#изпрошлого
Сейчас в связи со стремительным прогрессом в области искусственного интеллекта и протестами против него во многих массовых изданиях вспомнили о протестах прошлого века. В частности о протестах учителей математики против калькуляторов.
🧮 8 апреля 1988 года в Британии учителя математики вышли на улицы с плакатами "Запретить калькуляторы!", как нам сообщает множество изданий. Но давайте внимательно рассмотрим фотографию, что тогда опубликовала Daily Mail!
На самом деле учителя протестуют против использования калькуляторов в младших классах!
Ну а что? На наш взгляд очень даже правильный протест. И сейчас бы так! И никаких угроз прогрессу, искусственному интеллекту тем более.
Ставьте 🔥, кто согласен с британскими учителями!
Сейчас в связи со стремительным прогрессом в области искусственного интеллекта и протестами против него во многих массовых изданиях вспомнили о протестах прошлого века. В частности о протестах учителей математики против калькуляторов.
🧮 8 апреля 1988 года в Британии учителя математики вышли на улицы с плакатами "Запретить калькуляторы!", как нам сообщает множество изданий. Но давайте внимательно рассмотрим фотографию, что тогда опубликовала Daily Mail!
На самом деле учителя протестуют против использования калькуляторов в младших классах!
Ну а что? На наш взгляд очень даже правильный протест. И сейчас бы так! И никаких угроз прогрессу, искусственному интеллекту тем более.
Ставьте 🔥, кто согласен с британскими учителями!
🔥105👍3🕊2❤1👎1
#задайвопрос #задайтевопрос
Ответ на вопрос «Что представляет собой система обучения «ДваждыДва»?
Это очень непростой вопрос, потому как про это нельзя ответить в двух словах. Обычно под термином «система» понимают набор материалов и каких-то методических рекомендаций. Мы же постулируем, что для эффективного обучения не должно быть устаканившихся наборов задач.
Давайте мы попробуем разложить наши идеи обучения на составляющие и по возможности рассказать о каждой из них.
Итак, наши основные идеи:
1. Главное − гармоничность развития.
2. Потребность что-то узнать должна в первую очередь возникнуть у ребенка.
3. Нет правильных или неправильных способов решения, есть «более или менее удачные».
4. Развитие ребенка напрямую связано с физиологией, взрослением и этому нельзя мешать.
5. Каждый ребенок или класс − это уникальный объект и не существует универсальных методов его обучения.
Коротко − примерно так. Попробуем остановиться на каждом пункте более подробно.
1.😁 😊 😁 😁 😁 😁 😁 😁
Не ошибёмся, если скажем, что гармония − это вообще самое главное в мире. Гармония внутри человека, гармония в отношениях, гармония с внешним миром. Для того, чтобы начать это всё постигать, для начала нужно разобраться с самим собой. Как показывает практика, наиболее успешны те, кто владеет знаниями обо всём понемножку. Безусловно не нужно впадать в крайности и стремиться стать самому или вырастить из ребенка энциклопедиста, но знание многих кусочков из разных отраслей жизни зачастую очень помогает разобраться во взаимосвязях, даже просто решить данную конкретную задачу.
Продолжение в комментариях
Ответ на вопрос «Что представляет собой система обучения «ДваждыДва»?
Это очень непростой вопрос, потому как про это нельзя ответить в двух словах. Обычно под термином «система» понимают набор материалов и каких-то методических рекомендаций. Мы же постулируем, что для эффективного обучения не должно быть устаканившихся наборов задач.
Давайте мы попробуем разложить наши идеи обучения на составляющие и по возможности рассказать о каждой из них.
Итак, наши основные идеи:
1. Главное − гармоничность развития.
2. Потребность что-то узнать должна в первую очередь возникнуть у ребенка.
3. Нет правильных или неправильных способов решения, есть «более или менее удачные».
4. Развитие ребенка напрямую связано с физиологией, взрослением и этому нельзя мешать.
5. Каждый ребенок или класс − это уникальный объект и не существует универсальных методов его обучения.
Коротко − примерно так. Попробуем остановиться на каждом пункте более подробно.
1.
