30 июня в галерее "Измайлово" на Измайловском проезде открывается вторая выставка, посвященная архитектуре района Измайлово. В прошлом году выставка рассказывала о послевоенной застройке района. Нынешняя выставка покажет дальнейшее развитие градостроительства в 1960-е - 1980-е годы, в эпоху советского модернизма. Приходите на открытие в 19.00. 30 июня на выставку «Измайлово 60-80-х: спорт, кино и новоселье».

Галерея «Измайлово @IzmGallery .
Подробности на сайте Объединения «Выставочные залы Москвы»:
https://izmaylovo.vzmoscow.ru/mayon

Друзья, 14 июля приглашем вас на мастер-класс по изготовлению мозаики прямого набора. Участники мастер-класса получат представление о технике римской мозаики, попробуют свои силы в изготовлении мозаики из камня и заберут домой результат своей работы. Мастер-класс проведет участник выставки «Измайлово 60-80-х: спорт, кино и новоселье» художник, мозаичист, реставратор, руководитель художественной студии «Тессера» Александр Никитин.

Приглашаются все желающие от 8 до 100+ лет.
Начало в 18.00 по адресу: галерея «Измайлово» @IzmGallery , Измайловский проезд, д. 4.
Билеты можно купить в кассе галереи.

Запись на мастер-класс в комментариях под этим постом или в личных сообщениях.

До встречи!

Это не то чтобы невероятно, это история из какого-то вымышленного мира. В котором люди обязаны доказывать право на жизнь и на существование прекрасного, а самое ужасное, что мы и являемся персонажами этого мира.

Несмотря на пятницу глава управы Довбня не даёт жителям отдохнуть и продолжает генерировать вредительские инициативы.

Вчера он решил снести ПОЛНОСТЬЮ чугунный забор 50-х годов во дворах жителей домов 7-9 на 1-ой Прядильной улице. Красивейший забор пережил и Сталина, и Горбачева, и Ельцина, но именно приход Довбни в Измайлово для него может оказаться фатальным. Интересно, что Довбня не признается, что подобные вредительские решения принимает именно он, а ссылается на распоряжение префекта ВАО Алешина.

Загордан позвонила секретарю префекта ВАО, чтобы прояснить ситуацию. Ей сообщили, что распоряжения сносить весь забор не давалось префектом: после просмотра ролика префект сказал Довбне "привести забор в порядок".

Жители сегодня вынуждены остаться в городе и собирать подписи, чтобы на кованный чугунный забор перестали покушаться власти, а сотрудники Жилищника прекратили выпиливать его секции.

Печально, что из-за хаоса в системе управления округом и районом мы теряем наше историческое и культурное наследие 😭

Воровство металлических конструкций процветает не только во время капитального ремонта. Оно является повседневным промыслом для низкоуровневых работников ГБУ "Жилищник". Случай с оригинальной ажурной оградой, произошедший недавно на Прядильной, наглядно показывает как мигранты, постепенно, из года в год, за копейки (чугун стоит порядка 800 рублей/кг.) уничтожают не только культурно-исторический пласт города, но и труд выдающихся архитекторов и художников, которые с большой любовью работали над созданием уютных московских двориков.
Кроме секций забора с его интереснейшим декором, на Прядильной уже успели украсть чугунные монтажные лючки у основания старых фонарей.
Происходящее не объяснить на языке цивилизации. Так случилось, что из-за гореуправленцев язык московского ЖКХ переродился во что первобытное, где нет места сложным материям и сентиментам. Вес имеет только две вещи. Сила и деньги.
Пока в наших дворах и подвалах будет бомжевать дешёвая рабочая сила условных "Жилищников" — руководимых алчными царьками, то в ЖКХ ровным счётом ничего не поменяется и всё, что ценно для москвичей, рано или поздно будет сдано в пункт металлоприема.

Друзья, 11 сентября в 15:00 совместно с галереей «Измайлово» приглашаем вас на экскурсию «Улица-музей: Прядильные», приуроченную к празднованию Дня города Москвы. Мы поговорим об архитектуре улиц нашего района, имеющих давнюю промышленную историю. Экскурсию проведут сотрудники музея Анастасия Петрова и Анастасия Соловьева.

Участие бесплатно. Зарегистрироваться можно по ссылке: https://izmgallery.timepad.ru/event/2157212/

Начало ⬆️

Нарядная школа на Нижней Первомайской улице входила в практически полностью утраченный ансамбль квартала Минтяжстроя и являлась его доминантой. От центрального входа школы исходила пронизывающая весь квартал ось, давшая начало 13-ой Парковой улице. Квартал Минтяжстроя, включая школу, спроектировал выпускник ВХУТЕМАСа В.С. Попов - талантливый архитектор с сильным градостроительным мышлением, создавший в Измайлове по меньшей мере два ярких ансамбля. Кроме уже упомянутого квартала Минтяжстроя авторству Попова принадлежит комплекс из двух жилых домов и школы на Первомайской улице (д. 76, 78, 80). В обоих этих ансамблях исходными точками развертывания пространства являются школы.

