Нашей исследовательской группой, с целью защиты прав участников образовательных отношений и соблюдения 152-ФЗ и 273-ФЗ разработано заявление в РКН на ГБОУ ДПО НИРО о прекращении обработки ПДн учащихся.
Его можно подать параллельно с заявлением на УНИЧТОЖЕНИЕ ПДн в Элжур (образец тут).
P/S: другие регионы могут его взять за основу, скорректировав исходные данные вашего оператора региональной ИС.

🔥Разъяснение понятий "Иерархические базы данных и информационные системы" подготовлено руководителем нашей исследовательской группы Вифлеемским Анатолием Борисовичем - доктором экономических наук, магистром юриспруденции:

❗️1. Сейчас навязывают облачные технологии.
Смысл их в концентрации в одном месте (в "облаке") базы данных и программы, централизация.
➕Плюсом считается легкость сопровождения (изменил в одном месте программу, как надо) и наличие первичных данных, что повышает достоверность.
➖Минусы сами понимаете - грохнется, так все (то есть неустойчивость) и высокие риски утечки ПДн.
Собственно поэтому к таким системам повышенные требования по защите (что нарушается на практике).

Система состоит из клиентской и серверной частей, соответственно, может быть установлена на нескольких рабочих станциях. Что позволяет работать с информационной системой нескольким сотрудникам одновременно....
👆Но ключевое - именно расположение единой базы данных на сервере для всех уровней этой системы.

✅2. Альтернативный способ - для каждого уровня свои базы данных.
В каждой школе - своя база, своя программа (современные технологии сопровождения позволяют автоматизировать процесс обновления - программы сдачи отчетности в ФНС - яркий пример тому).

ПДн не выходят за пределы школы и хранятся на школьном сервере (компьютере), учитывая нагрузку (объем ПДн в школе) технические требования на порядок ниже, чем к серверу на регион в целом.

Из баз образовательных учреждений необходимая для органов управления информация, не содержащая ПДн, автоматически передается на муниципальный уровень, оттуда на региональный. На каждом уровне свои базы имеются и наверх уходит только та информация. которая необходима. Без первички - ПДн.

➕Плюсы - устойчивость системы (выход из строя отдельной базы данных не влечет разрушения всей системы, более того, агрегированная информация сохраняется на более высоком уровне).
➖Минус - чуть сложнее сопровождение и нет возможности у чиновников "проверить" достоверность - получить доступ к ПДн. Одновременно этот "минус", он же и плюс - снижает коррупционную емкость данной информационной системы - исключает возможность лица, имеющего доступ к централизованной базе перс данных их слить.

Такая база данных называется Иерархическая (схема тут). А физически она распределена по разным серверам (это немного разные вещи), то есть каждый уровень информационный системы находится на разных компьютерах - в этом смысл.
Формируя единую иерархическую систему с разным доступом и разным объемом обрабатываемой информации (агрегируется на пути наверх) региональный уровень, муниципальные и уровень ОУ. ПД только на уровне ОУ. Выше передается меньше информации - агрегируется.

✳️Пример.
Надо знать число учеников в школах региона.

- В "облачной" модели, как в РГИС "Нижегородская образовательная платформа", все ПДн в одной базе в облаке и ПДн обрабатываются регионом, чтобы посчитать число учеников.

- В иерархической модели, с распределением баз данных, ПД в базах школ, в базу муниципалитета передаются только значения - наименование школы и число учеников в ней (без каких-либо ПДн), далее муниципалитет суммирует и передает сводные данные в региональную базу (муниципалитет, число учеников).

👩‍🏫🟰🦜 "УЧИТЕЛЬ - ПОПУГАЙ"

🔕Кравцов и Ко постоянно запускают всякие инициативы... камуфлируя действительно важные проблемы.

Дискуссия по поводу обучения учителей в СПО… несколько странная.
Все бросились обсуждать, не понимая предмета.

