Человек, писатель, дипломат
15 января исполнилось 230 лет со дня рождения Александра Сергеевича Грибоедова — великого русского писателя, поэта, лингвиста, востоковеда, дипломата, пианиста и композитора. Его творчество оставило после себя настоящий литературный памятник и историю яркой, как вспышка, любви и неотделимой от неё смерти.
В этот день в МБОУ "Центр образования с.Канчалан" состоялся литературный час "Человек, писатель, дипломат", посвящённый юбилейной дате со дня рождения А. С. Грибоедова, русского писателя, поэта, лингвиста, востоковеда, дипломата, пианиста и композитора. В ходе мероприятия слушали выступления ребят о его жизни и деятельности, познакомились с литературными и музыкальными произведениями. Была развернута выставка произведений Грибоедова А.С.
#ПамятиГрибоедова #ВечноЖивыеКлассики #Первые87 #НавигаторыДетства87
15 января исполнилось 230 лет со дня рождения Александра Сергеевича Грибоедова — великого русского писателя, поэта, лингвиста, востоковеда, дипломата, пианиста и композитора. Его творчество оставило после себя настоящий литературный памятник и историю яркой, как вспышка, любви и неотделимой от неё смерти.
В этот день в МБОУ "Центр образования с.Канчалан" состоялся литературный час "Человек, писатель, дипломат", посвящённый юбилейной дате со дня рождения А. С. Грибоедова, русского писателя, поэта, лингвиста, востоковеда, дипломата, пианиста и композитора. В ходе мероприятия слушали выступления ребят о его жизни и деятельности, познакомились с литературными и музыкальными произведениями. Была развернута выставка произведений Грибоедова А.С.
#ПамятиГрибоедова #ВечноЖивыеКлассики #Первые87 #НавигаторыДетства87
17 января – памятная дата в истории России.
17 января в МБОУ «Центр образования с. Канчалан» состоялся открытый урок «Слава русского оружия. Освобождение Варшавы».
В этот день в 1945 году советские войска освободили столицу Польшы Варшаву от немецко-фашистских войск.
Освобождение Польши началось летом 1944 года, продолжалось до начала 1945 года и стоило жизни 600 тысячам воинов Красной Армии.
В ночь на 17 января 1-я армия Войска Польского форсировала Вислу севернее и южнее столицы Польши и утром ворвалась в город. К 12 часам дня советско-польские силы полностью освободили разрушенную, разграбленную и опустевшую Варшаву.
Освобождение Варшавы позволило Красной Армии существенно продвинуться к границе Германии и сыграло важную роль в послевоенных отношениях СССР с Польшей.
17 января в 19 часов в честь освобождения столицы Польши Москва салютовала двадцатью четырьмя артиллерийскими залпами из 324-х орудий.
Президиумом Верховного Совета СССР была учреждена медаль "За освобождение Варшавы", которой были удостоены свыше 690 тысяч участников боев за столицу Польши.
По мнению военных историков, в боях на варшавском направлении погибли около 200 тысяч советских солдат.
#ОсвобождениеВаршавы #ДвижениеПервых87 #Первые87 #НавигаторыДетства87 #ПамятныеДатыРоссии
17 января в МБОУ «Центр образования с. Канчалан» состоялся открытый урок «Слава русского оружия. Освобождение Варшавы».
В этот день в 1945 году советские войска освободили столицу Польшы Варшаву от немецко-фашистских войск.
Освобождение Польши началось летом 1944 года, продолжалось до начала 1945 года и стоило жизни 600 тысячам воинов Красной Армии.
В ночь на 17 января 1-я армия Войска Польского форсировала Вислу севернее и южнее столицы Польши и утром ворвалась в город. К 12 часам дня советско-польские силы полностью освободили разрушенную, разграбленную и опустевшую Варшаву.
Освобождение Варшавы позволило Красной Армии существенно продвинуться к границе Германии и сыграло важную роль в послевоенных отношениях СССР с Польшей.
17 января в 19 часов в честь освобождения столицы Польши Москва салютовала двадцатью четырьмя артиллерийскими залпами из 324-х орудий.
Президиумом Верховного Совета СССР была учреждена медаль "За освобождение Варшавы", которой были удостоены свыше 690 тысяч участников боев за столицу Польши.
По мнению военных историков, в боях на варшавском направлении погибли около 200 тысяч советских солдат.
#ОсвобождениеВаршавы #ДвижениеПервых87 #Первые87 #НавигаторыДетства87 #ПамятныеДатыРоссии
Выбор профессии – это ответственный шаг для каждого человека. Стоит шагнуть не в том направлении, и можно потратить годы и даже десятилетия на дело, которое в итоге принесет лишь усталость и разочарование.
Для многих ребят самым значимым параметром является престижность профессии. Однако, в этом мире все очень быстро меняется. И то, что еще вчера казалось многообещающим, заслуживающим общественного признания, сегодня теряет свои позиции.
