💓 The + surname in the plural form – семья, имеющая данную фамилию.
The Millers bought a lovely house down the street last year.

Артикль перед именем или фамилией часто свидетельствует о том, что речь идёт не о самом человеке, а о каком-то предмете, создателем/автором которого он является.

Сравните:

🎨 She mentioned that Dali was her favourite artist. (сам художник)
🖼 She owned a minor Dali. (его малоизвестную картину)

🌠 The Starry Night, the best work of Van Gogh, was painted by him in a French asylum. (художник)
😍 The Van Gogh I saw at the exhibition gave me goosebumps. (его творение)

#SYT_CHALLENGE_material

💡 Наша новая рубрика:

ARTICLES IN SET EXPRESSIONS
part 2 🔍✨

without delay – без задержки, в срок
at peace – в мире, в покое
it’s a shame (that) – жаль
in a hurry – в спешке
the other day – на днях (о прошлом)
in future – впредь
tell the difference – отличать, видеть отличия

🌟 NB (nota bene – обратите внимание):

in future – впредь (начиная с текущего момента, что-то будет происходить иначе)
He promised to be more involved in his siblings’ lives in future.
in the future – в будущем
Bulky electronic equipment will have no place in the future.

Данное различие более характерно для British English, в рамках American English оно часто стирается.

#SYT_CHALLENGE_material

Добрый вечер! 🫶 А мы к вам с шикарными новостями 🔥🔥🔥

Следующее занятие Школы юного переводчика пройдёт 23 ноября 🗓 Пройдёт оно оффлайн в университете 🎉

На занятии вас ждёт много всего интересного. Вы сможете👇

🎧выполнить интересное упражнение под кодовым названием "Вселенная гномов" 😃
🎧узнать, что такое синхронный перевод и с чем его едят 📚
🎧познакомиться с работой оборудования для синхронного перевода (можно будет всё потрогать и понажимать на кнопочки 😎)
🎧проникнуться атмосферой кабинки синхрониста 😍
🎧попробовать себя в синхронном переводе видео по тематике экологии 🍃🌿

✨А также вы сможете в приятной атмосфере за чаем и печеньками 🫖🍪 пообщаться с другими участниками проекта и завести друзей, с которыми вы продолжите обучение в университете✨

#SYT_experts_talk

Если вдруг вы переживаете, что синхронный перевод — это очень сложно или что у вас что-то не получится на занятии, то мы готовы развеять ваши сомнения.

Ранее мы уже проводили несколько мероприятий, посвящённых синхронному переводу. Посмотреть фото мероприятий и почитать о впечатлениях участников можно по ссылкам ниже 👇

🎧 Показательное выступление студентов и преподавателей + фото

🎧 Открытое заседание кружка по синхронному переводу + фото

❗️Обращаем Ваше внимание, что занятие будет длиться 1,5-2 часа❗️

P.S. Если вдруг вы будете ехать в Минск из другого города и не успеете ровно к началу, можно будет прийти немного позже, вас встретят 😌✨

Ниже предлагаем вам проголосовать за наиболее удобное время проведения занятия 👇

Уважаемые участники проекта, исходя из голосования определилось наиболее популярное время для проведения занятия – это 14:30.

У нас есть возможность провести два занятия: в 14:30 и в 16:00.

Ниже мы прикрепим новый опрос, чтобы понять, насколько такая опция востребована.

Добрый вечер, уважаемые участники проекта ✨

В субботу мы проведём два занятия 🔥🔥

1️⃣ Первое занятие состоится в 14:30.

2️⃣ Второе занятие состоится в 16:00.

До встречи на занятии 🎧

Уважаемые участники проекта, сегодняшние занятия Школы юного переводчика проведёт старший преподаватель кафедры теории и практики перевода, практикующий переводчик-синхронист Максим Максимович Жбанков 🔥

#SYT_experts_talk

Напоминаем, что время проведения занятий – 14:30 и 16:00 🕓

Занятия пройдут в аудитории В101/2.

На входе вас встретят. При возникновении вопросов писать @zwrzk (Максим Максимович) и @k_palina (Полина Валерьевна).

Поздравляем вас с началом новой трудовой недели 💪😎

И пока вы ждёте новых заданий в рамках нашего #SYT_challenge 🏆🏆 мы делимся с вами материалами с занятия прошедшего в субботу 🎧

Материалы:

🎞 What is the Greenhouse effect? — видео и скрипт;
🎞 Мой день. — видео и скрипт.

🎙По ссылке также можно найти записи переводов🎙

#SYT_class_material

Также мы бы хотели пообщаться с вами и узнать ваши впечатления о занятии 📝

Напишите, пожалуйста, мне в личные сообщения (Анастасия Михайловна) ✨

И не забывайте подписываться на наш канал и включать уведомления 🔔, чтобы не пропустить анонсы наших мероприятий. Впереди вас ждёт ещё много всего интересного 😍🤩

Добрый вечер! 🫶🏻

Открываем новый этап нашей викторины и предлагаем вам выполнить не одно, а сразу два упражнения, связанных с текстом! Эти задания являются типичными для ЦТ и встречаются в тестах all the time.

Готовы? 🫡

Let’s go! 🪄


#SYT_CHALLENGE

Прочитайте тексты (1–4). Ответьте на вопросы.

TEXT 1

📸 Corinne Day : photographer

I get my ideas for photographs anywhere, at any time; I don't have to be specifically doing anything. It's almost impossible for me to switch off. When I was abroad a week ago, I wanted to get away from taking photographs, so I didn’t take my camera with me. But I could still see pictures all the time and wished I had brought it. I picked up my first camera at nineteen and quickly developed a very distinctive taste for the things like to photograph. I’ve always known what I've liked and I've always gone in the opposite direction from everyone else in the profession.

TEXT 2

🌆 Jan Kaplinsky : Architect

Success in this job depends on the people you have around you and how good they are. Architecture is not a one-man product. I come into the office every day. I like to arrive at 8 a.m., as this is a very peaceful moment when I can think about things before the usual routine starts and other people arrive. The initial idea for a project comes to me just like that sometimes, and if that first idea is good, then I am on the right track. Having lots of ideas for one problem is not a sign that you are creative; that’s just a waste of energy. But I do think a lot of creativity depends on your relationships with other people. Your happiness or unhappiness comes out in your work.

TEXT 3

✍🏻 James Ballard : Novelist

I think the enemy of creativity in the world today is that so much thinking is done for you. The environment is so full of television, you hardly need to do anything - you scarcely need to go and read a novel. Children make you see what reality is all about. Mine were a huge inspiration for me. Watching them creating their separate worlds was a very enriching experience. As for learning to be creative, I think there are a lot of skills that you need to be born with. I wrote from a pretty early age, eight or nine, and I've always had a very vivid imagination. I have a walk every day and a good think about things — all these ideas occur to me then.