Не ошибёмся, если скажем, что гармония − это вообще самое главное в мире. Гармония внутри человека, гармония в отношениях, гармония с внешним миром. Для того, чтобы начать это всё постигать, для начала нужно разобраться с самим собой. Как показывает практика, наиболее успешны те, кто владеет знаниями обо всём понемножку. Безусловно не нужно впадать в крайности и стремиться стать самому или вырастить из ребенка энциклопедиста, но знание многих кусочков из разных отраслей жизни зачастую очень помогает разобраться во взаимосвязях, даже просто решить данную конкретную задачу.
Продолжение в комментариях
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤23👏4👍2
#задайвопрос #задатьвопрос
Мы продолжаем рубрику
💜 💜 💜 💜 💜
💜 💜 💜 💜 💜 💜
Снова открывается возможность написать ваши вопросы, а в пятницу наш эксперт выбирает один из вопросов и развернуто на него отвечает.
Вопросы принимаются до 23:59 четверга.
Пишите ваши вопросы в комментариях!
Чем интереснее вопрос, тем больше шансов, что именно на него ответят!
🔹 Ответ 25 октября на вопрос о системе обучения ДваждыДва
🔹Ответ 6 октября на вопрос о ментальной арифметике
🔹Ответ 29 сентября на вопрос о творческом мышлении
🔹Ответ 22 сентября на вопрос об олимпиадных задачах
Мы продолжаем рубрику
Снова открывается возможность написать ваши вопросы, а в пятницу наш эксперт выбирает один из вопросов и развернуто на него отвечает.
Вопросы принимаются до 23:59 четверга.
Пишите ваши вопросы в комментариях!
Чем интереснее вопрос, тем больше шансов, что именно на него ответят!
🔹 Ответ 25 октября на вопрос о системе обучения ДваждыДва
🔹Ответ 6 октября на вопрос о ментальной арифметике
🔹Ответ 29 сентября на вопрос о творческом мышлении
🔹Ответ 22 сентября на вопрос об олимпиадных задачах
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3❤1
#веселыекартинки
#лабиринты
Привидения готовятся к Хэллоуину🎃 🤩
Правильный ответD!
Картинка с канала @golovorebus
#лабиринты
Привидения готовятся к Хэллоуину
Правильный ответ
Картинка с канала @golovorebus
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍9👎3❤2🎃2
#позитивчик
#веселыекартинки
#родителямназаметку
🍁 Скоро осенние каникулы и кто-то полетит отдохнуть, взяв с собой и младших детей.✈️
Возможно, будет интересно исследование, проведенное финансовой компанией Asda Money.
Том Кроуфорд - математик из Оксфорда - вывел формулу, изучив которую можно предотвратить истерику ребенка в самолёте. 👶
Чтобы вывести эту формулу сначала было проведено обширное исследование. В частности аналитики вычислили, что истерика у детей случается в среднем через 28 минут после взлета.😭
Кроуфорд вывел четыре основных раздражителя, из-за которых дети могут устроить истерику во время полета: сонливость (S), скуку (B), голод (H) и шум (N). При этом каждый из раздражителей имеет значение от 0 до 10, где 0 — игнорирование проблемы, а 10 — ее решение.
😴 Было высказано предположение, что сон является наиболее эффективным способом предотвращения истерики. Степени означают то, насколько эффективнее будет то или иное действие в соотношении со сном. Если подставить переменные в уравнение, можно высчитать время (T), через которое у ребенка начнется истерика.
По подсчётам Кроуфорда, необходимо, чтобы маленькие пассажиры во время полета спали 37 минут, смотрели мультфильмы 31 минуту, ели 19 минут, а 14 минут не слышали шум работающих двигателей — в это время дети, например, могут слушать музыку.🎧🎶
После устранения этих четырёх раздражителей время в полёте до возникновения истерики увеличится до 129 минут. Этого времени хватит, чтобы совершить большинство рейсов.
Ставьте 🔥, кто готов проверить!
#веселыекартинки
#родителямназаметку
Возможно, будет интересно исследование, проведенное финансовой компанией Asda Money.
Том Кроуфорд - математик из Оксфорда - вывел формулу, изучив которую можно предотвратить истерику ребенка в самолёте. 👶
Чтобы вывести эту формулу сначала было проведено обширное исследование. В частности аналитики вычислили, что истерика у детей случается в среднем через 28 минут после взлета.
