Приглашаем учащихся 7-9-х классов и детей 13-14 лет в новую секцию «Я – геммолог»! За девять занятий в течение учебного года школьники познакомятся с минералами, драгоценными и поделочными камнями, их свойствами, условиями образования и способами добычи. Юные любители древностей узнают, какие техники использует мастер-огранщик чтобы «раскрыть» красоту драгоценных камней, и полюбуются ими в Оружейной палате, Патриаршем дворце и в Алмазном фонде.
Посетители секции научатся находить минералы не только в музее-сокровищнице, но и буквально у себя под ногами.
Старт – 17 сентября. Занятия проводит методист по образовательной деятельности, искусствовед Вера Павловна Садовина.
Записаться можно по телефону Детского Центра Музеев Московского Кремля: 8 (495) 695-75-81.
.
© Музеи Московского Кремля
Посетители секции научатся находить минералы не только в музее-сокровищнице, но и буквально у себя под ногами.
Старт – 17 сентября. Занятия проводит методист по образовательной деятельности, искусствовед Вера Павловна Садовина.
Записаться можно по телефону Детского Центра Музеев Московского Кремля: 8 (495) 695-75-81.
.
© Музеи Московского Кремля
Стакан.
Швеция, Стокгольм, 1676-1698.
Мастер: Юстинус Иоганнес фон Илен.
Серебро.
Филигрань, золочение.
Высота общая: 9,5 см; диаметр: 5,3 см.
Подарен королем Швеции Карлом XII царю Петру I в 1699 г.
#экспонатдня
Подписаться на канал 🙌
Швеция, Стокгольм, 1676-1698.
Мастер: Юстинус Иоганнес фон Илен.
Серебро.
Филигрань, золочение.
Высота общая: 9,5 см; диаметр: 5,3 см.
Подарен королем Швеции Карлом XII царю Петру I в 1699 г.
#экспонатдня
Подписаться на канал 🙌
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Луна осенняя светла,
Аллея дремлет кружевная.
Природа глухо замерла,
Предчувствуя, припоминая.
Шуршанье листьев, вздох лесной —
Последний отзвук летней неги…
Но всё бледнеет пред луной —
Как бы в мечтах о первом снеге.
© Самуил Маршак
Первая луна этой осени в объективе талантливого фотографа Музеев Московского Кремля Валентина Оверченко 🌕
Аллея дремлет кружевная.
Природа глухо замерла,
Предчувствуя, припоминая.
Шуршанье листьев, вздох лесной —
Последний отзвук летней неги…
Но всё бледнеет пред луной —
Как бы в мечтах о первом снеге.
© Самуил Маршак
Первая луна этой осени в объективе талантливого фотографа Музеев Московского Кремля Валентина Оверченко 🌕
Указка детская с футляром. Россия, XVII в.
Чернильный прибор. Стамбул, XVII век. Принадлежала царевичу Алексею Алексеевичу.
.
© Музеи Московского Кремля
Чернильный прибор. Стамбул, XVII век. Принадлежала царевичу Алексею Алексеевичу.
.
© Музеи Московского Кремля
Яхонтовые наши, поздравляем всех — школьников, студентов и их родителей — с Днем знаний!
В Русском государстве в XVI-XVII веках #вэтотдень, 1 сентября, отмечали церковное Новолетие. «Они считают свои годы от сотворения мира и уверены, подобно старинным греческим писателям, что мир начался осенью», — писал голштинский посол Адам Олеарий, посетивший Московию в 1634 году. А уже 1 декабря, в Рождественский пост, к учебе впервые приступали дети младшего возраста. Разумеется, учеба была доступна не всем детям того времени.
Учить царских детей начинали в раннем возрасте — 4-5 лет. Учителем царского сына становился один из самых образованных людей своего времени — дьяк Посольского приказа. Он умел не только читать и писать, но и обладал красивым почерком, что в те века было необходимым умением. А девочек обучали женщины, называемые «мастерицами».
По традиции все предметы изучали по очереди, чтение было первым. Сначала читали печатный или рукописный Букварь, затем Псалтирь, и наконец последнюю часть Нового Завета — «Деяния святых апостолов». После нескольких месяцев азбуки и чтения переходили к письму. «Начальная школа» заканчивалась с изучением арифметики.