❗️❗️❗️А ведь речь должна идти прежде всего о квалификационных требованиях к учителям и технологиях их работы.❗️❗️❗️

✅Предлагаем вам ознакомится:

"Комментарий к предложению министра просвещения С.С. Кравцова о подготовке в учреждениях среднего профессионального образования учителей-предметников" Вифлеемский Анатолий Борисович -доктор экономических наук, магистр юриспруденции.

https://youtu.be/4La-Otte4_U

Береги СНИЛС смолоду! Рубрика «Разговоры О главном»

Исследовательская группа «Участники образовательных отношений» Нижегородская область:
Вифлеемский Анатолий Борисович – доктор экономических наук, магистр юриспруденции
Абызов Виктор Александрович – дирижёр, преподаватель специальных дисциплин.

Неправомерные отказы образовательными организациями об уничтожении персональных данных из РГИС и ФГИС.
Ответы на вопросы родителей:
1. Правомерно ли ссылается школа в своих ответах на п.2 ч.1 ст.6 152-ФЗ с намеренностью продолжать обработку ПДн в обезличенном виде тем самым, отказывая в уничтожении ПДн из различных ИС?
2. В устной беседе директора ссылаются, что они только обезличат т.к. связано ещё с по душевым финансированием школы.
✅
Региональное министерство говорит: «Нет согласия на обработку ПДн – не должно их быть и в РГИС» - https://yangx.top/learn52/202
⚡️⚡️⚡️📌- школа виновата в сливе ПДн - так императивно закреплено в законе 152-ФЗ ст.6 п.5 В случае, если оператор поручает обработку персональных данных другому лицу, ответственность перед субъектом персональных данных за действия указанного лица несет оператор. Лицо, осуществляющее обработку персональных данных по поручению оператора, несет ответственность перед оператором.

Договор поручение на обработку ПДн учащихся между школой и ГБОУ ДПО НИРО - https://yangx.top/learn52/237
📌Вот такие ЦУ директорам разосланы:
"Также просим обратить внимание на необходимость включения в согласие на обработку персональных данных обучающихся и их родителей (законных представителей) условия о даче родителями согласия на обработку персональных данных в РГИС "НОП". Подписывая данное согласие, родители выражают свою волю на распространение и обработку ПДн в указанной системе"

Полезное разъяснение Роскомнадзора особенно для директоров школ - https://yangx.top/learn52/240

Заявление на уничтожение ПДн в РГИС «Нижегородская образовательная платформа» - https://yangx.top/learn52/249

Доклад на основе работ нашей исследовательской группы «Обязанность школ по ведению «Классного журнала», которую не выполняют. Опыт Нижегородской области» Школа №13 г. Саров – единственная у кого с документами по 152-ФЗ всё в порядке - https://yangx.top/learn52/253

Разъяснение понятий "Иерархические базы данных и информационные системы" - https://yangx.top/learn52/297