Кроуфорд вывел четыре основных раздражителя, из-за которых дети могут устроить истерику во время полета: сонливость (S), скуку (B), голод (H) и шум (N). При этом каждый из раздражителей имеет значение от 0 до 10, где 0 — игнорирование проблемы, а 10 — ее решение.
По подсчётам Кроуфорда, необходимо, чтобы маленькие пассажиры во время полета спали 37 минут, смотрели мультфильмы 31 минуту, ели 19 минут, а 14 минут не слышали шум работающих двигателей — в это время дети, например, могут слушать музыку.🎧
После устранения этих четырёх раздражителей время в полёте до возникновения истерики увеличится до 129 минут. Этого времени хватит, чтобы совершить большинство рейсов.
Ставьте 🔥, кто готов проверить!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥23❤6😁4👍3
#субботняязадача
#задачапроспички
#задачапрогорыныча
#задачапрокащея
Прямо сейчас в Сочи, Сириус, началась наша выездная школа. Это задача с занятий.
Леший, Змей Горыныч и баба Яга играют в игру «Спички». На столе лежит 2023 спички. Леший и Яга могут каждый за свой ход взять 1, 2 или 3 спички, а Горыныч − 3, 4 или 5 спичек. Кто возьмёт последнюю спичку, тот и выиграл. Яга и Леший решили объединиться против Змея. Смогут ли они выиграть (кто-то из них), если сначала Яга выбирает очередь хода, а потом Горыныч? Если да, то как им нужно для этого играть?
Пишите ваши версии в комментариях!
#задачапроспички
#задачапрогорыныча
#задачапрокащея
Прямо сейчас в Сочи, Сириус, началась наша выездная школа. Это задача с занятий.
Леший, Змей Горыныч и баба Яга играют в игру «Спички». На столе лежит 2023 спички. Леший и Яга могут каждый за свой ход взять 1, 2 или 3 спички, а Горыныч − 3, 4 или 5 спичек. Кто возьмёт последнюю спичку, тот и выиграл. Яга и Леший решили объединиться против Змея. Смогут ли они выиграть (кто-то из них), если сначала Яга выбирает очередь хода, а потом Горыныч? Если да, то как им нужно для этого играть?
Пишите ваши версии в комментариях!
👍8
#позитивчик
#ералаш #арифметика
#веселыекартинки
Тренирующимся в арифметике посвящается!
https://youtu.be/ZRRlw3WkMB0
#ералаш #арифметика
#веселыекартинки
Тренирующимся в арифметике посвящается!
https://youtu.be/ZRRlw3WkMB0
YouTube
Ералаш №12 "Арифметика"
Следующий сюжет ➡️ https://youtu.be/wwJCgtjofmU
Предыдущий сюжет ⬅️ https://youtu.be/UN8ocoDVxUU
Все сюжеты Ералаш в одном плейлисте: http://bit.ly/alleralash
Наш проект Анекдотики: http://bit.ly/anekdotiki
Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить😉:…
Предыдущий сюжет ⬅️ https://youtu.be/UN8ocoDVxUU
Все сюжеты Ералаш в одном плейлисте: http://bit.ly/alleralash
Наш проект Анекдотики: http://bit.ly/anekdotiki
Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить😉:…
😁23👍3❤1🔥1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#кружки #инженеры #конструкторы
Буквально сразу после каникул в Покровском квартале стартует кружок инженеров-конструкторов!
Первое занятие - 13 ноября.
В рамках курса дети
🔹создают разнообразные действующие конструкции
🔹 работают с настоящими инструментами
🔹 в увлекательной форме познают законы физики.
Все сделанные конструкции ребята уносят с собой.
Занятия один раз в неделю
ПОНЕДЕЛЬНИК
📍14:00 - 15:30 - 2-3 класс
📍15:40 - 17:10 - 3-4 класс
Классы указаны ориентировочно, могут прийти дети младше/старше
Занятия проходят по адресу Земляной Вал, 44А
Педагог − Ситдикова Камилла Асхатовна
Стоимость занятий (включая материалы) − 6600 руб/мес (4 занятия)
СПЕШИТЕ!
