Красивого вам в ленту!
🇨🇳🐉В Китае празднуют Новый год!
Жители Китая в ночь на 10 февраля встретили Новый год по лунному календарю. Он пройдет под покровительством Зеленого Деревянного Дракона и завершится 28 января 2025 года.
В Москве Тверской бульвар и Камергерский переулок украшены в китайском стиле, а в Петербурге красным цветом подсвечен Троицкий мост.
🇨🇳🐉В Китае празднуют Новый год!
Жители Китая в ночь на 10 февраля встретили Новый год по лунному календарю. Он пройдет под покровительством Зеленого Деревянного Дракона и завершится 28 января 2025 года.
В Москве Тверской бульвар и Камергерский переулок украшены в китайском стиле, а в Петербурге красным цветом подсвечен Троицкий мост.
👍15❤3
#субботняязадача
#олимпиаданачалки
#задачапроравенства
На доске были написаны примеры на сложение. Вовочка заменил одинаковые цифры одинаковыми буквами, а разные – разными. Получилось, что Д+В+А+Ж+Д+Ы+Д+В+А = 32 , а Т+Р+И+Ж+Д+Ы+Т+Р+И = 38 .
Чему может быть равно Д+В+А+Ж+Д+Ы+Т+Р+И ?
Задача была предложена на Олимпиаде начальной школы 2014 года в параллели 3 класса.
Автор задачи – Вениамин Попов
#олимпиаданачалки
#задачапроравенства
На доске были написаны примеры на сложение. Вовочка заменил одинаковые цифры одинаковыми буквами, а разные – разными. Получилось, что Д+В+А+Ж+Д+Ы+Д+В+А = 32 , а Т+Р+И+Ж+Д+Ы+Т+Р+И = 38 .
Чему может быть равно Д+В+А+Ж+Д+Ы+Т+Р+И ?
Задача была предложена на Олимпиаде начальной школы 2014 года в параллели 3 класса.
Автор задачи – Вениамин Попов
👍20❤2
#олимпиаданачалки
#олимпиада
#олимпиаданачальнойшколы
И да! Завтра пройдет уже XXVII Олимпиада начальной школы «ДваждыДва»
МЕСТА ПРОВЕДЕНИЯ
Что взять с собой на Олимпиаду
Ответы на частые вопросы
Для московских участников у каждого участника должна быть карточка участника. На других площадках ЭТОГО НЕТ - не волнуйтесь!
#олимпиада
#олимпиаданачальнойшколы
И да! Завтра пройдет уже XXVII Олимпиада начальной школы «ДваждыДва»
МЕСТА ПРОВЕДЕНИЯ
Что взять с собой на Олимпиаду
Ответы на частые вопросы
Для московских участников у каждого участника должна быть карточка участника. На других площадках ЭТОГО НЕТ - не волнуйтесь!
👍10❤5
На сайте выложены условия и решения Олимпиады начальной школы
👍64
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#чемзанятьсяввыходные
#оригами #складываемизбумаги
#детскоетворчество
#вместесдетьми
#геометрия
#золотоесечение
Чем заняться с детьми в выходные?
⭐️ Можно попробовать сложить пятиконечные звёздочки из бумаги. Заодно изучить, действительно ли там получится золотое сечение.
Да и вообще 23 февраля скоро, подарки папам пора готовить! 😉
#оригами #складываемизбумаги
#детскоетворчество
#вместесдетьми
#геометрия
#золотоесечение
Чем заняться с детьми в выходные?
⭐️ Можно попробовать сложить пятиконечные звёздочки из бумаги. Заодно изучить, действительно ли там получится золотое сечение.
Да и вообще 23 февраля скоро, подарки папам пора готовить! 😉
👍23❤6
#четырекраски
#веселыекартинки
#математикавискусстве
🌍 Все мы видели географические карты, где граничащие страны раскрашены для удобства в разные цвета. Обычно для этой цели используют всего четыре краски (а для простых карт иногда хватает и трёх). Долгое время математики задавались вопросом, всегда ли достаточно четырёх цветов?