🔥После выхода публикаций: Береги свой СНИЛС смолоду! и Без лишних слов.... поступает много вопросов по "Реестрам участников образовательных отношений" в РГИС из разных регионов.
Приятно видеть, что родители подходят осознанно к принятию решений и отзывают ранее данные согласия и требуют УНИЧТОЖЕНИЯ ПДн из различных ИС, в том числе из РГИС. В число этих родителей входят родители-учителя, работники департаментов образований, госслужащие, военные и сотрудники правоохранительных органов. А самое главное - они действуют исключительно в интересах своих детей!
📌По просьбе родителей и работников образования мы даём дополнительное разъяснение и аргумент с целью: принятия осознанного решения по отзыву ранее данных согласий и Уничтожению ПДн с различных ИС в том числе из РГИС региона. (образец) и напоминаем, что:
- Мы состоим с образовательной организацией в отношениях в рамках 273-ФЗ "Об образовании в РФ", а не в рамках 210-ФЗ "О оказании Государственных и муниципальных услуг"
- Согласно ст.8 273-ФЗ у региональных органов власти нет полномочий по хранению ПДн участников образовательных отношений в реестрах РГИС с целью: "Организации образовательной деятельности по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, дополнительным общеобразовательным программам"
🔥 Дополнительное разъяснение и аргумент:
В ч.9 ст.14 149-ФЗ императивно изложено: "9. Информация, содержащаяся в государственных информационных системах, а также иные имеющиеся в распоряжении государственных органов сведения и документы являются государственными информационными ресурсами."
Т.е. принимая во внимание наличие "Реестра участников образовательных отношений" в РГИС как подсистема ФГИС "Моя школа", содержащий в себе ПДн: учащихся, родителей (законных представителей) и учителей - признаются государственными информационными ресурсами, которые, как выясняется, нередко принадлежат коммерческим организациям..
Это противоречит понятию "Персональные данные субъекта", императивно закреплённого в 152-ФЗ тем самым, наличие в этих системах (реестрах) ПДн создаёт правовую коллизию с Конституцией РФ, ст.58 СК РФ и ст.19 ГК РФ!
Соответственно: занесение в этот реестр РГИС персональных данных участников образовательных отношений образовательными организациями без письменного заявления на предоставление Государственной услуги и без наличия согласия на обработку ПДн с целью предоставления Государственной услуги - есть ничто иное как : "ПОРАЖЕНИЕ В ПРАВАХ ГРАЖДАНИНА" (ребёнка, родителя и т.д.).
Исходя из призмы ч.9 ст.14 149-ФЗ, родители осознанно и добровольно поражают себя в правах и своего ребёнка путём прохождения процедуры идентификации через ЕСИА в разделе "Моё образование", превращая личные данные, охраняемые законом, в статус государственного информационного ресурса.
В тоже время, ч.3 ст.14 149-ФЗ говорит: "Государственные информационные системы создаются и эксплуатируются на основе статистической и иной документированной информации, предоставляемой гражданами (физическими лицами), организациями, государственными органами, органами местного самоуправления."
При реализации 273-ФЗ с целью: Организации образовательной деятельности по образовательным программам.." - Образовательная организация обязана передавать статистические показатели в агрегированном состоянии деятельности в рамках своей компетенции (ст.28 273-ФЗ), но не ПДн участников образовательных отношений!
При реализации 210-ФЗ с целью: предоставлению Государственной услуги: "Предоставление информация о текущей успеваемости учащегося" на основании заключенного Договора поручения на обработку персональных данных участников образовательных отношений между школой и оператором РГИС, полученного заявления от родителя и согласия на обработку ПДН на предоставление такой услуги, уведомив РКН надлежащим образом, что с данной целью будет вести обработку ПДн с применением средств автоматизации - вправе заносить ПДн.
❓Но остаётся вопрос: ТАК ЧЬИ ЖЕ ВИТРИНЫ И КОМУ УХОДЯТ ПЕРСОНАЛЬНЫЕ ДАННЫЕ?
- В следующем посте мы опубликуем документ с разъяснениями⤵️

⤴️Так чьи же витрины и кому принадлежат они?

⚠️Разберём на основе закупки Вологодской области и полученного ответа на поставленные вопросы:

- Исключительные права на программное обеспечение, входящее в состав ГИС «Система образования Вологодской области», принадлежат АО «БАРС Груп», а должны быть переданы полностью.
- В части вопросов 4.2, 4.3:
Условия лицензионного соглашения между Департаментом образования Вологодской области и АО «Барс Групп» являются конфиденциальной информацией и не подлежат разглашению.

❗️Эта фраза на прямую указывает, что данная система создаётся не в интересах участников образовательных отношений.

📌В самом конце ответа указано: Витрина - не часть ГИС.
- А что же это такое?!
- Куда же передается... и кому это все принадлежит... за ширмой ГИС?!

