#субботняязадача #задачапроподарок #задачапрозлатовласку
#выездныешколы #олимпиада

Кто-то подарил Златовласке подарок, положив его на крыльцо её дома. Златовласка подозревает, что это был один из её друзей: Стрекоза, Огонёк или Ушастик. Но как это узнать? Каждый из них указывает на одного из двух других. Правду сказала только Стрекоза. Если бы каждый указывал не на того, на кого указывает, а на второго, то Ушастик был бы единственным, кто сказал правду. Кто же подарил подарок?

Эта задача была предложена на заключительной Олимпиаде завершающейся сегодня Апрельской школы.

Пишите ваши версии в комментариях!

*На фото двойная радуга в «Зелёном Острове», порадовавшая нас вчера

#веселыекартинки
#топология #сферасручкой
#чемзанятьсявпонедельник

Вы уже пришли на работу, выпили свою обеденную чашечку кофе ☕️ и самое время превратить пустую чашку в ... пончик 🍩 (ну или бублик - кому, что нравится) с помощью плавного преобразования (гомеоморфизма), конечно!🪄

Гарри Поттер отдыхает! 😎

Из канала Математика не для всех

#выездныешколы #ДваждыДва #ММШ #майскаяшкола
#огниково  #праздники  #подмосковье

В дни майских праздников пройдет
традиционная майская математическая школа для школьников 1-8 класса. В очередной раз школа пройдет на территории Парк-отеля Огниково в Подмосковье

Когда? – 29 апреля-8 мая
Для кого? – школьники 1-8 класса.
Где? – Парк-отель Огниково

Что будет? – Основной предмет – МАТЕМАТИКА, но в программе школы многочисленные кружки и развлечения для участников, а также лекции для родителей.

После школы − обратная связь для родителей. 

Страница школы.
Регистрация пока открыта! Осталось несколько мест

#когдавшколу #нейропсихолог

Небольшой ролик от нейропсихолога Меседу Булач.

#веселыекартинки
#геометрия

Вдогонку к предыдущему.
Также на этой картинке можно найти корни из 7, 8, 9 и 10.

"Найти" - значит соединить две уже отмеченные (обнаруженные как пересечение каких-либо линий) точки.

#юбилей

У нас снова юбилей! Нас 7000!
Спасибо, что вы с нами!

Наш 7000й подписчик - Наталья! Мы свяжемся с ней в личке для вручения приза!

Ну а всех нас ждёт юбилейная задача с призами и ещё обещанный приз-сюрприз на День Рождения канала!

#5класс #какмыучим #дваждыдва

Пришла пора рассказать про 5 класс.
Это один из наиболее интересных проектов. Традиционно в пятые математические не только наши классы Москвы огромный конкурс. Правда чаще всего примерно 30% - это одни и те же дети, которые поступают сразу в 3-4-5-6-7 школ, но сейчас речь не об этом.

Напомним, что наша система обучения состоит из нескольких «блоков»:

🔰Первый – блок началки, который разделяется на два самостоятельных «подблока» – первый и второй-четвёртый классы.
🔰Второй – блок средней школы – 5-7 класс
🔰Третий – блок старшей школы – 8-11 класс, который условно можно тоже разделить на два «подблока» – 8-9 и 10-11 класс.

Если блок началки у нас позиционируется как образование общего углубленного уровня по всем предметам, а не только математики, как ошибочно считают, то начиная с 5 класса мы набираем исключительно математические классы.
Если интересно, про блоки расскажем в отдельном посте, в частности расскажем, почему очень нежелательно менять школу «внутри блока». Но сейчас речь про 5 класс.

Итак, что нас отличает от других пятых матклассов.

Во-первых, как и прежде (собственно, это основной стержень преподавания во всех наших классах) – мы идем «от ребенка», то есть все программы классов индивидуальны и строятся в процессе обучения, исходя из потребностей и интересов детей.

Во-вторых, первична фантазия, а потом техника. Любую технику мы даем позже, чем, например, в питерских кружках или матклассах. В целом из-за этого наши дети бывает уступают «прокаченным детям» в «техничных» олимпиадах того же Питера, что родители ошибочно принимают за «слабость».

В-третьих, в пятом классе мы стараемся максимализировать визуализацию. В частности, у нас есть отдельный предмет – геометрия – который не является ни традиционной геометрией 7 класса, ни «наглядной геометрией» Шарыгина. Это некий микс на минимальном уровне строгости с добавлением некоторых авторских элементов.

В-четвертых, у нас с 5 класса есть физика. Точнее в 5 классе то физпрактикум, а в 6 уже добавляются элементы теории.

Есть еще множество более мелких отличий, но, наверно, и так достаточно.