Владимирской области грозит дефицит учителей!

Забота о педагогике начинается с заботы о её кадрах. Можно построить множество прекрасных школ и разместить в них современное оборудование. Но это будут мёртвые школы, если в них не будет учителей – проводников знаний!
#vladimir #владимирская_область #регионы #учителя
.

ЛДПР внесет в ГД проект о дополнительных днях отпуска для самых стрессовых профессий

Депутат ЛДПР Борис Чернышов предложит в Госдуме законопроект о дополнительных днях отпуска для профессий с высоким уровнем стресса
#sevastopol #севастополь #учителя #регионы
.

Представители ЛДПР встретились с учителями

Одним из самых важных событий прошлой недели стал день учителя. Активисты, депутаты, координаторы и молодёжь поздравили педагогов с праздником и вручили им памятные подарки, напомнив о том, что в ЛДПР всегда можно обратиться за помощью в решении различных вопросов юридического характераМероприятия провели в Нижнем Новгороде, Красных Баках, на Бору и в других населённых пунктах региона.«Профессия учителя — одна из самых важных и ответственных. Именно они передают знания, воспитывают характер и помогают детям развиваться. Учителя вдохновляют на достижения, формируют ценности и открывают двери в мир знаний. Поздравляем всех педагогов с их профессиональным праздником! Спасибо за ваш труд, терпение и преданность делу образования. Вы делаете мир лучше», - сказали активисты ЛДПР.
#nizniynovgorod #регионы #нижегородская_область #учителя
.

Представитель ЛДПР стал призером конкурса "Лучший учитель родного языка"

В Ботлихском районе подвели итоги муниципального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Лучший учитель родного языка»
#dagestan #регионы #республика_дагестан #учителя
.

Активисты Центрального и Восточного отделения ЛДПР поздравили учителей школы глухонемых с 8 Марта

В преддверии праздника весны и красоты учащиеся устроили родным педагогам необычное представление. На сцене выступили как участники местного ансамбля, так и мужчины-преподаватели.
#altairesp #регионы #республика_алтай #учителя
.