✅Остается извечный вопрос: ЧТО ДЕЛАТЬ?
Мы рекомендовали что - написано ТУТ и ТУТ.

https://youtu.be/_7pqytPph6o

🔥🔥🔥Очень познавательное видео и комментарий прислали коллеги из Перми "Родители Пермского края: за право выбора"

📌* В апреле 2023 года в г. Пермь мама пыталась зачислить ребенка в школу «Петролеум плюс», не позволяя вносить свои данные в ИС Контингент. https://yangx.top/ouzs_ru/6611

В зачислении ей отказали.

После жалобы настойчивой пермячки в районную прокуратуру школа согласилась зачислить ребенка, но только с обработкой в Контингенте.

Мама написала в городскую прокуратуру.

Та ответила отпиской, никак не оспорив мнение районной.
Мол, зачисление - это услуга, которая является обязательной, и без неё, а, значит, без обработки персональных данных в информационных системах, реализовать право на образование невозможно.

Мама, являясь активистом регионального объединения Родители Пермского края, https://yangx.top/Parents_Perm взяла с собой ещё одну активную маму Наталью Хайдукову, и сходила на приём в городскую прокуратуру.

И сняла видео о том, как Прокурор г. Пермь Егор Шмырин 20 минут честно и мучительно пытался понять родителей. И убедить, что он, прокурор города-миллионника, совершенно, вот, беспомощен, ведь «всё это идёт сверху». Образование, по мнению Егора Шмырина, - это услуга.
И всё делается, очевидно, только для удобства и комфорта учителей и родителей.
Но понять, всё же, искренне пытался, за что родители остались ему благодарны, и надеются, что это понимание отразится и в письменной позиции краевой прокуратуры.

*авторство текста сохранено

https://youtu.be/LrCWTt1Wjo0

🔥🔥🔥Еще один разбор структуры Витрины образования провели коллеги Союз родителей "Вместе"

📌*
Техническая сторона Витрины Образования.
Кто еще сомневается, что Витрина школьника - официальный проект Мин. цифры? Смотрите видео разбор⬇️⬇️⬇️

Последнее новшество, о котором узнали родители — это витрина в образовании! Витрина, название очень четкое определение, продажа детей и людей. Зашёл на витрину и выбрал себе "товар". МИНЦИФРЫ ТРЕБУЕТ ОТ РЕГИОНОВ СРОЧНО ЕЕ НАПОЛНЯТЬ.

⁉️Необходимо понять как данные будут попадать в Витрину, в какие информационные системы передаваться и самое главное где храниться.

✅Тайминг видео:
00:15 Официальный проект "Витрина образования", Мин.цифры курирует создание Витрины. Разбор презентации от замминистра цифры Олега Качанова – «Витрины данных «Образование». Сроки внедрения.
01:55 ЕСИА как универсальный идентификатор участников образовательного процесса. Сращивание образование с Гос. услугами. Принципиальным моментом является требование Минцифры заходить в ЭЖД школьника во всех региональных ИС только через учетку на Госуслугах (то есть – через регистрацию в ЕСИА). Учетка на Гос. услугах необходима для интеграции с ФГИС "Моя школа".
2:35 В разной стадии оцифровке находятся регионы. Если от вас требуют регистрации на Сферум, то у вас в регионе еще не работает Витрина Данных, нет интеграции между Региональным Электронным дневником, Региональной Витриной, и Разделом в Гос. услугах "Мое образование" (ФГИС "Моя школа"). Если директор требует регистрации детей на Гос. услугах или ФГИС "Моя школа", значит Витрина готова к выгрузке данных, интеграция завершена.
04:02 Как планируют передавать данные участников образовательного процесса?
Участники процесса:
-Пользователи (которые имеют оч. ограниченный доступ к данным через гос. услуги или региональный ЭЖД),
-Инфраструктура электронного правительства (гос услуги, раздел мое образование в интеграции с ФГИС Моя школа),
-Контур мин просвещения (реестры участников и ситуационный центр),
-Вконтакте,
-Региональный контур данных (Региональные витрины, региональные ЭЖД).
05:00 Регистрация в "Сферум" не равно регистрации во ФГИС Моя школа и ты не попадешь на Витрину через Сферум. Регистриция на Сферум означает, что ваш ребенок будет учиться дистанционно с применением Цифрового образовательного контента.
05:40 Основные точки входа на Витрину данных.
08:30 Состав инструментов ФГИС "Моя школа"
10:15 Какие данные будет видеть пользователь?
11:20 Где мы ломаем систему, написав заявление на отзыв ПД в школу? Данные на Витрину не будут переданы.
13:00 При отзыве ПД вам обязаны выдать аттестат. Школа обязана вести локальные дневники.
15:00 Интеграция данных Региональный ЭЖД - Региональная витрина - ФГИС "Моя школа" (Гос. услуги).

