https://www.youtube.com/watch?v=LnXt5X9DKu0

Минцифры разослало в регионы проект "Технических требований к региональным или муниципальным ведомственным информационным системам ведения электронных журналов и дневников" из которого следует, что чиновники ведомства затеяли создание федеральной базы данных по всем детям страны. Делают они это в обход вето Президента, наложенного несколько лет назад на проект создания информационной системы "Контингент", нацеленной на ту же задачу - сбор всех данных о детях и и их семьях.

Мы поговорили о рисках, связанных с формированием подобных баз данных с Вифлеемским Анатолием Борисовичем (доктор экономических наук, магистр юриспруденции, г. Нижний Новгород) и
Абызовым Виктором Александровичем (многодетный отец) г. Саров, Нижегородская область.

Продолжение следует...

В группе Руководители МОУО (Нижегородская обл) вот такие распоряжения дают местные начальники.

https://docs.google.com/spreadsheets/u/0/d/1FzwZ6mCSXhj91CV_xo6LAshUecMvKvgRkpuExLK2MSo/htmlview

Коллеги на это мне пишут с удивлением:

На враждебных облачных серверах происходит мониторинг дорожных карт к приказам. В данном случае "мониторится" некий приказ министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области №316-01-63-1393/22 от 07.06.2022 г., который обнаружить не удалось. Приказ не опубликован, но его исполнение "мониторят", а ведь он не обязателен!
Мы слышали, что использовать вражеские облака, гугл-таблицы госорганам запрещено. Наверное, в Нижегородской области запреты не писаны.
Зачем в 2020 году, в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», на основании Приказа министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области от 17 января 2020 г. №316-01-63-72/20 «О внедрении Автоматизированной системы управления сферой образования Нижегородской области» была создана и внедрена?
Как так?! Во время проведения СВО работать и активно использовать облачные ресурсы геополитического противника, расположенные на территории США, как это называется?

А сколько разных видов мониторингов на всех уровнях проводится на серверах геополитических противников (недоброжелателей нашей страны)? Стоит только догадываться сколько и какой информации передаётся и остается на зарубежных серверах. И никаких шпионов не нужно.

Не могу не согласиться. Интересно, сколько надо времени, чтобы чиновники научились голову включать?🙈

https://www.youtube.com/watch?v=X3NO6ksfu-Y

Продолжение разговора о проекте создания т.н. "Электронного дневника" для всех учеников школ России на базе "Сферума" (раздел "Моя школа" на портале "Госуслуг), который, по замыслу Минцифры, должен стать единой системой для ведения учета успеваемости в российских школах.

Рассматриваем законность этой инициативы и вопросы безопасности этой затеи, о которой в проекте не сказано ни слова.

Я делюсь с вами файлом 2_5413334714968710391

Уважаемые родители. Коллеги, со школы 1520 г. Москва подготовили презентации, через ссылки вы можете пройти и прослушать аудио к этим презентациям.
Очень доступным способом они систематизировали информацию.
Всё возникшие вопросы пишите в комментариях.

Аудио к презентации по ЭОДТ https://yangx.top/pravo_doc/146

Пост https://yangx.top/news1520/18

Аудио к презентации Дистанционное обучение

Аудио к презентации Восстановление взаимоотношений

Внимание!
Есть ли в чате родитель, ребёнку которому отказали в ведении бумажного дневника? Желательно с письменным отказом из школы.
Напишите в коментариях и я с Вами свяжусь через личное сообщение (номер телефона оставлять не нужно).
Есть возможность создать прецендент и отменить письмо Минпрос о ведении исключительно в электронном или бумажном виде и запрете дублирования.
Я на себе не могу это сделать т.к. бумажный дневник ведется: задаются Д.З., ставятся оценки учителями и расписываются.
Спасибо за понимание.

Уважаемые родители! 
Приглашаем вас принять участие в Межрегиональном родительском собрании, которое состоится 19 августа в 16 часов по адресу: г. Нижний Новгород, просп. Гагарина, 27, Отель «Ока», конгресс-центр «Ока», конференц-зал «Бизнес».
Тема собрания: «РОДИТЕЛЬСКИЙ ОТВЕТ: ДА ТРАДИЦИОННОМУ ОБРАЗОВАНИЮ! ЧЕЛОВЕКА ДОЛЖЕН УЧИТЬ ЧЕЛОВЕК!»

https://youtu.be/DfbBLzSejYE

Доклад Абызова В.А.

Уважаемые родители и педагоги.
С вами делится презентацией к докладу "Что такое цифровизация образования" Вифлеемский Анатолий Борисович - доктор экономических наук, магистр юриспруденции. Главное - в конце - ответ на вопрос "Что делать?"
Вопросы пишите в комментариях.

https://zen.yandex.ru/media/pitersemklub/socialnoe-izmenenie-i-socialnoe-razvitie-sovremennogo-obrazovaniia-ili-renessans-pedalogii-62ff9b47252b070021340a68?&

«Педология – комплексная 
междисциплинарная наука о 
ребёнке, объединившая исследования детского развития, полученные представителями различных отраслей знания – психологами, педиатрами, педагогами, биологами, антропологами, социологами».

Доклад прошлогодний, но актуальный. Автор канала ошибку в банере допустил. Написал автору канала. Пока не исправили.