Получить больше информации и записаться можно у Елены Владимировны +7-985-753-26-55 (есть WhatsApp)
Буквально сразу после каникул в Покровском квартале стартует кружок инженеров-конструкторов!
Первое занятие - 13 ноября.
В рамках курса дети
🔹создают разнообразные действующие конструкции
🔹 работают с настоящими инструментами
🔹 в увлекательной форме познают законы физики.
Все сделанные конструкции ребята уносят с собой.
Занятия один раз в неделю
ПОНЕДЕЛЬНИК
📍14:00 - 15:30 - 2-3 класс
📍15:40 - 17:10 - 3-4 класс
Классы указаны ориентировочно, могут прийти дети младше/старше
Занятия проходят по адресу Земляной Вал, 44А
Педагог − Ситдикова Камилла Асхатовна
Стоимость занятий (включая материалы) − 6600 руб/мес (4 занятия)
СПЕШИТЕ!
Получить больше информации и записаться можно у Елены Владимировны +7-985-753-26-55 (есть WhatsApp)
👍6🔥6👏1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#веселыекартинки
#домашняягеометрия
#чемзанятьсяввыходные
#геометрия
Элегантный способ разрезать треугольник на четыре равных.
#домашняягеометрия
#чемзанятьсяввыходные
#геометрия
Элегантный способ разрезать треугольник на четыре равных.
👍31🔥9😁4❤1
#субботняязадача #задачапрочисла
#задачапровопросы #олимпиадаэйлера
Вася знает, что Петя задумал натуральное число, не большее 4. Вася может указать любое натуральное число или несколько чисел и спросить Петю, есть ли задуманное число среди них (например: «Верно ли, что задуманное число равно 2?» или «Верно ли, что задуманное число равно 2 или 3?»). Петя должен ответить «Да» или «Нет». Как Васе за 11 вопросов узнать задуманное число, если Петя в ответ может и соврать, но не больше трех раз?
Автор задачи − Игорь Соломонович Рубанов
Задача была предложена на дистанционном туре XII Олимпиады имени Эйлера
Пишите ваши версии в комментариях!
#задачапровопросы #олимпиадаэйлера
Вася знает, что Петя задумал натуральное число, не большее 4. Вася может указать любое натуральное число или несколько чисел и спросить Петю, есть ли задуманное число среди них (например: «Верно ли, что задуманное число равно 2?» или «Верно ли, что задуманное число равно 2 или 3?»). Петя должен ответить «Да» или «Нет». Как Васе за 11 вопросов узнать задуманное число, если Петя в ответ может и соврать, но не больше трех раз?
Автор задачи − Игорь Соломонович Рубанов
Задача была предложена на дистанционном туре XII Олимпиады имени Эйлера
Пишите ваши версии в комментариях!
👍14🔥2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#выезднаяшкола #выездныешколы
#сочи #сириус
Только что закончилась выездная смена в Сириусе. Дети возвращаются домой и завтра снова в школу.
Понедельник - день тяжёлый, надеемся, что просмотр этого ролика поднимет вам настроение!
Отзывы от участников смены и их родителей приветствуются в комментариях!
#сочи #сириус
Только что закончилась выездная смена в Сириусе. Дети возвращаются домой и завтра снова в школу.
Понедельник - день тяжёлый, надеемся, что просмотр этого ролика поднимет вам настроение!
Отзывы от участников смены и их родителей приветствуются в комментариях!
🔥25👍13❤3🎉1
#выездныешколы #ДваждыДва #ЗМШ #зима #зимнниешколы #каникулы #подмосковье
В дни зимних школьных каникул в Учебно-спортивном комплексе «Менделеево» под Зеленоградом пройдет традиционная выездная XVI Зимняя Математическая Школа «Дважды Два».
Когда? − с 3 по 9 января
Для кого? − Для школьников 1-10 классов
Где? − Учебно-спортивный комплекс «Менделеево» под Зеленоградом
Что? − Основной предмет — математика, а ещё в программе школы многочисленные кружки и другие развлечения, а также лекции для родителей
Скидки? − В этот раз для школьников 8-10 класса − победителей некоторых профильных олимпиад − скидки от 30 до 50%
После ЗМШ − обратная связь для родителей, чтобы вы знали, как дети учились, а учителя учили.