На Чукотке в силу географических и экономических факторов добыча полезных ископаемых является одной из востребованных профессий.
Именно поэтому в средних и старших классах прошёл классный час по профориентированию на тему: "Россия индустриальная: добыча и переработка" на уроке была представлена презентация о добыче полезных ископаемых о их переработке, дети отвечали на тест и отгадывали ребусы.
Для многих ребят самым значимым параметром является престижность профессии. Однако, в этом мире все очень быстро меняется. И то, что еще вчера казалось многообещающим, заслуживающим общественного признания, сегодня теряет свои позиции.
На Чукотке в силу географических и экономических факторов добыча полезных ископаемых является одной из востребованных профессий.
Именно поэтому в средних и старших классах прошёл классный час по профориентированию на тему: "Россия индустриальная: добыча и переработка" на уроке была представлена презентация о добыче полезных ископаемых о их переработке, дети отвечали на тест и отгадывали ребусы.
23 января для обучающихся 6-11 классов прошло тематическое профориентационное занятия по теме «Россия индустриальная: добыча и переработка». На занятии ученики узнали, как происходит этот удивительный процесс, познакомились с современными технологиями, которые помогают добывать и перерабатывать ресурсы, а также узнали о том, какие трудности стоят перед этой отраслью. Просмотрев видеоролики, дети приняли активное участие в их обсуждении. Поработали в группах, выполнив задание «Заполни пропуски». Выбор профессионального пути – это важное решение. Надеемся, что динамичный профурок с играми, практическими заданиями и вдохновляющими примерами сделает индустриальную сферу привлекательной для учеников нашей школы.
«Дети Холокоста».
💥27 января во всем мире отмечают Международный день памяти жертв Холокоста.
Этой трагедии был посвящен тематический час "Дети Холокоста", который прошел в Центре образования с.Канчалан 23 января среди обучающихся 5-7 классов в "Неделю памяти жертв Холокоста" .
💥Гибель детей и молодёжи стала одной из самых трагических страниц в истории Холокоста.
От маленьких детей , как правило, избавлялись в газовых камерах или расстреливали, стремясь «окончательно решить» вопрос уничтожения евреев. Шансы на выживание еврейских и некоторых нееврейских подростков 13–18 лет были выше, так как можно было использовать их труд.
💥Число спасённых детей было относительно небольшим. Некоторые выжили в гетто или в концентрационных лагерях.
❗️Были очень редкие случаи, когда их удавалось прятать или выдавать за своих детей в нееврейских семьях, но это были единичные случаи, которые не спасали общего положения.
❗️В завершение тематического часа ребята сделали вывод, человек , знающий культуру своего народа, историю, обычаи и традиции будет уважительно относиться к людям другой национальности их традициям и обычаям.
А разве так важно, какой национальности человек? ❗️Значительно важнее, какой перед тобой человек, каковы его моральные ценности, какие книги он читает, о чём он, наконец, мечтает, какие видит сны!
А ложная пропаганда превосходства немецкой нации над другими народами, национальной исключительности, развязала чудовищный геноцид против других наций, объявив их «недочеловеками» подлежащими полному уничтожению , в том числе детей!
#ДеньПамятиХолокоста #Первые87 #ДвижениеПервых87 #НавигаторыДетства87
💥27 января во всем мире отмечают Международный день памяти жертв Холокоста.
Этой трагедии был посвящен тематический час "Дети Холокоста", который прошел в Центре образования с.Канчалан 23 января среди обучающихся 5-7 классов в "Неделю памяти жертв Холокоста" .
💥Гибель детей и молодёжи стала одной из самых трагических страниц в истории Холокоста.
От маленьких детей , как правило, избавлялись в газовых камерах или расстреливали, стремясь «окончательно решить» вопрос уничтожения евреев. Шансы на выживание еврейских и некоторых нееврейских подростков 13–18 лет были выше, так как можно было использовать их труд.
💥Число спасённых детей было относительно небольшим. Некоторые выжили в гетто или в концентрационных лагерях.
❗️Были очень редкие случаи, когда их удавалось прятать или выдавать за своих детей в нееврейских семьях, но это были единичные случаи, которые не спасали общего положения.
❗️В завершение тематического часа ребята сделали вывод, человек , знающий культуру своего народа, историю, обычаи и традиции будет уважительно относиться к людям другой национальности их традициям и обычаям.
А разве так важно, какой национальности человек? ❗️Значительно важнее, какой перед тобой человек, каковы его моральные ценности, какие книги он читает, о чём он, наконец, мечтает, какие видит сны!
А ложная пропаганда превосходства немецкой нации над другими народами, национальной исключительности, развязала чудовищный геноцид против других наций, объявив их «недочеловеками» подлежащими полному уничтожению , в том числе детей!
#ДеньПамятиХолокоста #Первые87 #ДвижениеПервых87 #НавигаторыДетства87