* авторство текста полностью сохранено, источник https://vk.com/detectivefacts?w=wall-214455362_3690

‼‼‼‼‼

⚡⚡⚡С Р О Ч Н О⚡⚡⚡

ДОРОГИЕ МАМЫ И ПАПЫ, БАБУШКИ И ДЕДУШКИ!
К НАМ ОБРАТИЛИСЬ ЖУРНАЛИСТЫ ИЗ "СОВЕРШЕННО СЕКРЕТНО " С ПРОСЬБОЙ НАЙТИ ДЛЯ ИНТЕРВЬЮ РОДИТЕЛЕЙ, СТОЛКНУВШИХСЯ С ПРОБЛЕМАМИ ПРИ СДАЧЕ ЕГЭ ОГЭ.
ВЫ ГОТОВЫ РАССКАЗАТЬ, ЧТО НА САМОМ ДЕЛЕ ПРОИСХОДИТ ВО ВРЕМЯ ЭКЗАМЕНОВ?
ПИШИТЕ В ЛИЧКУ @angelinapoteryaiko ИЛИ ОТМЕЧАЙТЕ ЕЁ В КОММЕНТАРИЯХ ПОД ЭТИМ ПОСТОМ

📺Ссылка на видео: https://youtu.be/-p34uj9n3RU

🔥🔥🔥Отзыв ПД в школе в рамках 210-ФЗ. Ссылки на важную информацию.

- Жильцова Ирина Александровна - председатель Союза родителей "Вместе", публицист, аналитик https://yangx.top/rodsoyuz_vmeste
- Абызов Виктор Александрович – исследовательская группа «Участники образовательных отношений» Нижегородская обл., дирижёр, преподаватель специальных дисциплин, многодетный отец https://yangx.top/learn52

00:00 Отзыв Пд в школе в рамках 210-ФЗ
01:15 Сколько дневников обязана вести школа? Бумажный или электронный дневник ведет школа в рамках 273 - ФЗ?
08:55 Законно ли ведение дневника только в рамках 210 – ФЗ? Отработка возражений с директорами школ, что после уничтожении ПД ученик не получит аттестат и не сможет учиться в школе (не будут выставляться оценки)
11:40 Цели обработки ПД по 273 и 210 ФЗ. Схема запроса гос. и муниципальных услуг в школе родителями и передача ПД участников образовательного процесса третьим лицам.
14:30 Хранение ПД в целях осуществления образовательной деятельности.
15:15 Условия законности оказания услуг ЭЖД по 210 – ФЗ родителям и ученикам.
18:50 Плюсы и минусы ЭЖД. С точки зрения педагогики ЭЖД – это зло.
22:30 Функция компетенции образовательной организации: учет обязанности и успеваемости – это обязанность школы.
23:10 Письмо Мин. просвещения от 1 октября 2021 г, в котором говорится, что школа сама определяет форму ведения локального дневника, и дополнительно сообщают о возможности ведения ЭЖД по 210-ФЗ.
26:00 Школы вправе заключать договора с третьими лицами и передавать часть своих функций, которые не связаны с образовательными программами (письмо Мин. образования и науки от 04.02.2011 г)
29:00 Почему не прописаны напрямую все образовательные системы в 273-ФЗ?
33:40 Ответы директоров на заявление об уничтожении ПД, что данные ребенка обезличены. В чем разница между обезличиванием и уничтожением. Как добиться именно уничтожения? Алгоритм действий на такие ответы директоров.
42:30 Риски, если ПД не уничтожить в школе до сентября 2023 г.
54:38 Организация питания ребенка в школе после отзыва ПД.
01:01:50 Коммуникация с учителями без использования платформы Сферум.
01:11:50 Обращение к родителям Абызова Виктора Александровича.

