Слова отдельно, тела отдельно. Это так не работает.

Слова работают.
Кем?
На кого?
И какова цена услуг?

Кто / что 'сшивает' слова и тела?
Чем?
Или - кем?

(моё.
наше.
ваше?)

Кстати, если что
Что?
Это - Мытищинская школа московского концептуализма

Кажется, я подписалась на канал с мемами.
Более того, кажется, что я же их и сочиняю.
Или они теперь уже 'просто есть'?

Есть слова, а есть тела. Это не одно и то же

Эта картинка не моя.
И текст не мой.
И. Текст немой.
А этот уже не немой, а мой.

Слова - это слова.
Тела - это тела.
Но иногда
слова - это тела.
В умах.
Тел.

Кстати.
Слова нельзя есть.
А тело может есть.

Говорить. Или не говорить.

Я много занималась 'космическими' (телесными) практиками. Это даёт жизни большой объем, радость тайны (тело - не ум, тело - это 'другой' для ума, и этот другой всегда 'в доступе') и ведёт к большим переосмыслениям того, 'как оно всё устроено'. И это так освобождающе - приходить в зал, двигаться, танцевать (или 'остеопатить'), оставлять на время слова, и заниматься тайной тела. Время, чтобы быть 'только' телом.

Но также я замечала, что рисунок обычных, повседневных страданий остаётся примерно тот же. Моя работа с моим телом практически никак не влияла на социальные отношения, на уровень моих страданий 'в миру'.

Когда-то мне было важно узнать, что человек - это не только его ум. Когда-то мне было важно узнать / практиковать, что человек - это тело. Теперь мне важно сфокусироваться на том, что человек - это 'говорящее тело', попадающее всем своим телом, в языковые ловушки.

Это знание даёт большую ясность. И это определенно влияет на качество жизни - и 'тела', и 'ума', и меня лично.

И это уже не не я, а я.

Думала над своим докладом на психологическую конференцию - про 'поведение в присутствии слов'. В качестве финального красивого аккорда я вспоминала об упражнении, которое изобрела.

//27 нояб. придумала упр. Навык когнитивного разделения: включить видео на ютюбе - интервью, лекция. Слушать, наблюдать внимание внутри/снаружи + мысли + переживания (мазками), затем отключить звук на 2-3 минуты и понаблюдать то же самое. Сделать несколько раз, сравнить. Заметить, что меняется, когда мы слышим речь, с точки зрения нашей включенности и продуцирования когнитивного контента, с точки зрения ощущения себя, ощущения, где я в этот момент нахожусь, с точки зрения принадлежания себе. Очень похоже на эффект Струпа! //

И вот я подумала, что хотела бы в качестве материала для этого упражнения на докладе взять выступление Путина федеральному собранию (федеральному 'сознанию':)). И одновременно подумала, что, конечно я не решусь. Слишком много будет сложных данных в моменте, которые нужно обрабатывать (публичное выступление, я в России, мерцание грани между словами и привлечением за слова). И испытала грусть - грусть, что сейчас я нахожу себя внутри этой невозможности.

А песня и клип Ленинграда 'Психотерапавтичная' ровно об этом. И публично. И это так приятно - обнаруживать общность с тем, кто смотрит и говорит точно. И туда же. И оттуда же.

https://youtu.be/jBudkOlo-yE

Кстати, если уж пошла такая пьянка. Про свободу.

1. https://youtu.be/BVTQyWAOg8A
2. https://youtu.be/OdMIE-NSHAI

Мне кажется, Шнуров много сделал для освобождения в моменте.

меня интересуют границы (=мембраны? =рамки? = контексты? =правила?).

а ещё интересует: что разговор делает с телами:)

(ну и: как разговор делается телами).

Приглашающий текст. Он приглашает на мой доклад на конференцию АСТ. Но он может пригласить и вас - туда, куда вам надо.

https://akpn.org/konferentsiia

Вы все (мы все), и вы, терапевты, и ваши клиенты живёте двойной жизнью, мистер Томас Андерсен. В одной - вы живые физические существа: вы спите, ходите, дышите, много сидите на стульях, смотря подолгу на экраны, оказываясь рядом с другими - произносите звуки, меняя интонации и выражения лица, улыбаетесь, плачете, танцуете, обнимаете друг друга, дерётесь, пьете и едите.

В другой - вы включены в множество вербальных коммуникаций, символических контекстов, которые преобразуют вас и прямо влияют на ваше самоощущение, состояние, восприятие, выборы и поведение.

(продолжение ниже)