Проект школы архитектора Попова, очевидно, предназначался для многократного повторения. Планировки школ на Нижней Первомайской и на Первомайской улицах одинаковые, с небольшими изменениями, возникшими в результате переработки фасадов. Если школа на Первомайской имеет строгий образ, тяготеющий к классицизму, то минтяжстроевская школа имеет более мягкие, ренессансные черты, созвучные архитектуре окружающих ее жилых домов квартала.

Помимо градостроительной целостности, постройки Попова отличаются внешним изяществом, складывающимся из пропорционального и ритмического строя, прорисовки декоративных элементов и объектов благоустройства. Так, главный фасад школы на Нижней Первомайской имеет характерное для классических форм трехчастное горизонтальное членение: пояском отбит первый этаж, имеющий вид высокого цоколя с порталами, выделенными сандриками; на боковых частях фасада окна двух этажей объединены в высокие арки, образ которых усилен находящимися рядом вытянутыми нишами-экседрами; третий этаж боковых частей главного фасада отчеркнут тонким пояском, расчленен окнами на мелкие простенки и напоминает аттиковые этажи палладианских вилл.

Вертикальное членение главного фасада также тщательно проработано. Центральный ризалит (выступ), который вмещает входную группу, гимнастический и актовый залы, со второго по четвертый этаж разделен восемью мощными пилястрами, между которыми заключены ряды окон. Подоконные части стены украшены лепными гирляндами. Верхние окна имеют арочные завершения. Они поддержаны подобными окнами и экседрами боковых частей здания. Углы центрального ризалита «закреплены» окнами лестничных клеток, объединеных в арки на высоту трех этажей. Значительная площадь остекления лестничных клеток напоминает конструктивистские лестницы-градусники и отсылает к авангардному опыту автора.

Боковые ризалиты имеют незначительный, но достаточный для игры света и тени выступ.

Планировочной осью школы является коридор. По южную сторону коридора расположены учебные классы, а с севера к нему примыкают помещения с менее строгими требованиями к освещенности (гимнастический и актовый залы, рекреации, учительские). В школах Попова коридор протянут на всю длину здания, что создает известные неудобства из-за недостатка света и ощущения монотонности узких и длинных пространств. Чтобы решить эти проблемы, архитектор «открыл» в коридор пространства рекреаций с естественным освещением.

В школе запроектированы четыре этажа и подвал. В подвале размещались буфет с раздаточной, котельная, угольное и насосное помещения. На первом этаже предусмотрены вестибюль, кабинет врача, кабинет и квартира директора, канцелярия, квартира дворника и др. На втором этаже - классы, учительская и кабинет завуча, рекреации, а также гимнастический зал с раздевалками. На третьем этаже размещались классы и лаборатории, пионерская и комната общественных организаций, рекреации. Четвертый этаж, помимо классов, включал для актовый зал и библиотеку с читальным залом. Классы оборудованы вентиляционными каналами и встроенными шкафами. На каждом этаже предусмотрены умывальные и уборные.

Размещение гимнастического зала в объеме школы - характерное решение для послевоенных проектов имело свои недостатки. Поэтому позже к школе был пристроен новый спортивный зал.

Фундаменты школы ленточные, из бетонных блоков. Стены выложены из силикатного кирпича, цоколь - из красного.

Перекрытия балочные: над подвалом, коридорами, залами и чердаком из металлических балок с заполнением сборными железобетонными плитами; над классами - сборные железобетонные тавровые балки с укладкой деревянного щитового наката и засыпкой шлаком по бумаге; над санузлами - из сборных ребристых железобетонных плит. Полы в классах досчатые, в коридорах и залах паркетные, в санузлах и на лестничных площадках из метлахской плитки. Лестницы собраны из железобетонных мозаичных ступеней, уложенных по металлическим косоурам; лестничные площадки смонтированы из железобетонных плит, уложенных по металлическим балкам. Конструкции крыши - стропила из бревен, покрытые железом по обрешетке (изначально проектом предполагалась черепичная кровля). Помещения оштукатурены, санузлы облицованы плиткой, в актовом зале по потолку устроена лепнина. Снаружи здание также оштукатурено, главный фасад украшен лепниной.

Школьный двор был обнесен уникальным ограждением, состоящим из оштукатуренных столбов и кованой решетки с изящным авторским рисунком. Несколько недель назад это ограждение было уничтожено в результате бездумных ремонтных работ.