Регистрация и подробности
В дни зимних школьных каникул в Учебно-спортивном комплексе «Менделеево» под Зеленоградом пройдет традиционная выездная XVI Зимняя Математическая Школа «Дважды Два».
Когда? − с 3 по 9 января
Для кого? − Для школьников 1-10 классов
Где? − Учебно-спортивный комплекс «Менделеево» под Зеленоградом
Что? − Основной предмет — математика, а ещё в программе школы многочисленные кружки и другие развлечения, а также лекции для родителей
Скидки? − В этот раз для школьников 8-10 класса − победителей некоторых профильных олимпиад − скидки от 30 до 50%
После ЗМШ − обратная связь для родителей, чтобы вы знали, как дети учились, а учителя учили.
Регистрация и подробности
👍15❤3🔥3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#веселыекартинки
#геометрия
#суммирование
Казалось бы, почему вдруг
1/4 + 1/16 + 1/64 + ... = 1/3?
Надеемся, что эта забавная гифка вас легко в этом убедит!
#геометрия
#суммирование
Казалось бы, почему вдруг
1/4 + 1/16 + 1/64 + ... = 1/3?
Надеемся, что эта забавная гифка вас легко в этом убедит!
👍13❤4👏2🤔1
#задайвопрос #задатьвопрос
Начался четверг и снова активна наша красная кнопка
💜 💜 💜 💜 💜 💜 💜 💜 💜 💜 💜
Снова открывается возможность написать ваши вопросы, а в пятницу наш эксперт выберет один из вопросов и развернуто на него отвечает.
Вопросы принимаются до 23:59 четверга.
Пишите ваши вопросы в комментариях!
Чем интереснее вопрос, тем больше шансов, что именно на него ответят!
Уже были:
Ссылки на развернутые ответы здесь
🔹 Ответ 25 октября на вопрос о системе обучения ДваждыДва
🔹Ответ 6 октября на вопрос о ментальной арифметике
🔹Ответ 29 сентября на вопрос о творческом мышлении
🔹Ответ 22 сентября об олимпиадных задачах
Начался четверг и снова активна наша красная кнопка
Снова открывается возможность написать ваши вопросы, а в пятницу наш эксперт выберет один из вопросов и развернуто на него отвечает.
Вопросы принимаются до 23:59 четверга.
Пишите ваши вопросы в комментариях!
Чем интереснее вопрос, тем больше шансов, что именно на него ответят!
Уже были:
Ссылки на развернутые ответы здесь
🔹 Ответ 25 октября на вопрос о системе обучения ДваждыДва
🔹Ответ 6 октября на вопрос о ментальной арифметике
🔹Ответ 29 сентября на вопрос о творческом мышлении
🔹Ответ 22 сентября об олимпиадных задачах
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7❤1
#олимпиады #соревнования
#обзоролимпиад #олимпиалаэйлера
В воскресенье, 12 ноября пройдет первый дистанционный тур Олимпиады имени Леонарда Эйлера по математике для школьников.
Дистанционных туров три. Чтобы пройти дальше, нужно показать хороший результат хотя бы в одном из них.
Вот тут правила участия.
📆 12 ноября 2023 года с 9:00
26 ноября 2023 года с 10:00
10 декабря 2023 года с 10:00
время московское
🕑 продолжительность 5 часов
✍️ личная письменная олимпиада
💻 дистанционный формат
📕 математика
👦 для школьников 7-8 класса, допускается участие более младших
⭐️⭐️ − уровень сложности
🚧 допуск − для всех желающих, требуется регистрация. Она действительна на все туры.
💲олимпиада бесплатная
🧁 диплом заключительного тура олимпиады даёт возможность приглашения на очную смену Сириуса в июне, а также скидки при участии в некоторых выездных школах (в том числе «ДваждыДва»)
🥸 Организаторы Олимпиады − Кировский центр дополнительного образования одаренных школьников и Московский Центр непрерывного образования школьников.
Инициатор и создатель Олимпиады − Игорь Соломонович Рубанов
Вот тут можно почитать об истории возникновения олимпиады Эйлера.
Материалы прошедших олимпиад
#обзоролимпиад #олимпиалаэйлера
В воскресенье, 12 ноября пройдет первый дистанционный тур Олимпиады имени Леонарда Эйлера по математике для школьников.