Предметы «средней школы» включали Закон Божий и изучение творений отцов церкви, географию, окружающий мир и историю. Историю своего государства и всех соседних стран, историю всех войн, конфликтов и мирных договоров изучали по летописям. В XVII веке чаще всего учились по Лицевому летописному своду — летописи, созданной по приказанию царя Ивана Грозного в 1560-е гг.
Также были уроки, как бы мы сейчас сказали, труда. Отдельно для девочек и мальчиков. Девочки обучались рукоделию, постигали секреты мастерства вышивки жемчугом и золотной нитью. А мальчики под присмотром приставленного к ним боярина трудились на уроках военного дела: учились уверенно держаться в седле, владеть холодным оружием и стрелять из лука, а также изучали хитрости ратного дела по специальным учебникам.
На протяжении всего обучения дети изучали церковное пение.
К 14 годам царские дети заканчивали учебу, и уже 1 сентября наследника облачали в великолепные царские одежды и объявляли о его новом статусе на Соборной площади Кремля. С этого момента мальчик считался совершеннолетним.
В Русском государстве в XVI-XVII веках #вэтотдень, 1 сентября, отмечали церковное Новолетие. «Они считают свои годы от сотворения мира и уверены, подобно старинным греческим писателям, что мир начался осенью», — писал голштинский посол Адам Олеарий, посетивший Московию в 1634 году. А уже 1 декабря, в Рождественский пост, к учебе впервые приступали дети младшего возраста. Разумеется, учеба была доступна не всем детям того времени.
Учить царских детей начинали в раннем возрасте — 4-5 лет. Учителем царского сына становился один из самых образованных людей своего времени — дьяк Посольского приказа. Он умел не только читать и писать, но и обладал красивым почерком, что в те века было необходимым умением. А девочек обучали женщины, называемые «мастерицами».
По традиции все предметы изучали по очереди, чтение было первым. Сначала читали печатный или рукописный Букварь, затем Псалтирь, и наконец последнюю часть Нового Завета — «Деяния святых апостолов». После нескольких месяцев азбуки и чтения переходили к письму. «Начальная школа» заканчивалась с изучением арифметики.
Предметы «средней школы» включали Закон Божий и изучение творений отцов церкви, географию, окружающий мир и историю. Историю своего государства и всех соседних стран, историю всех войн, конфликтов и мирных договоров изучали по летописям. В XVII веке чаще всего учились по Лицевому летописному своду — летописи, созданной по приказанию царя Ивана Грозного в 1560-е гг.
Также были уроки, как бы мы сейчас сказали, труда. Отдельно для девочек и мальчиков. Девочки обучались рукоделию, постигали секреты мастерства вышивки жемчугом и золотной нитью. А мальчики под присмотром приставленного к ним боярина трудились на уроках военного дела: учились уверенно держаться в седле, владеть холодным оружием и стрелять из лука, а также изучали хитрости ратного дела по специальным учебникам.
На протяжении всего обучения дети изучали церковное пение.
К 14 годам царские дети заканчивали учебу, и уже 1 сентября наследника облачали в великолепные царские одежды и объявляли о его новом статусе на Соборной площади Кремля. С этого момента мальчик считался совершеннолетним.
Флакон.
Китай, конец XVIII - начало XIXв.
Фаянс.
Роспись подглазурная.
Высота: 7,5 см; диаметр: 5 см.
#экспонатдня
Подписаться на канал 🙌
Китай, конец XVIII - начало XIXв.
Фаянс.
Роспись подглазурная.
Высота: 7,5 см; диаметр: 5 см.
#экспонатдня
Подписаться на канал 🙌
В XVI-XVII веках у русских государей была традиция выбирать себе невесту из числа первых красавиц государства. Каждая из них была благочестива, отличалась безупречной нравственностью и дворянским происхождением.
Когда выбор царя был сделан окончательно, во время последнего смотра всем девушкам вручали богатые подарки, обычно это были отрезы дорогих тканей, а той, которая понравилась царю больше всего, вручали традиционные русские символы помолвки... #субботний_опрос ниже👇
.
Рисунок из рукописной книги: Описание в лицах торжества, происходившего в 1626 году февраля 5 дня при бракосочетании царя и великого князя Михаила Фёдоровича с государынею царицею Евдокией Лукьяновной из рода Стрешневых. Россия, первая половина XVII века.
.