Впервые на это обратил внимание в 1852 году Фрэнсис Гутри, составляя карту графств Англии. Он заметил, что для такой цели вполне хватает четырёх красок. Его брат Фредерик сообщил об этом наблюдении известному математику Огастесу де Моргану, а тот — математической общественности. Через 25 лет, в 1878 году Артур Кэли опубликовал точную формулировку гипотезы, названной проблемой четырёх красок. Доказать теорему долгое время не удавалось. Было предпринято множество попыток как доказательства, так и опровержения, но всё безуспешно.
Учёные склонялись то на одну сторону, то на другую. Между делом была доказана Теорема о пяти красках, то есть, что любую карту можно раскрасить не более чем пяти красками.
📖 В 1952 году Мартин Гарднер написал интересный фантастический рассказ «Остров пяти красок», что говорит о высоком интересе к проблеме даже среди любителей.
🖼 А Пит Мондриан, нидерландский художник-абстракционист создает картины, очень похожие на раскраски карт.
💻 Теорема о четырёх красках была доказана в 1976 году Кеннетом Аппелем и Вольфгангом Хакеном из Иллинойского университета. Это была первая крупная математическая теорема, доказанная с помощью компьютера. Изначально математики приняли такое доказательство в штыки, так как его невозможно проверить вручную. Однако позже оно всё же получило широкое признание.
#веселыекартинки
#математикавискусстве
🌍 Все мы видели географические карты, где граничащие страны раскрашены для удобства в разные цвета. Обычно для этой цели используют всего четыре краски (а для простых карт иногда хватает и трёх). Долгое время математики задавались вопросом, всегда ли достаточно четырёх цветов?
Впервые на это обратил внимание в 1852 году Фрэнсис Гутри, составляя карту графств Англии. Он заметил, что для такой цели вполне хватает четырёх красок. Его брат Фредерик сообщил об этом наблюдении известному математику Огастесу де Моргану, а тот — математической общественности. Через 25 лет, в 1878 году Артур Кэли опубликовал точную формулировку гипотезы, названной проблемой четырёх красок. Доказать теорему долгое время не удавалось. Было предпринято множество попыток как доказательства, так и опровержения, но всё безуспешно.
Учёные склонялись то на одну сторону, то на другую. Между делом была доказана Теорема о пяти красках, то есть, что любую карту можно раскрасить не более чем пяти красками.
📖 В 1952 году Мартин Гарднер написал интересный фантастический рассказ «Остров пяти красок», что говорит о высоком интересе к проблеме даже среди любителей.
🖼 А Пит Мондриан, нидерландский художник-абстракционист создает картины, очень похожие на раскраски карт.
💻 Теорема о четырёх красках была доказана в 1976 году Кеннетом Аппелем и Вольфгангом Хакеном из Иллинойского университета. Это была первая крупная математическая теорема, доказанная с помощью компьютера. Изначально математики приняли такое доказательство в штыки, так как его невозможно проверить вручную. Однако позже оно всё же получило широкое признание.
👍35❤9❤🔥7
#выезднаяшкола #геометрия
#веселыекартинки
Сегодня завершилась наша очередная выездная школа в солнечном Сириусе.
Пока последние группы ребят ожидают посадки в самолёт, ласковые солнце и море оставили нам последний штрих в память о школе.
Геометрия, она всюду! )))
#веселыекартинки
Сегодня завершилась наша очередная выездная школа в солнечном Сириусе.
Пока последние группы ребят ожидают посадки в самолёт, ласковые солнце и море оставили нам последний штрих в память о школе.
Геометрия, она всюду! )))
❤🔥32🔥16❤3
#новыйнабор #набор #1класс #нашиклассы
🔔 Снова начинается приемная кампания и мы анонсирует набор в группы первоклассников.
🔔 ПРЯМО СЕЙЧАС уже открыта регистрация.
🔹Школьников, находящихся на семейном обучении в Покровском квартале. Это НОВЫЙ НАБОР. План набора: три группы по 10-14 человек. Занятия начнутся с сентября. РЕГИСТРАЦИЯ
🔹В группы очно-заочного обучения в школе 2086. Это НОВЫЙ НАБОР, план набора: три группы по 10-14 человек. Занятия начнутся с сентября. РЕГИСТРАЦИЯ
🫂 Собеседования с детьми начнутся с середины марта
🔰 Обучение будет проходить по индивидуальному учебному плану преподавателями Творческой Лаборатории «ДваждыДва».
