Пришло время еще сильнее налаживать внутренние контакты, поэтому велком в отличный чат по научному обмену https://yangx.top/ru_physchem
Знакомы ли вы с методом коррозионных ампульных испытаний? Его удобно применять, если вам нужно долго выдерживать образцы в коррозионной среде (например, в жидком металле), при этом при наименьших трудозатратах и для предотвращения окисления образцов внутри (ампулы можно заваривать под аргоном или вакуумом). Такие ампулы затем помещают в муфельную печь и нагревают до требуемой температуры испытаний.
👍7
Forwarded from МИФИсТЫ
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Ну что? Готовы?
Начинается жара🔥
Представляем первого спикера аквариума «Уроки прошлого и образ будущего: как мыслить здраво в условиях неопределенности» Сергея Макарова.
Сергей - наикрутейший эксперт по созданию стартапов, развитию бизнеса и венчурным инвестициям. Да, выпускники МИФИ они такие😎
В видео представлен фрагмент интервью с Сергеем, записанный для Программы Наставничества, которую мы анонсировали ранее.
Кому-то из наших студентов или выпускников очень повезёт прокачать свои цели и навыки под чутким руководством Сергея. Как попасть в подопечные к Сергею мы объявим на мероприятии 31 марта.
Смотрите видео и регистрируйтесь по ссылке ➡️ https://it.mephi.ru/webform/922
Начинается жара🔥
Представляем первого спикера аквариума «Уроки прошлого и образ будущего: как мыслить здраво в условиях неопределенности» Сергея Макарова.
Сергей - наикрутейший эксперт по созданию стартапов, развитию бизнеса и венчурным инвестициям. Да, выпускники МИФИ они такие😎
В видео представлен фрагмент интервью с Сергеем, записанный для Программы Наставничества, которую мы анонсировали ранее.
Кому-то из наших студентов или выпускников очень повезёт прокачать свои цели и навыки под чутким руководством Сергея. Как попасть в подопечные к Сергею мы объявим на мероприятии 31 марта.
Смотрите видео и регистрируйтесь по ссылке ➡️ https://it.mephi.ru/webform/922
Опрос об актуальности лекций стал предметом споров не только в канале @boilingmephi
Вопрос действительно занимательный, потому есть и его исследования!
Давайте обратимся к статье 2014 года
Lectures aren't just boring, they're Ineffective, too, study finds | Science | AAAS
Заголовок кричащий, но не раскрывающий смысла статьи полностью. В моем понимании, основной посыл статьи - лекции в виде простого чтения неэффективны, но не бесполезны, как таковые. Нужно только включать методы «активного обучения». А уж на эту тему и на русском и на английском (active learning) можно найти много информации. Так сказать, всем практикующим на заметку:
«Although there is no single definition of active learning approaches, they include asking students to answer questions by using handheld clickers, calling on individuals or groups randomly, or having students clarify concepts to each other and reach a consensus on an issue.»
А в заключении говорится : «But Freeman says the U.S. Department of Education has conducted its own meta-analysis of distance learning, and it found there was no difference in being lectured at in a classroom versus through a computer screen at home.» (хотя это слова, написанные до пандемии).
UPD Есть целый журнал https://journals.sagepub.com/home/alh
Вопрос действительно занимательный, потому есть и его исследования!
Давайте обратимся к статье 2014 года
Lectures aren't just boring, they're Ineffective, too, study finds | Science | AAAS
Заголовок кричащий, но не раскрывающий смысла статьи полностью. В моем понимании, основной посыл статьи - лекции в виде простого чтения неэффективны, но не бесполезны, как таковые. Нужно только включать методы «активного обучения». А уж на эту тему и на русском и на английском (active learning) можно найти много информации. Так сказать, всем практикующим на заметку:
«Although there is no single definition of active learning approaches, they include asking students to answer questions by using handheld clickers, calling on individuals or groups randomly, or having students clarify concepts to each other and reach a consensus on an issue.»
А в заключении говорится : «But Freeman says the U.S. Department of Education has conducted its own meta-analysis of distance learning, and it found there was no difference in being lectured at in a classroom versus through a computer screen at home.» (хотя это слова, написанные до пандемии).
UPD Есть целый журнал https://journals.sagepub.com/home/alh
Telegram
Кипящий МИФИ
Очно нельзя в дистанте
Проведённые нами опросы показывают, что
1) Лекция - актуальный формат обучения.
2) На очные лекции ходить ну очень не хочется.
Некоторые тезисы:
- Лекцией не является просмотр видеозаписи, так как вы не можете задать лектору уточняющий…
Проведённые нами опросы показывают, что
1) Лекция - актуальный формат обучения.
2) На очные лекции ходить ну очень не хочется.
Некоторые тезисы:
- Лекцией не является просмотр видеозаписи, так как вы не можете задать лектору уточняющий…
Посмотрели презентацию об экспертизе научных исследований. Больше всего нам понравился этот дизайнерский подход =) https://yangx.top/folkresearch/145
👍2
В нашей группе в ВК (https://vk.com/kaf9_mephi) мы вам уже рассказывала о том, что библиотеки в Москве-супер место, чтобы поработать и поучиться. Вот еще раз хотим вам об этом сказать. В дополнении к тишине, можно получить еще и эстетическое удовольствие. Это Библиотека имени И.С. Тургенева
👍2
Как вы заметили, название группы поменялось. Я тут решила переделать этот канал в личный блог, т.к., в общем-то, никто в последнее время не изъявлял желание им заниматься. Контент, тем не менее, так же будет состоять из интересностей, но к ним добавится больше лично моих научных будней и иногда рассуждений о науке и образовании в целом. В общем вэлком, меня зовут Диана.
👍16🔥7