆Работаем с детьми.
Вопрос - ответ.
В: Зачем ты ходишь в школу?
О: Получать знания, что бы в дальнейшем применять их в повседневной жизни.
В: Что ты должен делать в школе?
О: Приходить в школу подготовленный к урокам, опрятно одетым, вести себя прилежно, быть дисциплинированным, уважительно относится к учителям и другим учащимся, работать активно на уроке, поднимать руку, отвечать у доски или с места по учебным вопросам.
В: Что ты из школы должен домой приносить?
О: Знания, записанное домашнее в дневник, оценки, сообщения для родителей, если их в школу вызывают или на родительское собрание.
В: Что ты будешь делать в не стандартной ситуации? (В нее входит все, что не связано с деятельностью ребенка в школе).
О: Незамедлительно сообщать родителям - позвоню, расскажу ситуацию и спрошу, что мне делать.
P/S: Вы можете самостоятельно дополнить этот перечень вопросами, которые могут возникнуть исходя из личных когнитивных особенностей своего ребенка.
К примеру:
В: Если в школе тебе учитель дает бумажку, что б подписали родители и ты принес ее завтра. Что будешь делать?
О: Попрошу учителя лично обратиться к родителям т.к. я из школы должен приносить домой только: знания, домашнее задание, оценки, сообщение о родительском собрании. Я могу сказать, что Вы вызываете их в школу, но лучше сделайте эту запись в дневнике.
☆Уважаемые родители, вопрос-ответ разместили. Вы сами можете этот опросник доработать. Основу и главное мы для вас подготовили.
РАБОТА СО СВОИМ РЕБЕНКОМ - ЭТО БОЛЬШАЯ ГАРАНТИЯ ЕГО БЕЗОПАСНОСТИ И ВАШЕ СПОКОЙСТВИЕ В БУДУЩЕМ!
Никакие письма, заявления, обращения, требования - ваши семьи не обезопасит от внешних факторов.
Работая с ребенком, вы приумножаете доверительные и уважительные отношения в семье, при этом выстраиваете правильную коммуникацию со школой.
YouTube
СОВЕТ #1 Для детей и родителей!
#родителирулят #советродителейвшколе #непредавайтедетей
📢‼️‼️📢Согласно ст.98 273-ФЗ на сегодняшний день существует ЕДИНСТВЕННАЯ Государственная информационная система ГИС ГИА (платформа). И регистрация в ней исключительно по отдельному ЗАЯВЛЕНИЮ с Согласием на обработку ПДн. Не дали согласие - на данную платформу (ГИС ГИА) образовательная организация не в праве заносить и не заносит, руководствуясь ст.24 Конституции РФ, 152-ФЗ и ст.98 273-ФЗ!
Все остальные платформы и ....
Полный текст разъяснения в комментарии.‼️
Все остальные платформы и ....
Полный текст разъяснения в комментарии.‼️
20220828_125112.pdf
123.7 KB
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПРИКАЗ
от 21 июля 2022 г. N 582
РАЗЪЯСНЕНИЕ ОБЩЕЕ!
‼️‼️📢
Для учителей!
Учителя не должны запрашивать всякие сведения с родителей... собирать информацию, мониторинги. например, кто подключился к ... (ФГИС Моя школа). Это же отчетность!!! Которую с учителей не вправе спрашивать!
Есть документ - перечень документации. Из него следует, что ...? (Утвержден
приказом Министерства просвещения
Российской Федерации
от 21 июля 2022 г. N 582
Полный текст разъяснения в комментарии.‼️‼️
ПРИКАЗ
от 21 июля 2022 г. N 582
РАЗЪЯСНЕНИЕ ОБЩЕЕ!
‼️‼️📢
Для учителей!
Учителя не должны запрашивать всякие сведения с родителей... собирать информацию, мониторинги. например, кто подключился к ... (ФГИС Моя школа). Это же отчетность!!! Которую с учителей не вправе спрашивать!
Есть документ - перечень документации. Из него следует, что ...? (Утвержден
приказом Министерства просвещения
Российской Федерации
от 21 июля 2022 г. N 582
Полный текст разъяснения в комментарии.‼️‼️
Новая запись 89
😱😱😱📢‼️
🔥«В Москве все дети учатся по электронному личному делу, абсолютно ВСЕ!»
Добавим от себя – и по учетке в ГИС ГОСУЭВ, и с электронным портфолио и ЭЖД. Очередное прямое доказательство того факта, что закон и Конституция Собянину СС и его цифровой банде ДОНМ, ДИТ и т.д. – не указ.
Послушайте запись разговора между сотрудницей Центра информирования населения Москвы при ГБУ «Городской психолого-педагогический центр ДОНМ» и мамой школьника, которая к тому моменту уже понимала, что ее законные права и волеизъявление были нагло попраны администрацией школы.
Мама представилась работником школы, которому приходится иметь дело "вот с такими упертыми родителями", и узнала много интересного
Это продолжение важнейшей темы, которую ОУЗС освещает – у активной мамы также есть ответ от директора, что электронное заявление было ПОДАНО АДМИНИСТРАЦИЕЙ ШКОЛЫ В ДОНМ ЗА НЕЕ И ОТ ЕЕ ИМЕНИ (!). Теперь мы понимаем, кто завел такой порядок, и очень хочется понять, когда за вранье и нарушения ФЗ о ПД придет ответственность.
🔥«В Москве все дети учатся по электронному личному делу, абсолютно ВСЕ!»
Добавим от себя – и по учетке в ГИС ГОСУЭВ, и с электронным портфолио и ЭЖД. Очередное прямое доказательство того факта, что закон и Конституция Собянину СС и его цифровой банде ДОНМ, ДИТ и т.д. – не указ.
Послушайте запись разговора между сотрудницей Центра информирования населения Москвы при ГБУ «Городской психолого-педагогический центр ДОНМ» и мамой школьника, которая к тому моменту уже понимала, что ее законные права и волеизъявление были нагло попраны администрацией школы.
Мама представилась работником школы, которому приходится иметь дело "вот с такими упертыми родителями", и узнала много интересного
Это продолжение важнейшей темы, которую ОУЗС освещает – у активной мамы также есть ответ от директора, что электронное заявление было ПОДАНО АДМИНИСТРАЦИЕЙ ШКОЛЫ В ДОНМ ЗА НЕЕ И ОТ ЕЕ ИМЕНИ (!). Теперь мы понимаем, кто завел такой порядок, и очень хочется понять, когда за вранье и нарушения ФЗ о ПД придет ответственность.