🔹Школьников, находящихся на семейном обучении в Покровском квартале. Это НОВЫЙ НАБОР. План набора: три группы по 10-14 человек. Занятия начнутся с сентября. РЕГИСТРАЦИЯ
🔹В группы очно-заочного обучения в школе 2086. Это НОВЫЙ НАБОР, план набора: три группы по 10-14 человек. Занятия начнутся с сентября. РЕГИСТРАЦИЯ
🔰 Обучение будет проходить по индивидуальному учебному плану преподавателями Творческой Лаборатории «ДваждыДва».
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8👍3👎1
#1класс #набор #новыйнабор #прочтение
Возможно, у кого-то возник вопрос, с чем связано расширение набора первоклассников. Постараемся тут ответить.
С каждым годом мы наблюдаем всё бОльшее расслоение детей по умению читать. Причем этот навык, если можно так сказать, за последние пару десятков лет пережил как взлёты, так и падения. Если ещё 20 лет назад хорошо читающие дети 7 лет были большой редкостью, то примерно 10 лет назад за редким исключением в первом классе умели читать практически все. Затем эта тенденция стала снижаться и последние год-два количество умеющих читать семилеток снизилось почти до нуля.
С чем это связано - для нас большая загадка. Ведь остальные стороны развития детей не изменились. Если говорить о процентах и статистике, то умеющих считать семилеток примерно столько же, что и 10, и 20 лет назад. Так же и с интересующимися языками, музыкой, техникой, спортом и так далее. Выбор сейчас больше, чем 10 лет назад, а так всё то же самое... За исключением чтения.
Собственно поэтому, считая навык чтения одним из основополагающим в развитии, мы решили попробовать набрать в том числе детей, которые читают плохо. Но, понятно, что их нужно учить по-другому и отдельно от умеющих читать. Посмотрим, что получится ))
Возможно, у кого-то возник вопрос, с чем связано расширение набора первоклассников. Постараемся тут ответить.
С каждым годом мы наблюдаем всё бОльшее расслоение детей по умению читать. Причем этот навык, если можно так сказать, за последние пару десятков лет пережил как взлёты, так и падения. Если ещё 20 лет назад хорошо читающие дети 7 лет были большой редкостью, то примерно 10 лет назад за редким исключением в первом классе умели читать практически все. Затем эта тенденция стала снижаться и последние год-два количество умеющих читать семилеток снизилось почти до нуля.
С чем это связано - для нас большая загадка. Ведь остальные стороны развития детей не изменились. Если говорить о процентах и статистике, то умеющих считать семилеток примерно столько же, что и 10, и 20 лет назад. Так же и с интересующимися языками, музыкой, техникой, спортом и так далее. Выбор сейчас больше, чем 10 лет назад, а так всё то же самое... За исключением чтения.
Собственно поэтому, считая навык чтения одним из основополагающим в развитии, мы решили попробовать набрать в том числе детей, которые читают плохо. Но, понятно, что их нужно учить по-другому и отдельно от умеющих читать. Посмотрим, что получится ))
👍17🤔11❤4🔥4👎1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#веселыекартинки
"Ах, вот что имелось в виду!"
К вопросу о рекомендованной рассадке при сингапурской системе обучения.
(Стащили из канала "Математика не для всех")
"Ах, вот что имелось в виду!"
К вопросу о рекомендованной рассадке при сингапурской системе обучения.
(Стащили из канала "Математика не для всех")
😁32❤3❤🔥1👍1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#1марта #перезимовали
#конецзиме #весна
С началом весны, дорогие подписчики!
В подарок вдохновляющая песня Игоря Лазарева "Перезимовали!".
Что называется, зиму перезимовали, осталось весну перезимовать! ))
#конецзиме #весна
С началом весны, дорогие подписчики!
В подарок вдохновляющая песня Игоря Лазарева "Перезимовали!".
Что называется, зиму перезимовали, осталось весну перезимовать! ))
👍12❤8🎉2🤩1🙏1
#субботняязадача
#задачапроэтажи
#лужи #весна
Сегодня в качестве субботней задачи вот такая задача придумалась. Очень практичная))
Можно с ребенком гулять и лужи рассматривать 😊
🏬 На отражении в луже у двух домов некоторые этажи находятся на одном уровне. Для более понятного описания, что имеется в виду, вторая картинка с зелёными стрелками.