❗️❗️❗️Ссылки на важную информацию:
- Региональное министерство говорит: «Нет согласия на обработку ПДн – не должно их быть и в РГИС» - https://yangx.top/learn52/202
- Договор поручение на обработку ПДн учащихся между школой и ГБОУ ДПО НИРО - https://yangx.top/learn52/237
- Заявление на уничтожение ПДн в РГИС «Нижегородская образовательная платформа» - https://yangx.top/learn52/249
- Заявление на уничтожение ПДн в РГИС от Союз родителей «Вместе» https://yangx.top/learn52/283
- Береги СНИЛС смолоду! https://youtu.be/4La-Otte4_U
- С целью защиты прав участников образовательных отношений и соблюдения 152-ФЗ и 273-ФЗ разработано заявление в РКН на ГБОУ ДПО НИРО о прекращении обработки ПДн учащихся https://yangx.top/learn52/295
- "Витрина данных " https://yangx.top/learn52/275
- Ответ на вопросы по "Реестрам участников образовательных отношений" в РГИС из разных регионов https://yangx.top/learn52/313
- Наглядный разбор «Техническая сторона Витрины Образования» https://youtu.be/LrCWTt1Wjo0

☝️Время каникул - самое лучшее время наладить правильную коммуникацию с ребёнком.

✅Безопасность ребенка в школе и спокойствие в семье.

ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ РОДИТЕЛЯМ:

📌Методика работы с ребенком:
1. Рассказ
2. Показ
3. Давай сделаем вместе
4. Научи товарища, брата, сестру
5. Контрольная работа

❗️❗️❗️Работаем с детьми.❗️❗️❗️
Вопрос - ответ.

В: Зачем ты ходишь в школу?
О: Получать знания, что бы в дальнейшем применять их в повседневной жизни.

В: Что ты должен делать в школе?
О: Приходить в школу подготовленный к урокам, опрятно одетым, вести себя прилежно, быть дисциплинированным, уважительно относится к учителям и другим учащимся, работать активно на уроке, поднимать руку, отвечать у доски или с места по учебным вопросам.

В: Что ты из школы должен домой приносить?
О: Знания, записанное  домашнее в дневник, оценки, сообщения для родителей, если их в школу вызывают или на родительское собрание.

В: Что ты будешь делать в не стандартной ситуации? (В нее входит все, что не связано с деятельностью ребенка в школе).
О: Незамедлительно сообщать родителям - позвоню, расскажу ситуацию и спрошу, что мне делать.

P/S: Вы можете самостоятельно дополнить этот перечень вопросами, которые могут возникнуть исходя из личных когнитивных особенностей своего ребенка.

К примеру:

В: Если в школе тебе учитель дает бумажку, что б подписали родители и ты принес ее завтра. Что будешь делать?
О: Попрошу учителя лично обратиться к родителям т.к. я из школы должен приносить домой только: знания, домашнее задание, оценки, сообщение о родительском собрании. Я могу сказать, что Вы вызываете их в школу, но лучше сделайте эту запись в дневнике.

☝️Уважаемые родители, вопрос-ответ разместили. Вы сами можете этот опросник доработать. Основу и главное - мы для вас подготовили.

❗️❗️❗️РАБОТА СО СВОИМ  РЕБЕНКОМ - ЭТО БОЛЬШАЯ ГАРАНТИЯ ЕГО БЕЗОПАСНОСТИ И ВАШЕ СПОКОЙСТВИЕ В БУДУЩЕМ!🤝

⚡️Никакие письма, заявления, обращения, требования - ваши семьи не обезопасит от внешних факторов.