19 августа 2022 год.
2 часть доклада Абызова В. А. "Хронология внедрения элементов ЦОС "ЭлЖур" и "Навигатор".
Опыт Нижегородской области".

Минцифры разослало в регионы на подпись соглашение об информационном взаимодействии Минцифры России и субъекта Российской Федерации при передаче данных участников образовательных отношений, содержащихся в региональных информационных системах в сфере общего образования и среднего профессионального образования, в федеральную
государственную информационную систему «Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)»

В соответствии с этим документом Минцифры запрашивает ("должно быть обеспечено") на федеральный уровень данные об учащихся и их родителях, оценки, информацию о прохождении программы, результаты промежуточной аттестации и массы другой информации, разрешение на передачу которой ни один из родителей своим школам (операторам персоналдьных данных) не давал.

Как такое возможно - для меня лично загадка.

По факту, создается тот самый "Контингент", который был заветирован Президентом.

Но Максуту Шадаеву, который очень беспокоится о персональных данных "азовцев" и участников иных нацбатальонов (он официально не дал "добро" на создание базы данных потенциальных террористов), персональные данные всех детей страны зачем-то очень сильно нужны...

Все это очень странно.

https://m.vk.com/wall606922092_944
Межрегиональное родительское собрание:
«РОДИТЕЛЬСКИЙ ОТВЕТ: ДА ТРАДИЦИОННОМУ ОБРАЗОВАНИЮ!
ЧЕЛОВЕКА ДОЛЖЕН УЧИТЬ ЧЕЛОВЕК!»
19 августа 2022 г. Нижний Новгород

Выступление Вифлеемского Анатолия Борисовича
(доктора экономических наук,
магистра юриспруденции г. Нижний Новгород)

Для Родителей и Учителей!

30 августа в 19:00 на  телеграмм-канале  https://yangx.top/learn52?livestream=b154638668b2e6665e состоится
прямой эфир для родитетелей и учителей.

Тема: "1 сентября, что ждёт нас в школе? Правовое регулирование и коммуникация между  участниками образовательных отношений"

Вопросы по темам эфира принимаются  до 10:00 30.08.2022 г пишите в комментариях, укажите класс в котором учится ребенок https://yangx.top/learn52/58 :
- Новый ФГОС
- ФГИС Моя школа
- Дистант. Правовые основания и материальное обеспечение учителей и учеников.
- Различный сбор согласий на обработку ПДн (152-ФЗ).

Желательно иметь при себе:
- Ручка
- Листы для записи
Запланировали ответы и в прямом эфире с учётом индивидуального подхода к проблеме.

Консультацию проводит: Вифлеемский Анатолий Борисович - доктор экономических наук, магистр юриспруденции.
ведущий: Абызов Виктор Александрович - преподаватель специальных дисциплин, дирижёр, многодетный отец.

P.S.: Присутствие детей на он-лайн эфире запрещено! Т.к. не  целесообразно с педагогической точки зрения  и противоречит воспитательным целям учащегося!

Безопасность ребенка в школе и спокойствие в семье.

https://youtu.be/iHdhuUF-dY8 (спасибо Жанне Горбачевой г. Москва за ролик)

ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ РОДИТЕЛЯМ:

☆ Методика работы с ребенком:
1. Рассказ
2. Показ
3. Давай сделаем вместе
4. Научи товарища, брата, сестру
5. Контрольная работа

☆Работаем с детьми.
Вопрос - ответ.

В: Зачем ты ходишь в школу?
О: Получать знания, что бы в дальнейшем применять их в повседневной жизни.

В: Что ты должен делать в школе?
О: Приходить в школу подготовленный к урокам, опрятно одетым, вести себя прилежно, быть дисциплинированным, уважительно относится к учителям и другим учащимся, работать активно на уроке, поднимать руку, отвечать у доски или с места по учебным вопросам.

В: Что ты из школы должен домой приносить?
О: Знания, записанное домашнее в дневник, оценки, сообщения для родителей, если их в школу вызывают или на родительское собрание.

В: Что ты будешь делать в не стандартной ситуации? (В нее входит все, что не связано с деятельностью ребенка в школе).
О: Незамедлительно сообщать родителям - позвоню, расскажу ситуацию и спрошу, что мне делать.

P/S: Вы можете самостоятельно дополнить этот перечень вопросами, которые могут возникнуть исходя из личных когнитивных особенностей своего ребенка.

К примеру:

В: Если в школе тебе учитель дает бумажку, что б подписали родители и ты принес ее завтра. Что будешь делать?
О: Попрошу учителя лично обратиться к родителям т.к. я из школы должен приносить домой только: знания, домашнее задание, оценки, сообщение о родительском собрании. Я могу сказать, что Вы вызываете их в школу, но лучше сделайте эту запись в дневнике.

☆Уважаемые родители, вопрос-ответ разместили. Вы сами можете этот опросник доработать. Основу и главное мы для вас подготовили.

РАБОТА СО СВОИМ РЕБЕНКОМ - ЭТО БОЛЬШАЯ ГАРАНТИЯ ЕГО БЕЗОПАСНОСТИ И ВАШЕ СПОКОЙСТВИЕ В БУДУЩЕМ!

Никакие письма, заявления, обращения, требования - ваши семьи не обезопасит от внешних факторов.

Работая с ребенком, вы приумножаете доверительные и уважительные отношения в семье, при этом выстраиваете правильную коммуникацию со школой.