#веселыекартинки
#физика #позитивчик

Немного физики в пятницу вечером ))

#олимпиады #математика #юмш

Завтра, 15 сентября, стартует очередная, XXVIII олимпиада ЮМШ.

🔹Первый отборочный тур состоится 15 сентября с 10.00 до 15.00,
🔹второй - 5 октября с 16.00 до 21.00 (время московское).

Каждый отборочный тур является письменной олимпиадой. В указанное время на сайте yumsh.ru появятся задания тура. Сидите дома, открываете сайт, читаете задачи, пишете решения, затем фотографируете и отправляете.

За пять часов необходимо написать полные решения задач, отсканировать или сфотографировать работу и загрузить её на сайт.

Предварительной регистрации не требуется, но рекомендуется зайти на сайт чуть раньше начала тура и заполнить анкетные данные (чтобы не тратить на это время, отведённое на решение задач).

Для прохода на заключительный этап достаточно показать хороший результат в одном из отборочных туров. Также можно пройти на заключительный этап по результатам некоторых других соревнований.

Заключительный этап планируется в декабре (7-11 классы) и в январе (4-6 классы).

Подробности тут

#субботняязадача #юмш #задачапрокарточки #рыцари #лжецы #рил #задачаналогику

На острове рыцарей и лжецов собрались 20 жителей. Рыцари всегда говорят правду, а лжецы — всегда неправду. Каждому раздали по одной карточке с числами от 1 до 20 (числа на карточках не повторяются). Когда их спросили о числе на карточке, каждый из них назвал число от 1 до 20, а сумма всех ответов составила 156. Какое наименьшее количество лжецов среди них может быть?

Эта задача была предложена на дистанционном туре Олимпиады ЮМШ в 2022 году в параллели 6 классов.

Пишите ваши версии в комментариях!

#геометрия #бильярд
#позитивчик #веселыекартинки

Немного геометрии.

🎱 В данном случае бильярдный стол - эллипс, что помогает попадать в некоторые лузы, ударяя как попало по шару, находящемся в определенной точке.

О чем это вообще? 😉

#геометрия #замощения #паркеты #веселыекартинки

Шляпа Эйнштейна

Чуть больше года назад в теории паркетов было сделано удивительное открытие: английский любитель математики Дэвид Смит придумал «шляпу Эйнштейна» — единственный камень или плитку, копиями которой без пропусков и наложений можно заполнить всю плоскость. Главное ее свойство в том, что полученный паркет никогда не повторяется, то есть его невозможно никаким сдвигом совместить самим с собой. Раньше самым простым паркетом, не имеющим периода, была мозаика Пенроуза: он составил ее в 1974 году с помощью двух ромбов.
🧩 Плитка Смита имеет 13 углов и действительно похожа на фетровую шляпу. А имя Эйнштейна — просто игра слов, ведь в переводе с немецкого фамилия гениального физика значит «один камень». Интересно, что сам Альберт Эйнштейн шляп не носил, предпочитая им носовые платки. Может быть, поэтому Роберт Фэтхауэр заменил часть «шляп» на «рубашки» и создал художественный беспорядок бесконечного гардероба — мозаику наподобие Эшера.

Материал из канала Максима Волчкевича

#кружки #математика #оффлайн #занимательнаяматематика

Открылась регистрация на КРУЖКИ!

Очные кружки – возможность для ребенка познать красоту математики, получить заряд позитива, пообщаться со сверстниками, любящими математику.

Какие есть кружки?
И, главное – где?

Традиционные, занимательная математика.

Школа 1210 (м.Щукинская) 1-4 класс
Школа 2086 (м.Университет) 1-5 класс и дошкольники
Школа «Покровский квартал» (м.Курская) 3-7 класс
Клуб на Коштоянца (м.Юго-Западная) 1-4 класс
Клуб в Митино 1-5 класс и дошкольники
Клуб на Тверской 1-4 класс
Клуб в Коньково 1-4 класс и дошкольники
Клуб на Таганке 1-5 класс
Кружки в Королеве 1-2 и 4-5 класс

Школьный, по учебнику Ивановой.