✅Работая с ребенком, вы приумножаете  доверительные и уважительные отношения в семье, при этом выстраиваете правильную коммуникацию со школой.

⚠️В адрес нашей исследовательской группы поступает много вопросов по применению электронных журналов школами. Мы давали разъяснения (видео и доклад).

👉Предлагаем вам направить подготовленные нами вопросы непосредственно в школу и обращение в РОО в рамках муниципального контроля.

❗️Мы предполагаем, что будут ответы не по существу, возможно не предоставят документы, а попросту - будут вводить в заблуждение. Это является нарушением ст.15 59-ФЗ, что привело к поражению вас в правах на информацию. Вы в праве будите обратиться с жалобой в прокуратуру по признакам правонарушения предусмотренного ст.5.59 КоАП РФ в течении 10 календарных дней с момента получения ответа.

⚖️Присылайте нам ответы на e-mail: [email protected] для анализа и помощи в подготовке жалобы в прокуратуру.

📌P.S.: что красным - необходимо верно заполнить, рекомендуем отсылать одновременно на e-mail в организации, предварительно нужно подписать, отсканировать и прикрепить в письме организации (не подписанные обращения - не рассматриваются).

🔥🔥🔥СРОЧНО🔥🔥🔥ВАЖНО🔥🔥🔥НЕОБХОДИМО🔥🔥🔥ОБЯЗАТЕЛЬНО🔥🔥🔥

📌Родителям необходимо сделать скрин-шот  разделов электронного дневника исключительно на компьютере чтобы отображались дата и время:
- страница входа (где логин и параль)
- страница с оценками
- страница с сообщениями, с раскрывшимся списком класса для выбора отправителя.
Обязательно должно быть имя и фамилия и страница где отображаются ПДн ученика или родителя, желательно номер телефона и e-mail (личный кабинет или настройки профиля).

☝️Можно также заснять видео обзор с комментированием.

✅Данные скрины необходимы как доказательства с целью подачи жалобы в Роскомнадзор по ст.13.11
т.к. обязанность по предоставлению фактов неправомерных действий возложены на заявителя.

✅Скрины - являются фактом подтверждающим неправомерную передачу ПДн в РГИС т.к. заявление на предоставление Государственной услуги "Информирование о текущей успеваемости учащегося" родителем не подавалось, согласие на обработку ПДн с данной целью не давались. Образовательная организация злоупотребила правами оператора ПДн тем самым поразила вас как родителя в осуществлении прав, предусмотренных ст.63 СК РФ, передав ПДн третьему (оператору РГИС), не являющимся участником образовательных отношений.

🔥В адрес нашей исследовательской группы продолжают поступать множество вопросов по Электронному дневнику.

⚠️Все хотят понять: законность и может ли школа уничтожить ПДн или она схитрит - и как всегда обманет.

✅Мы еще раз размещаем материал и краткий комментарий:
- Файл руководство пользователей РГИС (Администратор, родитель, ученик) - обратите внимание на раздел "Медицинский работник", модуль "Контингент обучающегося"
- Видео как проводили регистрацию детей и родителей школы
- Видео совещания министра с директорами РОО и школ 08.09.2020
- Приказ от 11.09.2020 о создании АИС УОО - не является НПА и был обжалован (ссылка)
-Изменения в Приказ от 11.09.2020 - после обжалования стал носить рекомендательный характер (ссылка)
- Договор поручение от 01.10.2020 между школами и НИРО пришёл уже подписанный и с печатью в школы (ссылка) НОВЫЙ.
- Приказ о создании РГИС НОП от 13.12.2022 г - является НПА. Важное в нём - это ЦЕЛИ. (ссылка)
- Разъяснение министра: "Нет согласия - не должно быть ПДн в РГИС НОП (ссылка)