Тут все решили "отпесочить" первого заместителя председателя комитета госдумы по науке и высшему образованию Ксению Горячеву . Жаль, конечно, что человек на такой должности требует от фундаментальной науки здесь и сейчас пользы для "простых людей". Но мы сейчас не об этом. Ксения в своем ТГ канале спрашивает, что нужно сделать для привлечения молодежи к науке. А раз депутат готов слушать народ, то я не смогла остаться в стороне:
Я вижу две основные проблемы:
1) нет стабильности с точки зрения зп.
2) мало современного нового оборудования

Что можно сделать:
1) Установить стипендию в аспирантуре равную средней зп по региону. и/или вернуть грант «Аспиранты», который делал фонд РФФИ

2) Понятно , что с закупкой оборудования сейчас очень сложно. Поэтому надо наладить систему взаимосвязи между научными организациями.

3) спокойно относиться к поездкам молодых на временную работу за рубеж, но увеличивать привлекательность к возвращению: например поддержка открытия лаборатории ( есть мега гранты, но это не особо про молодежь)

конечно можно и дальше раскрывать тему и дополнять, и спорить.

есть идеи-пишите ей, вдруг и правда почитают.

Тут, значит, открывается значение, «уникальной системы», которую собирается вводить минобр. Только уже очень это напоминает MIT 🧐 Есть minor и major предметы, которые студент набирает. Потом смотрит, чего он набрал и какая специальность из этого может выйти. Если видит, что ему до условного «материаловедения» не хватает курса «методы исследования материалов» , а до «металлургии» двух курсов «методы исследования материалов» и «технологии материалов», то может записаться на «методы…» и получить диплом по «материаловедению». Даже интересно, это и будет нашей «уникальной системой»? Кстати «индивидуальные образовательные траектории», которые, по-видимому, и будут являться базой для новой системы, у нас в институте уже несколько лет пытаются реализовать.

Обсуждаем на заседании кафедры в МГИМО новые времена.
👉 уходим от бакалавров и магистров
👉 но это не значит, что вернёмся к специалистам
👉 будет новая индивидуальная траектория студента

Что это такое. Только 9 дисциплин ЯДРО. Все остальное студент выбирает сам и в те семестры когда хочет.

Приоритет выбора у тех студентов, у которых максимальный рейтинг. Остальные по оставшемуся принципу.

Преподаватель должен рекламировать свой курс. Чтобы как можно больше студентов пришли на его дисциплину.

Расписания нет❕❕❕❕❕❕❕

У каждого личное расписание.

50% дисциплин в электронном или удаленном формате✌️

В последние месяцы фраза «мы пойдем своим путем» вызывает мелкую дрожь и напряжение. Однако, есть одна вещь, в которой решение пойти своим путем выглядит максимально выигрышным – это стратегия развития термоядерной энергетики в сторону гибридных систем синтеза-деления, что мы называем Термоядерный Источник Нейтронов (ТИН).

Если посмотреть на проекты других стран:
К-DEMO в Корее, European DEMO в Европе, CFETR в Китае, SST-2 в Индии, STEP в Великобритании,
можно увидеть, что взгляд направлен в сторону только чистого термояда.
Мы же страна, которая не боится ядерных технологий и способная обернуть «страшные» делящиеся материалы во благо – в проекте ДЕМО-ТИН.
В чем мы выигрываем:
1. Объединение опыта, полученного в ходе разработок ядерных и термоядерных технологий и их совместное развитие;
2. Потенциально более ранняя интеграция реактора в ядерную систему страны за счет переработки вредных веществ, которые образуются в существующих ядерных реакторах;
3. Меньшие тепловые нагрузки => проще конструкции (можно выбирать из того, что уже придумано).

Пока всё выглядит так, что распыляться на заведомо неработающие подходы у нас никто не хочет, как это делают в ЕС (честно говоря, иногда аж глаза на лоб лезут) или же стартапы, которые делают фундаментальную науку за счет неразбирающихся инвесторов.

В общем, термояд, как по мне, это та отрасль, за которую у нас можно гордиться, главное, чтоб экономическая ситуация не подкосила происходящее развитие.

Близится начало активной работы приемной комиссии. Это, вообще говоря, очень нервное время для университетов. Многим кажется, что работа в приемной комиссии-это унылая работа с бумажками. На самом же деле, это период, когда все университеты вырабатывают жесткую стратегию. Не зря для нас это приемная кАмпания. Конечно, и родители с абитуриентами пытаются мыслить стратегически. И чтобы никому не нужно было ломать голову, мне кажется однажды мы дойдем до единой системы приема, которая будет автоматически раскидывать абитуриентов по бюджетным местам выбранных универов в соответствие с их баллами =) То есть такой вот ранжированный список по всем выбранным университетам. Причём и бумажный оригинал аттестата будет не нужен, от него и сейчас потихоньку уходят.

ЧТД

“Мы просили на этот год просто доверить руководителям проектов, грантов и т.д. самостоятельно организовывать хотя бы закупку всяких необходимых мелочей без тендерных процедур. Вместо этого в правительстве сделали вид, что пошли навстречу. Так что пока это только видимость помощи. На самом деле нужны более решительные меры”

https://poisknews.ru/news/oficialno-news/pravitelstvo-izmenilo-proceduru-zakupok-materialov-i-oborudovaniya-dlya-nauchnyh-issledovanij/

С первым днем лета! Надеюсь с такой весной летом снег не пойдет =) Дарю вам снежинку-оберег от летнего снега - кристаллическую структуру Mg(BH4)2. Такую снежинку придумали для хранения водорода. Mg - зеленые сферы, окруженные тетраэдарами из BH4. Такая штука может переносить водород, как за счет отделения BH4 от Mg, так и за счет адсорбции газа в пустотах - 33% от всего объема.

Дизайн в МИФИ

Помню однажды преподаватель нам сказал, что по учебному плану мы должны тратить времени на самостоятельную работу столько же, сколько и на аудиторную. Меня тогда это шокировало, т.к. получалось, что то, что подразумевается под свободным временем у студентов вообще отсутствует...

идете, рассуждаете о смысле жизни и предназначении ученого и науки. а потом достаете из коробочки с предсказаниями такую фразу. так еще и в коробочке может быть только две повторяющихся. штош, так и в знаки поверить можно

ух тыыы. ИОНХ РАН нашли устав сообщества испытателей материалов

В последнее время меня занимают материалы для хранения водорода. Один из способов насытить материал водородом - электрохимический. Перспективы весьма интересны: налил водички из под крана, включил в розетку ячейку и давай себе топливо для машины вырабатывать. Но, конечно, чтобы водород действительно был "зеленым", лучше на крыше поставить ветряк или солнечную панель - нарабатывать водород, пока они работают, а когда солнце не светит и ветер не дует, в сеть включать водородный источник.

Решила показать вам сравнение чистоты и безопасности разных источников энергии. Действительно, почему-то многие считают, что солнце и ветер-это 100% экологично, а, например, ядерная энергетика-зло. На самом деле, нужно брать в расчет весь жизненный цикл изделий. По выбросам CO2 солнце и ветер уступают ядерным реакторам. При этом все боятся «смертельно опасных» ядерных реакторов, в то время, как от угля умирает намного больше людей.

https://ourworldindata.org/safest-sources-of-energy

Опубликована наша класнючая работа по изучению захвата дейтерия паяными соединениями будущих термоядерных реакторов. Кому интересно, вэлком https://authors.elsevier.com/c/1fCwM54hEL~aX

Наш аспирант поехал на работу в Японию и решил завести свой тг канал. ☺️ так интересноооо