Школа «Покровский квартал» (м.Курская) 1-3 класс
Клуб на Коштоянца (м.Юго-Западная) 2-4 класс

Спортивная математика
(подготовка к соревнованиям)
Школа «Покровский квартал» (м.Курская) 5-7 класс

Чтобы помочь вам разобраться, чем отличаются кружки, мы решили написать небольшой текст на эту тему.

#кружки #очныекружки #занимательнаяматематика

Кружки «Занимательной математики».

Эти кружки в первую очередь предназначены для того, чтобы показать ребенку разнообразие математики, ее практического применения. На занятиях ребята решают задачи с весёлыми и нестандартными формулировками, играют в математические игры, решают головоломки, что-то сооружают из бумаги, кубиков, верёвочек и так далее.

Часто преподаватель приносит на занятие какие-либо материалы или настольные игры, с помощью которых строится модель того, что обсуждается в задачах.

Для младших детей занятия проходят в игровой форме. Для более старших – более академично – с листочками и иногда письменным решением задач. При необходимости преподаватель рассказывает необходимые теоретические сведения.

Часто эти кружки называют «олимпиадными», но мы против таких названий, так как целью этих кружков не являются спортивные достижения. Безусловно дети участвуют в различных олимпиадах и добиваются каких-то, порой высоких, результатов. Но это не есть цель кружка. Наша цель – заинтересовать, развить, дать новое понимание устройства мира, научить рассуждать.

#кружки #очныекружки #школьнаяматематика #учебникивановой #какмыучим

Кружки «Школьной математики по учебнику».

Эти кружки в первую очередь предназначены для тех, кто хотел попасть в наши классы, но не смог, и для тех, кто хотел бы учиться в них. Эти занятия проходят с использованием программы по математике, по которой занимаются школьники в наших классах. В силу того, что это кружок, а не школа, то много времени на отработку техники вычислений не выделяется. Это и так должны проходить в любой школе.

Внимание уделяется более глобальным вещам: о том, что на задачу можно посмотреть с разных сторон и в зависимости от этого предложить разные способы решения. Достаточно много теоретических вещей. Мы вводим определения разнообразных объектов так, как это предусмотрено по нашей программе, и сподвигаем детей использовать приемы с привлечением фантазии и минимальных технических средств. Однако в нашу школьную программу входят такие темы, как

📍Треугольник Паскаля
📍Неравенство треугольника
📍Развертки
📍Множества и отношения на них
📍Отрицательные числа
📍Числовая прямая
📍Пример и контрпример
📍Доказательство «от противного»
📍И многое другое, что в традиционной школе не проходится

#спортивнаяматематика #кружки #оффлайн

Кружки по спортивной математике.

Как мы уже говорили много раз, мы считаем, что рассматривать математику как спорт можно не раньше 7-8 класса. В этом возрасте начинает формироваться осознанное отношение к дисциплине, систематизации знаний. Возникает более глубокое понимание целей, которые ставятся, и осознание своих желений, в том числе стремление к победам в различных соревнованиях.

Этот кружок как раз и ставит своей задачей помочь школьникам бережно достичь своих целей, не ломая психику, но в то же время, вырабатывая систему подготовки к различным соревнованиям.

На кружке обсуждаются классические кружковые темы, с которыми так или иначе знакомится каждый увлечённый математикой школьник, а также несколько достаточно непривычных. Некоторые специальные занятия планируется провести в режиме коллективного обсуждения какой-то ключевой задачи, знакомя в том числе с «методом мозгового штурма». Особенность кружка будет состоит в том, что обсуждается не только тематическая составляющая, но и «спортивные приемы»: как планировать время, как организовать своё время при изучении математики, как научиться работать в команде, как не перенервничать на математической олимпиаде и т.п.

На занятиях много обсуждений, посвященным разным математическим играм, а также участие в различных соревнованиях и подготовка к ним.

#субботняязадача #геометрия
#задачапроквадраты

Сегодня в качестве субботней задачи несложная задача на внимательность.

Сосчитайте, сколько квадратов изображено на рисунке.

Пишите ваши версии в комментариях!

#физика #физическиеопыты

🔥Танцующая пара

Немного красоты вам воскресным днём.

Физика - удивительная наука!