Оказалась, что таких совпадений четыре (в том числе нижняя граница первого этажа). Сколько этажей у этих домов?
Вся остальная необходимая информация есть на картинках.
Пишите ваши версии в комментариях!
#задачапроэтажи
#лужи #весна
Сегодня в качестве субботней задачи вот такая задача придумалась. Очень практичная))
Можно с ребенком гулять и лужи рассматривать 😊
🏬 На отражении в луже у двух домов некоторые этажи находятся на одном уровне. Для более понятного описания, что имеется в виду, вторая картинка с зелёными стрелками.
Оказалась, что таких совпадений четыре (в том числе нижняя граница первого этажа). Сколько этажей у этих домов?
Вся остальная необходимая информация есть на картинках.
Пишите ваши версии в комментариях!
👍8❤2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#СДВГ #особенностиобучения
Сейчас очень часто встречаются неусидчивые дети, про которых родители разводят руками: "Ну у него СДВГ 🤷♂"
Если наблюдать тенденцию среди поступающих к нам в классы, то СДВГ у каждого третьего, а то и второго. Действительно ли это так?
СДВГ - ВЫДУМКА ВРАЧЕЙ ИЛИ РЕАЛЬНАЯ БОЛЕЗНЬ?
На самом деле только у 5-10% детей диагноз СДВГ.
У остальных - признаки. Признаки - это не значит диагноз!
Какие признаки у СДВГ?
🔹Неусидчивость, суетливость, беспокойство,
🔹 Импульсивность, эмоциональная нестабильность,
🔹 Игнорирование правил и норм поведения,
🔹 Склонность к одновременному выполнению без завершения сразу нескольких заданий,
🔹 Проблемы с вниманием, коммуникацией и обучением.
Почему же в последние годы так резко выросло количество детей с признаками СДВГ?
Изменилась среда, образ жизни, экология.
Большое количество неблагоприятных беременностей и родов.
Признаки СДВГ — это могут быть не интегрированные рефлексы, о которых, как оказалось, мало кто знает.
Также недостаточно развитая вестибулярная система, о которой тоже мало кто знает и как ее развивать правильно, понимает тоже мало кто.
В результате есть особенность работы сенсорных систем и непрошедшие рефлексы, которые на это всё влияют.
Большинство признаков СДВГ исчезают, если с ребенком правильно заниматься, разговаривать, обсуждать ситуации, произошедшие с ним.
Важно не махнуть рукой "Ах, это СДВГ, медицинский факт", а заниматься с ребенком, уделяя больше внимания.
Сейчас очень часто встречаются неусидчивые дети, про которых родители разводят руками: "Ну у него СДВГ 🤷♂"
Если наблюдать тенденцию среди поступающих к нам в классы, то СДВГ у каждого третьего, а то и второго. Действительно ли это так?
СДВГ - ВЫДУМКА ВРАЧЕЙ ИЛИ РЕАЛЬНАЯ БОЛЕЗНЬ?
На самом деле только у 5-10% детей диагноз СДВГ.
У остальных - признаки. Признаки - это не значит диагноз!
Какие признаки у СДВГ?
🔹Неусидчивость, суетливость, беспокойство,
🔹 Импульсивность, эмоциональная нестабильность,
🔹 Игнорирование правил и норм поведения,
🔹 Склонность к одновременному выполнению без завершения сразу нескольких заданий,
🔹 Проблемы с вниманием, коммуникацией и обучением.
Почему же в последние годы так резко выросло количество детей с признаками СДВГ?
Изменилась среда, образ жизни, экология.
Большое количество неблагоприятных беременностей и родов.
Признаки СДВГ — это могут быть не интегрированные рефлексы, о которых, как оказалось, мало кто знает.
Также недостаточно развитая вестибулярная система, о которой тоже мало кто знает и как ее развивать правильно, понимает тоже мало кто.
В результате есть особенность работы сенсорных систем и непрошедшие рефлексы, которые на это всё влияют.
Большинство признаков СДВГ исчезают, если с ребенком правильно заниматься, разговаривать, обсуждать ситуации, произошедшие с ним.
Важно не махнуть рукой "Ах, это СДВГ, медицинский факт", а заниматься с ребенком, уделяя больше внимания.
👍25🔥10❤6💯2