Дистанционных туров три. Чтобы пройти дальше, нужно показать хороший результат хотя бы в одном из них.
Вот тут правила участия.
📆 12 ноября 2023 года с 9:00
26 ноября 2023 года с 10:00
10 декабря 2023 года с 10:00
время московское
🕑 продолжительность 5 часов
✍️ личная письменная олимпиада
💻 дистанционный формат
📕 математика
👦 для школьников 7-8 класса, допускается участие более младших
⭐️⭐️ − уровень сложности
🚧 допуск − для всех желающих, требуется регистрация. Она действительна на все туры.
💲олимпиада бесплатная
🧁 диплом заключительного тура олимпиады даёт возможность приглашения на очную смену Сириуса в июне, а также скидки при участии в некоторых выездных школах (в том числе «ДваждыДва»)
🥸 Организаторы Олимпиады − Кировский центр дополнительного образования одаренных школьников и Московский Центр непрерывного образования школьников.
Инициатор и создатель Олимпиады − Игорь Соломонович Рубанов
Вот тут можно почитать об истории возникновения олимпиады Эйлера.
Материалы прошедших олимпиад
👍8❤2🔥1
#субботняязадача #физика
#задачапрокамень
В этот раз в качестве субботней задачи достаточно известная задача.
В конструкции на картинке равновесие удерживается с помощью трёх отдельных цепочек. Какую одну цепочку достаточно удалить, чтобы конструкция разрушилась?
Считается, что это задача по физике, но мы считаем, что это задача на здравый смысл.
Пишите ваши версии в комментариях!
#задачапрокамень
В этот раз в качестве субботней задачи достаточно известная задача.
В конструкции на картинке равновесие удерживается с помощью трёх отдельных цепочек. Какую одну цепочку достаточно удалить, чтобы конструкция разрушилась?
Считается, что это задача по физике, но мы считаем, что это задача на здравый смысл.
Пишите ваши версии в комментариях!
👍11❤2🤔2😁1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#чемзанятьсяввыходные
#вычисления
#быстрыйсчёт
Если хорошо ориентироваться в устройстве чисел, то можно придумать массу интересных приёмов быстрого счёта.
Вот один из них. Вместо того, чтобы делить на 5, будем умножать на 2 и делить на 10))
Попробуйте с детьми!
#вычисления
#быстрыйсчёт
Если хорошо ориентироваться в устройстве чисел, то можно придумать массу интересных приёмов быстрого счёта.
Вот один из них. Вместо того, чтобы делить на 5, будем умножать на 2 и делить на 10))
Попробуйте с детьми!
👍45🔥4❤1
#задайвопрос #задатьвопрос
Приближается пятница и снова активна наша красная кнопка
💜 💜 💜 💜 💜 💜 💜 💜 💜 💜 💜
Снова открывается возможность написать ваши вопросы, а в пятницу наш эксперт выберет один из вопросов и развернуто на него отвечает.
Вопросы принимаются до 23:59 четверга.
Пишите ваши вопросы в комментариях!
Чем интереснее вопрос, тем больше шансов, что именно на него ответят!
Уже были:
Ссылки на развернутые ответы здесь
🔹 Ответ 25 октября на вопрос о системе обучения ДваждыДва
🔹Ответ 6 октября на вопрос о ментальной арифметике
🔹Ответ 29 сентября на вопрос о творческом мышлении
🔹Ответ 22 сентября на вопрос об олимпиадных задачах
Приближается пятница и снова активна наша красная кнопка
Снова открывается возможность написать ваши вопросы, а в пятницу наш эксперт выберет один из вопросов и развернуто на него отвечает.
Вопросы принимаются до 23:59 четверга.
Пишите ваши вопросы в комментариях!
Чем интереснее вопрос, тем больше шансов, что именно на него ответят!
Уже были:
Ссылки на развернутые ответы здесь
🔹 Ответ 25 октября на вопрос о системе обучения ДваждыДва
🔹Ответ 6 октября на вопрос о ментальной арифметике
🔹Ответ 29 сентября на вопрос о творческом мышлении
🔹Ответ 22 сентября на вопрос об олимпиадных задачах
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4