© Музеи Московского Кремля
Когда выбор царя был сделан окончательно, во время последнего смотра всем девушкам вручали богатые подарки, обычно это были отрезы дорогих тканей, а той, которая понравилась царю больше всего, вручали традиционные русские символы помолвки... #субботний_опрос ниже👇
.
Рисунок из рукописной книги: Описание в лицах торжества, происходившего в 1626 году февраля 5 дня при бракосочетании царя и великого князя Михаила Фёдоровича с государынею царицею Евдокией Лукьяновной из рода Стрешневых. Россия, первая половина XVII века.
.
© Музеи Московского Кремля
Что именно дарили царской избраннице?☝️
Anonymous Quiz
43%
Кольцо и платок-ширинку
20%
Рясны и жемчужное ожерелье
7%
Братину и венок из цветов
30%
Отрез лучшего бархата и соболиный мех
Прапор.
Китай (камка), Россия, 1682-1696 гг.; камка - последняя треть XVII в.
Камка, бахрома шелковая, краски.
Ткачество, живопись.
Размеры: 94 х 341 см.
#экспонатдня
Подписаться на канал 🙌
Китай (камка), Россия, 1682-1696 гг.; камка - последняя треть XVII в.
Камка, бахрома шелковая, краски.
Ткачество, живопись.
Размеры: 94 х 341 см.
#экспонатдня
Подписаться на канал 🙌
3 сентября (по новому стилю) 1826 года состоялась коронация императора Николая I. О его коронационном облачении мы рассказывали в этом посте.
Новому императору присягали на верность «при неимоверном стечении народа на Кремлевской площади». В ходе коронации по желанию императора архиепископ Московский Филарет выступал в качестве проповедника. Сказав о бедствиях недавних месяцев, он объявил, что Николай медлил со своим восшествием на престол только ради сохранения безопасности своего царства, и сравнил его с Соломоном: император должен также очистить землю от сорняков, как Соломон очистил Израиль.
По окончании церемонии в Успенском соборе Николай I, взойдя на верхнюю ступень Красного крыльца, первым из российских императоров повернулся лицом к массе народа, наполнявшей Кремль, и «троекратным наклонением головы приветствовал своих верноподданных. Восторг народа в эту минуту не знал границ: громкие крики огласили воздух, шапки полетели вверх; незнакомые между собой люди обнимались и многие плакали от избытка радости».
Все преемники Николая I повторяли тройной поклон народу, и к концу XIX столетия стали говорить, что это «древний русский обычай», выражение русской национальной души, демонстрирующее связь между царем и народом, существовавшую со времен Московии.
.
Миниатюрный настольный портрет императора Николая I. Россия, 1828. Миниатюрист: Рокштуль Алоизий Петрович. Миниатюра: 15,6 х 11,3 см; миниатюра: 21,5 х 17 см (с рамкой).
.
© Музеи Московского Кремля
#музеикремля_лицоэпохи
Новому императору присягали на верность «при неимоверном стечении народа на Кремлевской площади». В ходе коронации по желанию императора архиепископ Московский Филарет выступал в качестве проповедника. Сказав о бедствиях недавних месяцев, он объявил, что Николай медлил со своим восшествием на престол только ради сохранения безопасности своего царства, и сравнил его с Соломоном: император должен также очистить землю от сорняков, как Соломон очистил Израиль.
По окончании церемонии в Успенском соборе Николай I, взойдя на верхнюю ступень Красного крыльца, первым из российских императоров повернулся лицом к массе народа, наполнявшей Кремль, и «троекратным наклонением головы приветствовал своих верноподданных. Восторг народа в эту минуту не знал границ: громкие крики огласили воздух, шапки полетели вверх; незнакомые между собой люди обнимались и многие плакали от избытка радости».
Все преемники Николая I повторяли тройной поклон народу, и к концу XIX столетия стали говорить, что это «древний русский обычай», выражение русской национальной души, демонстрирующее связь между царем и народом, существовавшую со времен Московии.
.
Миниатюрный настольный портрет императора Николая I. Россия, 1828. Миниатюрист: Рокштуль Алоизий Петрович. Миниатюра: 15,6 х 11,3 см; миниатюра: 21,5 х 17 см (с рамкой).
.
© Музеи Московского Кремля
#музеикремля_лицоэпохи
Кувшин рукомойный в виде скульптуры английского короля Карла I Стюарта на коне.
Германия, Аугсбург, 1639-1649.
Мастер: Швестермюллер Давид I.
Серебро, металл недрагоценный.
Литье, чеканка, пунцирование, гравировка, золочение.
Высота: 44,5 см.
Подарен шведским королем Карлом XII царю Петру I в 1699 году.
#экспонатдня
Подписаться на канал 🙌
Германия, Аугсбург, 1639-1649.
Мастер: Швестермюллер Давид I.
Серебро, металл недрагоценный.
Литье, чеканка, пунцирование, гравировка, золочение.
Высота: 44,5 см.
Подарен шведским королем Карлом XII царю Петру I в 1699 году.
#экспонатдня
Подписаться на канал 🙌
📆 #дайджест_музеикремля – подборка всех программ музея на эту неделю (04.09 — 10.09).
🔹 9 сентября, сб
12:30 Таинственные образы Апокалипсиса под сводами царского храма.
Экскурсия.
13:00 О житье-бытье старинном.
Занятие для детей 7-9 лет в сопровождении взрослых.
13:30 Успенский собор - главный храм русского государства.
Экскурсия.
13:30 Мы пришли в музей.
Посещение Оружейной палаты с тематической экскурсией для детей.
15:00 Как устроен русский храм.
Для детей 9-12 лет с родителями.
🔹 10 сентября, вс
11:00 Загадки Оружейной палаты.
Для детей 10-13 лет с родителями.
13:00 Архангельский собор - усыпальница русских князей и царей.
Экскурсия.
13:00 Мы пришли в музей.
Посещение Оружейной палаты с тематической экскурсией для детей.
14:00 «Охота на льва».
Занятие для детей 6-8 лет с родителями.
15:00 Ювелирное приключение. Тайна старинной шкатулки.
Для детей 10-12 лет с родителями.
.
© Музеи Московского Кремля
#музеикремля_свами #лекторий_музеевкремля #детскийцентр_музеевкремля
🔹 9 сентября, сб
12:30 Таинственные образы Апокалипсиса под сводами царского храма.
Экскурсия.
13:00 О житье-бытье старинном.
Занятие для детей 7-9 лет в сопровождении взрослых.
13:30 Успенский собор - главный храм русского государства.
Экскурсия.
13:30 Мы пришли в музей.
Посещение Оружейной палаты с тематической экскурсией для детей.
15:00 Как устроен русский храм.
Для детей 9-12 лет с родителями.
🔹 10 сентября, вс
11:00 Загадки Оружейной палаты.
Для детей 10-13 лет с родителями.
13:00 Архангельский собор - усыпальница русских князей и царей.
Экскурсия.
13:00 Мы пришли в музей.
Посещение Оружейной палаты с тематической экскурсией для детей.
14:00 «Охота на льва».
Занятие для детей 6-8 лет с родителями.
15:00 Ювелирное приключение. Тайна старинной шкатулки.
Для детей 10-12 лет с родителями.
.
© Музеи Московского Кремля
#музеикремля_свами #лекторий_музеевкремля #детскийцентр_музеевкремля
Forwarded from Гродековский музей
За кулисами музея 🤫
Сейчас в большом выставочном зале нашего музея проходит монтаж выставки "Александр II: освободитель и реформатор" — показываем, как команда профессионалов готовит выставочный проект к открытию 8 сентября.
До 3 марта 2024 года экспонаты из собрания Музеев Московского Кремля будут радовать любителей истории — и взрослых, и юных (❣️ 6+). Увидеть эти великолепные памятники можно будет уже на этой неделе. Планируйте #выходные и приходите в музей!
📖:
О значении правления Александра II для Приамурья
Подробнее об экспонатах выставки
Сюжет телеканала "Культура"
Проверьте себя: что вы знаете об Александре II?
#выставка
#закулисье
Сейчас в большом выставочном зале нашего музея проходит монтаж выставки "Александр II: освободитель и реформатор" — показываем, как команда профессионалов готовит выставочный проект к открытию 8 сентября.
До 3 марта 2024 года экспонаты из собрания Музеев Московского Кремля будут радовать любителей истории — и взрослых, и юных (❣️ 6+). Увидеть эти великолепные памятники можно будет уже на этой неделе. Планируйте #выходные и приходите в музей!
📖:
О значении правления Александра II для Приамурья
Подробнее об экспонатах выставки
Сюжет телеканала "Культура"
Проверьте себя: что вы знаете об Александре II?
#выставка
#закулисье